特色学校建设

特色学校建设Tag内容描述：<p>1、关于建设市特色学校工作汇报参考关于建设市特色学校工作汇报参考 实验高中成立于 11 年前的 XX 年 4 月,由原江苏省镇江 师范和镇江市第三中学高中部合并组建而成.原镇江师范与 普通高中的教育性质和培养目标截然不同,而原镇江三中在 当时市区高中群体的位置也相对一般.组建后的实验高中在 生源质量、教师力量、政策倾向、舆论评价等诸多方面均 相对弱势,如果单纯地把她与一中、镇中这些已经获得充分 发展并具有品牌地位的老牌名校较量文化成绩、比拼升学 率,最终必然会处于明显下风,并将导致整个师生团队丧失 进一步发展的自信心和驱动力,。</p><p>2、王庄小学特色学校创建工作经验交流 礼仪教育是学校德育工作的主要突破口 王庄小学 王庄小学特色学校创建工作经验交流 礼仪教育是学校德育工作的突破口 文明礼仪是中华民族的传统美德。 “如无礼则无生，事无礼则不成， 国无礼则不宁。 ”一个人的言行举止是不是符合传统礼仪和现代礼仪的要 求，对于在社会上的立身处世关系重大。礼仪教育就是教给人们为人处世 的行为规范，包括文明礼貌、诚实守信、尊老爱幼、宽厚待人、助人为乐、 扶危济困、爱护公物、讲究卫生、遵守公共秩序、遵守法纪等。良好的礼 仪习惯是一种资本，将影响一个人一生。</p><p>3、赵坡小学书法特色培训项目赵坡小学书法特色培训项目 赵坡小学赵坡小学 20142014 年年 9 9 月月 赵坡小学书法特色培训项目计划、措施 “翰墨飘香” 书法艺术博大精深，源远流长。它是中华民族文化独特的艺术瑰 宝，也是中华民族对世界文化的伟大贡献。勤劳智慧的赵坡小学广大 师生励精图治、改革创新，将着力整合新密丰富的历史文化资源，加 快教育发展，使这块神奇的土地展现前所未有的恢宏气势。 一、指导思想 为贯彻教育部基础教育课程改革纲要（试行） 及关于在中 小学加强写字教学的若干意见的文件精神，认真落实省、市素质教 育工作。</p><p>4、培养“一专多能”、“合格+特长”的现代小学生大兴小学20142015学年度特色创建方案一、总体思路落实市教育局、镇中心学校关于学校特色建设工作要求，提高学校办学档次和品位，发挥学校高品位文化环境的潜在功能，用高品位文化环境熏陶感染学生，形成良好的校风、教风、学风，为学生成长搭设平台，最终实现学生“一专多能”、“合格+特长”，培养高身体素质、高人文修养的现代化小学生。二、学校特色建设内容1、发挥学校体育、音乐、美术教学资源，打造高身体素质、高人文修养的现代化小学生。实现“一专多能”、特长明显、基础厚实、品德。</p><p>5、马蹄镇茶堰小学特色学校建设工作措施学校特色化发展是学校科学可持续发展的基本要求，也是实现我校基础教育优质均衡发展的客观需要。为切实落实上级教育主管部门的相关要求，根据相关精神，特制定本措施。一、指导思想以学生发展为本，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，进一步加强教育现代化建设，树立“特色立校、特色兴校、特色强校、特色名校”的办学理念，以特色学校建设为抓手，开展“快乐德育，人文智育，阳光体育”特色学校建设，不断深化教育改革，促进学校内涵发展，提升学校基础教育质量。二、建设目标总体：落实“三育”理。</p><p>6、民二中特色学校创建工作实施方案一、指导思想。以邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导，树立科学发展观，坚持以特色促发展，以特色促品牌，遵循“求同存异、和谐发展、因材施教、全面育人”的办学理念，走内涵发展之路，关注学生的总体素质，促进学生、教师、学校的健康和发展，全面推进素质教育，力争从特色学校建设中求突破，提升办学水平，提高教育教学质量。二、工作目标。学校依托乡村学校少年宫建设、未成年人思想道德建设季度测评、民族团结进步示范单位创建等工作，在长期的办学过程中逐步形成人无我有，人有我优，人优我特。</p><p>7、鞍山完小特色学校建设实施方案为认真落实县教育和科学技术局红色遵义 绿色凤冈 多彩校园特色学校建设项目工程实施方案【凤教科发（2013）8号】文件精神，按照土溪镇“一校一品”要求，努力把我校建设成一间有山区育人特色的学校，办鞍山人民满意的教育，特拟定此方案：一、办学目标：勤学励志 建设学习型校园二、三风一训：我校地处凤冈最北端，又身处大山深处，条件相对艰苦，这就需要我们的老师拥有一颗为山区教育无私奉献的心，积极投身于教育的热情；同学们要有勤学爱学的精神，要有一颗励志有为的心，才能学有所成，走向大山外面的世。</p><p>8、经典诵读特色学校建设实施方案经典是人类智慧的结晶，同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。儿童背诵经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操。为推进我校的经典诵读活动的开展，进一步营造经典诵读的学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设、社区文化建设中的积极作用，形成自己的办学特色，特制定本方案一、指导思想以提高学生的语言文字规范意识和应用能力为宗旨，以“弘扬中华经典，增强民族自豪感”为主题，以经典古诗、现代美文为载体，以语文学科教学、课外活动、课外阅读为主阵地，努力创建良好的校园文化，积极营造浓郁的。</p><p>9、墨香育人”-书法特色学校建设的研究课题年度下半年工作总结 学校以创建书法教育特色学校为突破口，以此来推动学校的教育教学工作，引领学生全面素质的提高。经过近三年来的探索与实践，学生的书写能力得到了增强，学生的审美情趣与良好的学习与生活习惯得到了培养，学校教书育人的良好氛围日趋形成。我们认为，创建书法教育特色学校工作初步取得了成效。现将2016年下半年创建工作总结如下：一、学校领导高度重视，创建工作有章可循学校是一个教育教学诸方面诸因素的综合体，只有具有明晰办学理念的学校，工作才有方向效率。我校的办学理念。</p><p>10、学校校园文化建设暨创建特色学校实施方案校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是全面育人不可或缺的重要环节，是学校德育体系中一个重要工作内容。建设高标准、高水平、高质量的校园文化，对于引导青少年树立社会主义荣辱观，加强和改进未成年人思想道德建设，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。为了全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，全面推进素质教育，使学生在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面。</p><p>11、特色学校建设方案为深入实施素质教育，丰富办学内涵，提升办学品质，创设适合学生个性发展的特色教育，加快推进现代化学校建设，依据上级文件精神，经过全校干部、教师、家长、学生共同参与，精心论证，确定“创新才艺教育”为我校的创建特色。一、实施背景（一）背景理念基础教育课程改革基本理念之一是以人为本， 育人为本21世纪首先是人的世纪，是努力使人的个性全面而和谐发展的世纪。学校教育工作的着眼点，应当聚焦在未来人类社会的生存需要和未来社会创造者的发展需要，而不能仅仅考虑着学生的分数、大学的入门要求，甚至教师的名。</p><p>12、特色学校创建方案在当前教育教学的改革发展中，各校一方面加大在教育教学科研方面的投入，努力提升办学水平，另一方面，不断挖掘自身在人才、资源等方面的优势，打造学校办学特色，创办各类特色学校。推进特色学校建设，是深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。写好字是一个与民族素质有关的问题，是每个中国人基本素质的重要标志。基于近年来，学校一直坚持写字教学研究，且教师中有一大批书写汉字正确、规范、美观优势，学校决定以写字教学为载体，以“端正写字，方正做人”为主旨。</p><p>13、镇远县羊场镇中心小学校义务教育初步均衡发展学校资料镇远县羊场镇中心小学校创 建 特 色 学 校 建 设 的 措 施 和 要 求创建特色学校，是新形势下全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，深化教育改革的重要组成部分，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。长久以来，我校坚持“规范治校、文化润校、科研兴校、特色强校”的办学思路，深化学生行为习惯的养成教育，彰显学校特色，重点培养学生在学习中、生活中形成良好的行为习惯。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以贯彻落实“提高质。</p><p>14、特色学校建设工作总结创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。我们在教育局和中心校的正确领导大力支持下，在特色学校的创建过程中，享受到了成长的快乐。现将我校的特色学校建设工作作以回顾。一、以校为本特色定向1、结合校情定位立项我们老墙小学把学校的特色建设定位立足于农村、立足于学校的基础上，重点在六个方面进行了探索了尝试，一是读书活动，二是校本教材，三是阳光体育大课间、四是主题读书活动，五是校园文化建设。2、充分挖掘校内外资源一方面充分利用资源。认真学习新课程理念，寻求创建工。</p><p>15、学校文化与办学特色晋中市介休连福一中 李强学校教育不能只重视物质文化的建设而忽视精神文化的建设，不能只注重学生智力因素的培养而忽视非智力因素的开发。学校文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响，每所学校都必须树立起具有影响力的特色文化，以实现其发展目标。学校文化的构建，学校特色的显现，是学校改革发展的必然结果，也是学校变革的原因所在。创建特色学校就是创建一所学校的独特的历史、独特的文化。所以要致力于学校文化建设，积极探索素质教育新形势下文化育人的新举措、新路子，着力打造办学特色，。</p><p>16、在“特色学校建设专家点评会”上的发言应xx县教育局的邀请，1月15日，参加了xx县区域推进特色学校建设专家论证会。参加本次活动的专家有：著名教育专家、全国幸福教育联盟主席王xx，xx省教科所所长李xx，xx省教科所理论室主任王如才，中国教师报首席记者褚xx等。活动中，听取了xx县教育局、xx镇教管办及部分校长的经验介绍，现场考察了xx小学的”绿色教育“，xxx小学的“农耕文化教育”，xx小学的“田园特色教育”。考察结束后，对于xx县区域推进特色学校建设的情况，进行了点评。以下为本人现场随即发言（根据记录整理而成）尊敬的李xx所。</p><p>17、特色学校建设活动方案一、活动主题：品国学文化传百年精神 塑书香校园二、指导思想：结合“为学生发展打好基础”的办学理念，传承学校的百年精神即“孝”、“德”“学”、“思”“勤” ，弘扬祖国传统文化精髓，突出“特色”和“普及”两大特点，引导学生大量阅读，通过开展多种活动，动员学生积极参与，全力打造书香校园。三、具体活动内容：1、语文教师认真上好每一节语文课，以“品读”为指导宗旨，提高学生的朗诵水平，提升学生的文学素养，提高语文教学水平。（a、打破或拓展原有的教学模式，探究在“品”中学，在“读”中学好语文的。</p><p>18、双语特色学校建设工作汇报材料我们以“读得准，写得好”作为标尺，推出了以重视英语言为特征的双语教学模式。在这三年多的探索和沉淀过程中，我们从摸着石头过河到思路清晰再到逐步建立起自己的工作目标和经验。而今又要面对英语的重要性重新被定位的局面。我们的理念是否依然坚定？今后的路还要怎么走？这些都是摆在眼前的课题。一、拿大把的时间去学习英语，值得吗？一个“傻”问题，英语到底是什么？高考的新格局是语文学科的分数增加到了180分，而英语却减到了100分甚至要取消统一高考。这说明祖国文化在国力增强后又重新得到了重视，。</p>