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天外来客陨石

《天外来客——陨石》教学设计。并能自己从课文中了解陨石的知识。小学语文《天外来客陨石》教学设计及反思 教学目标。北师大版三年级语文下册《天外来客陨石》教案 这篇课文以诗歌的形式引导学生与陨石、与自然、与宇宙进行了一次对话没用生动有趣富于想象力的语言。天外来客陨石样[天外来客陨石]教学反思。天外来客陨石。

天外来客陨石Tag内容描述:<p>1、天外来客陨石,单位:第三完全小学 姓名:张燕燕,天外来客,1976年3月8日,在我国吉林省下了一场奇 特的雨,从天空中降落下来的不是雨滴,而是 大块的石头,景象十分壮观,这就是“流星雨”。,世界最大的陨石,天外来客陨石,说它是石头也行, 说它是星星也行。 它的确是一块石头, 也的确是一颗星星。 它曾沿着自己的轨道, 在宇宙的海洋里航行。 当它和大地接触的时候, 就放射出耀眼的光明。 落在地球的怀抱, 像一盏熄灭的灯。,它是一块沉睡的物体, 还没有被生命唤醒。 它含有丰富的铁和镍(nie), 所以才这般坚硬。 它无声地告诉我们,。</p><p>2、天外来客陨石样天外来客陨石教学反思 教学反思 天外来客陨石是北师大版语文教材三年级下册第六单元“奇妙的石头”中的第一篇主体课文。这篇课文以诗歌的形式引导学生与陨石、与自然、与宇宙进行了一次对话,用生动有趣富于想象力的语言,在介绍有关陨石的科普知识的同时,激起学生对陨石来历、经历的无限遐想。 于是,我在第二课时设定了以下三个目标:1有感。</p><p>3、天外来客陨石,的确 轨道 宇宙 熄灭 曾经 坚硬 沉默 回忆,镍,一种金属元素,银白色,有光泽,有延展性,可用来制造器具、货币等,镀在其它金属上可以防止生锈,是制造不锈钢的重要原料。,一种金属元素,银白色,有光泽, 有延展性,可用来制造器具、货币等,镀在其它金属上可以防止生锈,是制造不锈钢的重要的原料。,目的 好的,行 星 明 灯 醒 硬 成 踪,韵脚,说它是石头也行, 说它是星星也行。 它的确是一块石头, 也的确是一颗星星。,它的确是一块石头, 也的确是一颗星星。,的确, 也的确______。,它曾沿着自己的轨道, 在宇宙的海洋里。</p><p>4、天外来客陨石教学设计教材分析:这是一首现代诗歌,用通俗易懂的语言介绍了陨石的相关知识,激发学生对神奇的自然奇观的好奇,激发学生对科学知识的热爱和向往。教学要求:1正确、流利、有感情的朗读课文。2初步了解诗歌押韵的简单方法。3查找有关陨石的资料和同学交流,并能自己从课文中了解陨石的知识。4掌握本课要求认识和会写的生字、生词。教学重点:课前独立查找有关陨石的资料,并鼓励学生敢于在全班进行交流。教学准备:陨石图片、录像片、实物投影仪。教学时间:两课时教学过程:第一课时教学内容:初读课文,随课文识字;交流与。</p><p>5、2019-2020年三年级语文下册 天外来客陨石3教案 北师大版 教学目标: 1.会认“陨”等30个生字;会写“陨”等30个生字。 2.读懂课文,独立回答课后问题。 3.了解有关陨石的资料,对陨石有深入的认识。 4.有感情地背。</p><p>6、2019-2020年三年级语文下册 天外来客陨石2教案 北师大版 教材分析 这是一首现代诗歌,用通俗易懂的语言介绍了陨石的相关知识,激发学生对神奇的自然奇观的好奇,激发学生对科学知识的热爱和向往。 教学要求。</p><p>7、修辞手法 拟人 它沉默着 那么安静 是不是回忆着来时的旅程 这句话是拟人句 把陨石当作人来写 例如 鸣蝉在树叶里吟唱 蝴蝶在花丛中翩翩起舞 向日葵不断地面向太阳公公做运动 夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛 拟人 让语。</p><p>8、天外来客陨石学习目标:认识本课5个生字,会写7个生字。理解“的确、物质、沉默、行踪、回忆”等词语在诗歌中的意思。正确、流利、有感情地朗读课文,读出韵味,读出节奏,感受诗歌的音乐美,能够给诗歌划出韵脚,能够背诵诗歌。了解关于陨石的知识,激发探索大自然奥秘的兴趣。学习重难点:1正确、流利、有感情地朗读课文,读出韵味,读出节奏,感受诗歌的音乐美,能够给诗歌划出。</p><p>9、,1,北师大版三年级语文下册第六单元,天外来客陨石,.,2,.,3,.,4,天外来客 陨石,.,5,天外来客 陨石,.,6,.,7,星 星,.,8,yn d cn ni 陨石 的确 曾经 镍 熄灭 沉睡 沿着 旅程 沉默 宇宙 行踪 耀眼 信使 坚硬 回忆 轨道 接触,读一读,.,9,初读课文,整体感知: 你觉得陨石是什么?,.,10,3. 它曾沿着自己的轨道, 在宇宙的。</p><p>10、绿色圃中小学教育网,北师大版三年级语文下册第六单元,天外来客陨石,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,天外来客 陨石,绿色圃中小学教育网,天外来客 陨石,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,星 星,yn d cn ni 陨石 的确 曾经 镍 熄灭 沉睡 沿着 旅程 沉默 宇宙 行踪 耀眼 信使 坚硬 回忆 轨道 接触,读一读,绿色圃中小学。</p><p>11、天外来客陨石,yn d cn ni 陨石 的确 曾经 镍 熄灭 沉睡 沿着 旅程 沉默 宇宙 行踪 耀眼 信使 坚硬 回忆 轨道,说它是石头也行,说它是星星也行。它的确是一块石头,也的确是一颗星星。,思考:这两小节交代了什么?,陨石既是石头也是星星,它曾沿着自己的轨道,在宇宙的海洋里航行。,从这句话中,我们知道了陨石它来自哪里呀?,答:宇 宙,星 星,轨 道,当它和大气接触的时候,就放射出耀。</p><p>12、天外来客陨石,吉林陨石雨,20世纪最壮观的一次陨石雨,是1976年3月8日下午3时,散落在吉林市的大陨石雨。那天下午,先是出现一个大火球,很快就变成3个,二大一小,相随向西飞行。有100多万人听到火球发出的霹雳巨响,接着就发生爆炸,大小石头,纷纷下坠,散落在72千米长,8.5千米宽的地带,面积有500平方千米。这是现在世界上分布面积最大的一次陨石雨,共收集到100多块陨石,总重量达2700多千克。</p><p>13、巧组词,6 奇妙的石头,天外来客陨石,北师大版 三年级下册,甘州中学 郭 靖,课外链接,陨石是来自地球之外的客人。根据陨石本身所含的化学成分的不同,大致可以分为三种类型:,陨 石,铁陨石,石铁陨石,石陨石,铁陨石,石铁陨石,铁陨石,石陨石,石铁陨石,铁陨石,学习要求,1.读准生字字音,画出词语。掌握多音字“的”。理解并积累“的确、接触、熄灭”等词语。 2.正确、流利地朗读诗歌,读出韵味,读出。</p><p>14、天外来客陨石,吉林陨石雨,20世纪最壮观的一次陨石雨,是1976年3月8日下午3时,散落在吉林市的大陨石雨。那天下午,先是出现一个大火球,很快就变成3个,二大一小,相随向西飞行。有100多万人听到火球发出的霹雳巨响,接着就发生爆炸,大小石头,纷纷下坠,散落在72千米长,8.5千米宽的地带,面积有500平方千米。这是现在世界上分布面积最大的一次陨石雨,共收集到100多块陨石,总重量达2700多千克。</p><p>15、天外来客陨石,1.正确、流利、有感情地朗读课文,并在读中感受诗歌的音韵美。 2.理解课文内容,了解有关天外来客陨石的资料,培养同学们搜集资料的能力,激发同学们探索大自然奥秘的兴趣。,学习目标,陨石坑,流星雨,天外来客陨石,天外来客陨石,初读课文,整体感知: 1.自由读课文,读准生字的字音,把句子读通顺。2.你对陨石有了哪些新的了解?你还有哪些问题没有弄明白?,陨石既是石头也是星星: (1)它是星。</p><p>16、天外来客陨石,1.正确、流利、有感情地朗读课文,并在读中感受诗歌的音韵美。 2.理解课文内容,了解有关天外来客陨石的资料,培养同学们搜集资料的能力,激发同学们探索大自然奥秘的兴趣。,学习目标,天外来客陨石,天外来客陨石,初读课文,整体感知: 你觉得陨石是什么?,陨石既是石头也是星星: (1)它在天上是什么样的? (2)它来地球时又是怎样的?,天外来客陨石,它是一块沉睡的物体,还没有被生命唤醒。。</p>
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