糖尿病患者护理

糖尿病患者护理Tag内容描述：<p>1、糖尿病患者的主要治疗和护理案例分析 病人基本资料 科别：中医 病史：4 病案号：08834 床号：10 姓名：李元玲 性别：女 年龄：79岁 职业：退休 民族：汉 籍贯：北京 婚姻状况：已婚 文化程度 信仰： 病历叙述者：之儿媳 入院日期：2009-9-29 入院方式：轮椅 病历记录日期：2009-9-29 主管医生：魏嘉琦 初步诊断结果 中医诊断：消渴，阴虚热盛，脉络瘀阻 西医诊断：2型糖尿病 病人健康状况及经过 入院原因及经过 患者10前无明显诱因出现多饮，多食，无 多尿，消瘦。2个月前因左骨宽关节骨折住 望京医院，发现血糖升高，诊断为2型糖尿 病。。</p><p>2、专科生毕业论文浅谈糖尿病的护理院 系 专 业 班 级 学生姓名 联系方式 指导教师 年 月10浅谈糖尿病的护理【摘要】目前，随着我国生活水平的提高,糖尿病患病概率日渐提高，护理在治疗糖尿病、特别是在控制和延缓病情的发生、发展中起着重要作用，做好糖尿病患者的护理及健康教育是提高患者的生活质量、生活水平以及避免并发症的重要条件。【关键词】糖尿病 护理 健康教育【Abstract】 At present, as Chinas standard of living improved, the probability of rising diabete。</p><p>3、32例老年糖尿病足患者的护理体会【摘要】目的：探讨老年糖尿病足患者的护理方法。方法：在对我院32例老年糖尿病足患者实施常规治疗的基础上，有针对性地加强足部护理、饮食调理及健康指导，分析护理效果。结果：通过对糖尿病足患者护理20d52d后，32例糖尿病足患者治愈29例，转出3例，无1例因糖尿病足截肢或死亡。结论：强化对糖尿病足患者的护理，能够较好的促进糖尿病足患者伤口的愈合，切实提高患者的生存质量。 【关键词】糖尿病足;护理;生存质量 【中图分类号】R197.32 【文献标识码】B 【文章编号】1008-6455（2011）12-0276-01 糖尿。</p><p>4、亲情护理在糖尿病患者康复护理中的应用作者：张三娥 王凤卿 曾会萍 张巍颖 【摘要】 目的：观察亲情护理对糖尿病患者康复干预效果，探讨糖尿病最佳护理工作方法。方法：以整体护理为基础，以护理程序为架框，制定糖尿病患者健康教育临床路径，对例糖尿病患者于入院时、出院时分别测评实施亲情护理前后患者依从性与患者满意度。结果：出院时（实施亲情护理后）患者依从性及满意度均明显高于入院时（P0.01）。结论：实施亲情护理建立了护患间零距离关系，有利于提高糖尿病患者依从性，使糖尿病患者更好地掌握自我护理相关知识,促进疾病早日。</p><p>5、循证护理在糖尿病并发低血糖患者护理中的应用【关键词】 循证护理 糖尿病 低血糖 护理循证护理(evidencebased nursing,EBN)是受循证医学影响而产生的一种新的护理观念，即护理人员通过技能和临床经验，考虑患者的价值、愿望和实际情况，获取实证，作为临床护理决策的依据，其强调证据，是在科学的证据基础上制定并执行护理方案。我们将循证护理运用于住院糖尿病患者，观察其实践效果，探讨循证护理在糖尿病低血糖护理中的意义。1 临床资料2005年6月至2006年5月，在我院内科住院的糖尿病患者共179例，男116例，女63例，平均年龄64岁，均为2。</p><p>6、糖尿病患者的家庭护理糖尿病是一种常见的内分泌代谢疾病。基本病理生理改变是由于胰岛素绝对或相对不足而引起的糖、脂肪、蛋白质和维生素、水、电解质代射紊乱。早期无症状，发展到症状期，临床上可以出现多尿、多饮、多食、疲乏、消瘦等症群。严重时发生酮症酸中毒或高渗昏迷。 在病程中常并发心脏、血管、眼、神经系统疾病及感染，是危害人体健康较严重的、最常见的一种内分泌代谢疾病。 临床表现，典型症状，可概括为“三多一少”，即多尿、多饮、多食、体重减轻。此病不但见于少年、青年和中年更多见于老年。应早期发现，及时防治。 。</p><p>7、糖尿病病人的护理,第一课 糖尿病概述：,糖尿病是由于胰岛素分泌缺陷和/或胰岛素作用缺陷引起的，以慢性高血糖为特征的一组代谢疾病群。目前全球有糖尿病患者2.33亿，且正以每年新发700万患者的速度猛涨。近30年我国糖尿病患者急剧上升。,糖尿病(diabetes mellitus)是由于胰岛素绝对或相对不足引起的以高血糖和多并发症并存为特征的内分泌代谢性常见病、多发病，可分为胰岛素依赖性糖尿病 (IDDM，又称1型糖尿病)及非胰岛素依赖型糖尿病(NIDDM，又称2型糖尿病)，是一种严重危害人体健康的常见慢性终身疾病，主要表现为慢性高血糖并伴有碳水。</p><p>8、应用临床护理路径对糖尿病患者实施自我管理教育的效果评价【摘要】 目的 探讨应用临床护理路径对糖尿病患者实施自我管理教育的效果，旨在提高患者自我管理水平。方法 将100例糖尿病患者分为对照组与观察组各50例。对照组采用传统随机健康教育方式。观察组采用临床护理路径对患者进行自我管理教育，比较两组相关疾病知识知晓率，病情控制，满意度，并发症等情况。结果 观察组对相关知识知晓率，糖代谢水平及血脂等疾病控制指标，护理质量满意度，并发症发生率等方面均优于对照组（P0.05或0.01）。结论 应用临床护理路径对糖尿病患者实施自。</p><p>9、糖尿病病人的护理,2017.08,目 录,概述,糖尿病（diabetes mellitus, DM）是由遗传和环境因素相互作用而引起的一组以慢性高血糖为共同特征的代谢异常综合征。,病理生理基础：胰岛素分泌缺陷或作用缺陷，或两者同时存在而引起的碳水化合物、蛋白质、脂肪、水和电解质等代谢紊乱。,糖尿病的分型,其他特殊类型糖尿病,妊娠糖尿病,1 型糖尿病（type 1 diabetes ),2 型糖尿病(type 2 diabetes ),胰岛素定义,是胰岛细胞分泌的一种主要降血糖的肽类激素,胰岛素就像一把钥匙，开启葡萄糖进入细胞的大门 糖尿病均存在胰岛素不足 ，没有钥匙则葡萄糖无。</p><p>10、探讨糖尿病住院病人宣传教育在护理过程中的作用 莫兰莫晓燕 贵阳中医学院第二附属医院内分泌科贵州省贵阳市550002 【摘要】目的：探讨糖尿病住院病人宣传教育在护理工作中的作用。方法：采用不同的方式对我科糖尿病住院患者进行集体或者个别宣传教育，从而使糖尿病患者在治疗过程中积极配合医护的诊疗及护理工作，旨在提高患者在住院期间的临床疗效以及出院后患者自我管理能力。结果：对住院患者积极的糖尿病宣传教育，能使患者增加对糖尿病的认识，从而加强病房患者的管理及患者自身的自我管理,有效的控制患者血糖的波动，延缓糖尿病并发。</p><p>11、1,第三节糖尿病DiabetesMellitus,2,教学目标,【掌握】糖尿病病人的临床表现、主要护理诊断及护理措施。【熟悉】糖尿病的病因及治疗要点。【了解】糖尿病的发病机制。,3,一、概念定义：糖尿病（diabetesmellitus。</p><p>12、人性化服务在糖尿病患者护理中的效果探析-综合医学论文人性化服务在糖尿病患者护理中的效果探析杨 芳（郑州工业应用技术学院，河南 郑州 450000）摘 要：目的：探讨在糖尿病患者护理中应用个性化服务的临床效果.方法：将2013年2月到2014年9月间收治的68例糖尿病患者随机分为研究组和常规组，均为34例；常规组采取常规护理干预，研究组采取人性化服务护理干预，对比两组的护理疗效和护理满意度.结果：研究组的临床护理总有效率明显高于常规组，差异显著有统计学意义（P0.05）；研究组的护理满意度明显优于常规组，差异显著有统计学意义（P0。</p>