欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

天津市青光中学八年级数学

一次函数与二元一次方程组 求ax b 0 a 0 的解 x为何值时 y ax b 0 确定直线y ax b与x轴交点的横坐标 从形的角度看 从数的角度看 求ax b 0 a 0 的解 转化 转化 一元一次方程与一次函数 求ax b 0 a 0 的解 x为何值时 y。全等图形的形状相同、大小相等。

天津市青光中学八年级数学Tag内容描述:<p>1、能够完全重合的两个图形叫做,全等形.,(1)你还能说出生活中全等图形的例子吗?,(2)如果两个图形全等,它们的形状、大小一定都相同吗?,全等图形的形状相同、大小相等。,第十一章全等三角形,全等三角形,能够完全重合的两个三角形,叫,全等三角形.,定义,动手试一试,将剪得的两个三角形纸板重合放在一起1、把ABC沿直线BC平移,得到DEF2、把ABC沿直线BC翻折,得到DEF3、把A。</p><p>2、例 中国奥委会为了把2008年北京奥运会办成一个环保的奥运会 很多建筑都做了节能的设计 据统计 奥运场馆一平方千米的土地上 一年内从太阳得到的能量相当于燃烧千克煤所产生的能量 那么平方千米的土地上 一年内从太阳。</p><p>3、一次函数与二元一次方程组 求ax b 0 a 0 的解 x为何值时 y ax b 0 确定直线y ax b与x轴交点的横坐标 从形的角度看 从数的角度看 求ax b 0 a 0 的解 转化 转化 一元一次方程与一次函数 求ax b 0 a 0 的解 x为何值时 y。</p><p>4、轴对称图形 图片欣赏 中国戏曲脸谱 李天王 巨灵神 张飞 盖书文 李逵 图片欣赏 加拿大国旗 澳门特区区徽 图片欣赏 北京天安门 图片欣赏 图片欣赏 民间剪纸艺术 图片欣赏 青秀山正门 活动1 问题 观察下列几幅图片 回答。</p><p>5、一次函数的图象和性质 作出一次函数y 2x和Y 2X 1的图象 1 列表 分别选取若干对自变量与函数的对应值 列成下表 2 描点 分别以表中的X作为横坐标 Y作为纵坐标 得到两组点 写出这些点 用坐标表示 再画一个平面直角坐标。</p><p>6、因式分解 配方法 对于这样的二次三项式 可以用什么方法进行因式分解 分解因式 还记得吗 配方法 1 写出用配方法解方程的过程 2 回忆并说出用配方法解方程有哪几个步骤 3 其中最关键的一步是什么 一起讨论 配方法 类比。</p><p>7、13 1算术平方根 我们已学过了有理数的加法 减法 乘法 除法 乘方这五种运算 在这五种运算中哪些是逆运算呢 加法与减法互为逆运算 乘法与除法互为逆运算 那么乘方与谁互为逆运算呢 回忆与思考 我们先来复习乘方的有关内容 底数 幂 指数 要剪出一张边长是5厘米的正方形纸片 它的面积是多少 这个问题实际上就是求 答 它的面积是25平方厘米 这是已知底数和指数 求幂的运算 乘方运算 我们把问题反过来。</p><p>8、一次函数与一元一次方程 1 理解一次函数与一元一次方程的关系 2 会根据一次函数的图象解决一元一次方程的求解问题 学习目标 我们先来看下面两个问题 1 解方程2x 20 0 2 当自变量x为何值时函数y 2x 20的值为0 讨论 对于2x 20 0和y 2x 20 从形式上看 有什么不同 2根据直线y 2x 20的图象 分析 1 和 2 是怎样的一种关系 求2x 20 0的解 相当于求函数y 2x。</p>
【天津市青光中学八年级数学】相关PPT文档
天津市青光中学八年级数学 11.1全等三角形课件 人教版.ppt
天津市青光中学八年级数学 15.1同底数幂的乘法课件 人教新课标版.ppt
天津市青光中学八年级数学 一次函数与二元一次方程组课件 人教新课标版.ppt
天津市青光中学八年级数学 第十二章轴对称图形课件 人教新课标版.ppt
天津市青光中学八年级数学 等腰三角形的性质课件 人教新课标版.ppt
天津市青光中学八年级数学 15.1.3 积的乘方课件 人教新课标版.ppt
天津市青光中学八年级数学 一次函数的图象和性质课件 人教新课标版.ppt
天津市青光中学八年级数学 因式分解课件 人教新课标版.ppt
天津市青光中学八年级数学 13.1 平方根1课件 人教新课标版.ppt
天津市青光中学八年级数学 14.3.1一次函数与一元一次方程课件 人教新课标版.ppt
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!