探究电阻定律

探究电阻定律Tag内容描述：<p>1、探究电阻定律一、选择题（一）1.导体的电阻是导体本身的一种性质,对于同种材料的导体,下列表述正确的是()A.横截面积一定,电阻与导体的长度成正比B.长度一定,电阻与导体的横截面积成正比C.电压一定,电阻与通过导体的电流成正比D.电流一定,电阻与导体两端的电压成反比解析:根据电阻定律R=LS可知:当横截面积S一定时,电阻R与长度L成正比,选项A正确。答案:A2.(多选)某种金属材料制成的导线,长为L,横截面积为S,电阻为R,电阻率为,若加在导线两端的电压为U,则()A.温度不变时,L越大,S越小,R越大B.温度不变时,L越大,S越小,越大C.L、S都不变,U越大,R。</p><p>2、3.3 探究电阻定律,高二物理选修3-1（沪科版）,思考：测量电阻都有哪些方法？,1.伏安法,2.多用表法,实验探究： 【提出问题】导体电阻和哪些因素有关？ 【猜想】长度 横截面积 材料 【设计实验】 1、保持横截面积和材料一定，研究电阻和长度的关系。 2、保持长度和材料一定，研究电阻和横截面积的关系。 3、保持长度和横截面积一定，研究电阻和材料的关系。,控制变量法,【进行实验】,1、探究电阻和长度的关系,2、探究电阻和横截面积的关系,3、探究电阻和材料的关系,【进行实验】,1、探究电阻和长度的关系,结论1：当导体横截面积，材料一定，。</p><p>3、自我小测 1下列叙述正确的是 A 超导体对电流的阻碍作用为零 B 超导体环中一旦有了电流 即使撤去电压 电流仍能持续维持 C 绝缘体的电阻率为零 D 各种材料的电阻率都随温度的改变而改变 2下列关于导体 绝缘体的说法中正确的是 A 导体是容易导电的物体 B 绝缘体是绝对不能导电的物体 C 绝缘体是难于导电的物体 D 半导体是一半能导电 一半不能导电的物体 3下列关于电阻率的正确说法是 A 电阻率与。</p><p>4、学业分层测评 十一 探究电阻定律 建议用时 45分钟 学业达标 1 关于材料的电阻率 下列说法中正确的是 A 把一根长导线截成等长的三段 则每段的电阻率都是原来的1 3 B 材料的电阻率随温度的升高而增大 C 纯金属的电阻率比合金的电阻率小 D 电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量 电阻率越大的导体对电流的阻碍作用越大 解析 电阻率是材料本身的一种电学特性 与导体的长度 横截面积无关 A选项错 金。</p><p>5、3 3 探究电阻定律练习 1 下列叙述正确的是 A 超导体对电流的阻碍作用为零 B 超导体环中一旦有了电流 即使撤去电压 电流仍能持续维持 C 绝缘体的电阻率为零 D 各种材料的电阻率都随温度的改变而改变 2 下列关于导体 绝缘体的说法中正确的是 A 导体是容易导电的物体 B 绝缘体是绝对不能导电的物体 C 绝缘体是难于导电的物体 D 半导体是一半能导电 一半不能导电的物体 3 某种材料制成的导线。</p><p>6、3 3 探究电阻定律 1 根据电阻定律 电阻率 对于在温度一定的某种金属导线来说 它的电阻率 A 跟导线的电阻成正比 B 跟导线的横截面积成正比 C 跟导线的长度成反比 D 由所用金属材料本身性质决定 D 电阻率与导体的电阻 导体的长度和横截面积无关 只与导体本身的性质有关 2 两根完全相同的金属丝甲和乙 长度均为L 横截面积均为S 将乙拉长为原来的两倍后 将两根金属丝串联在同一电路中 甲 乙金属。</p><p>7、课时分层作业 十一 探究电阻定律 基础达标练 15分钟 50分 一 选择题 本题共6小题 每小题6分 共36分 1 关于材料的电阻率 下列说法中正确的是 A 把一根长导线截成等长的三段 则每段的电阻率都是原来的 B 材料的电阻率随温度的升高而增大 C 纯金属的电阻率比合金的电阻率小 D 电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量 电阻率越大的导体对电流的阻碍作用越大 C 电阻率是材料本身的一种电学特性。</p><p>8、第3节 探究电阻定律 新课教学过程一 进行新课 进行新课 1 电阻定律 教师 多媒体展示 介绍固定在胶木板上的四根合金导线L1 L2 L3 L4的特点 1 L1 L2为横截面积相同 材料相同而长度不同的合金导线 镍铬丝 2 L2 L3为长度相同 材料相同但横截面积不同的合金导线 镍铬丝 3 L3 L4为长度相同 横截面积相同但材料不同的合金导线 L3为镍铬丝 L4为康铜丝 演示实验 按下图连接成。</p><p>9、宝鸡市卧龙寺中学 高效课堂 导学案 制作人 修改人 审核人 班级 姓名 组名 总课题 3 3探究电阻定律 课时 第一课时 课题 探究电阻定律 课型 新授课 学习 目标 1 通过决定导体电阻的因素的探究过程 体会控制变量法和逻辑思维法 2 了解导体的电阻 并能进行有关计算 深化对电阻的认识 3 了解电阻率与温度的关系 4 理解电阻率的概念及物理意义 教学 重点 理解电阻定律 教学 难点 理解电阻率。</p><p>10、3.3探究电阻定律,一、探究导体电阻与哪些因素有关,与材料有关,与长度有关,与横截面积有关,结论：导体的电阻和导体的长度、横截面积、材料有关。,二、实验探究：,2、实验方法：,3、实验方案：,（1） 导体的材料、横截面积相同， 改变长度，研究电阻的变化。,（2） 导体的材料、长度相同， 改变横截面积，研究电阻的变化。,（3） 导体的长度、横截面积相同， 改变材料种类，研究电阻的变化。,探。</p>