跳绳教案.

跳绳教案.Tag内容描述：<p>1、体育教案授课年级：水平五 人数:48 课型：新授课 教师：成老师 指导教师：曾老师教学内容跳绳场地器材篮球场一个、绳子25跳、接力棒4条、教学目标认识目标：通过本节课的学习，理解跳绳的基本技术动作要领。技能目标：通过练习激发学生的运动兴趣，发展学生的弹跳能力、协调、灵敏等身体素质。情感目标：培养学生敢于挑战，互相合作，集体主义与吃苦耐劳的精神。教学重点收肘节、单脚轮换跳或双脚跳教学难点身体的协调性、与时间的准确判断性课堂部分教学内容教师活动学生活动组织、图示运动负荷时间强度开 始 部 分一、集队检查人数。二。</p><p>2、漳州师范学院体育系教育实习 教 案实 习 生 姓 名张华凯实 习 学 校石狮市自然门学校实 习 年 级 五年级二班授 课 时 间2012年11月讲授课题：跳绳教学设计：1、 教材分析：跳绳是一项对学生发展非常有价值的体育活动。本课是以短绳为主线，把短绳、长绳二者的相同功能有机地联系起来而设计的。它是本课程实验开展近一年来，对一些练习方法、学习方式、组织形式、课程资源开发成果的一次检验，也是通过跳绳课程来培养学生的合作、创新意识，发展灵敏性等身体素质，提高技能的一个缩影。2、 学情分析：本课的内容是小学五年级体育课-跳绳。。</p><p>3、体育课中如何开展跳绳教学 韩金莲 玉泉二中【摘要】跳绳是体育教学中最普通的一种体育器材之一，又是一项趣味性很强的体育活动。跳绳能培养学生的弹跳力、协调性、灵活性，对学生的身心发展有着不可估量的作用。 【关键词】跳绳、体育课、体育教学、学生弹跳力、协调性、灵活性 跳绳是体育教学中最普通的一种体育器材之一，又是一项趣味性很强的体育活动。跳绳能培养学生的弹跳力、协调性、灵活性，对学生的身心发展有着不可估量的作用。但是在教学中如果组织不当，学生练习的积极性降低，就会影响教学效果。我在教学中采用由易到难、由简。</p><p>4、1分钟跳绳专项辅导练习课教案一、学习目标：1、通过学生喜闻乐见的跳绳活动，激发学生积极创想，主动参与活动的兴趣。2、通过跳绳的练习，使学生掌握跳绳的正确动作要领，并发挥自己的思维拓展能力，尝试多种跳绳的方法。3、跳绳活动能够促进学生心肺功能的提高，对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性等具有显著作用。4、在教学中打破以往的“教师教，学生学”的教学模式，以人为本，通过教师的引导，充分发挥学生丰富的想象力和创造力，使其在自主、合作的氛围中探究学习。5、通过本课提高学生心理健康水平和社会适应能力。二、教材。</p><p>5、跳绳课教学设计一、 指导思想新体育与健康课程标准的实施，教师首先要转变传统的教学观念，以学生为本、以学生的身心健康发展为本课设计教学。本课的主要内容是跳绳、和学生相互协作的游戏。本课以新体育与健康课程标准中“健康第一”的指导思想为出发点，所选择的内容都能让学生“在玩中练，在练中玩”，培养学生的兴趣，让学生从兴趣中找到乐趣，从乐趣中找到学习的窍门，从而喜欢参加各种游戏活动，亲身体验运动所带来的快乐。二、 课的构思本课用一根跳绳贯穿课的始终，使整堂课结构完整、衔接紧凑、过渡自然。导入新课阶段，应用传统。</p><p>6、五年级花样跳绳教案1、教材分析：跳绳是小学生十分喜欢的一项体育活动，通过跳绳活动，促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏技能的发展，对于发展学生的弹跳力、灵敏度、协调性等都具有一定作用。本节课主要是针对于五年级学生特点设计的一堂教学课。本着以培养学生的创新意识和探究实践、团结协作能力为核心，培养学生参与竞争的意识与创新能力，激发学生主动参与体育活动的兴趣为目的，让学生在轻松愉快的气氛中得到锻炼，为终身健体打下基础。2、教学目标：运动参与目标：乐于参与体育活动，并能在活动中展示自我。运动技能目标：了解。</p><p>7、小学四年级体育跳绳教案泗水县星村小学 邢长银基本教材1、跳绳 2、利用跳绳进行各种游戏教具长跳绳 短跳绳教学目标运动参与：学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。 运动技能：掌握一些用跳绳练习的方法，了解跳绳运动的相关的知识。 身体健康：通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。 心理健康：在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。社会适应：培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。教学环节教 学 内 容学 生 活 动要求补充准备部分课堂常规、集合整队、体育委。</p><p>8、 快速跳绳教案 (体育学科) 水平二 教师:龙海竹 单位:大同古汉城小学 快速跳绳教案 班级：三年级 科目:体育 课次： 1 教师:龙海竹 时间：2014-12-9 教学内容 1、快速跳绳 2、游戏：“抓尾巴”。</p><p>9、体育电子备课教案 课题 合作跳绳 三 维 目 标 1 复习单人跳绳的技巧 学习两人 多人合作式跳绳技术动作与要领 使85 的学生敢于入绳 跳绳 出绳 2 培养学生上下肢的协调性 发展学生弹跳素质 全面提高学生体质 3 培养学。</p><p>10、体 育 课 教 案 长治路小学 吴刘佳 授课年级 水平二 教材内容 1 短绳 两人合作跳 2 游戏 叫号结伴 教学目标 1 学习两人跳绳的技术及基本动作 创编两人合作跳绳的方法 2 学生通过两人配合练习 学生发展协调性并提高节奏感 同时提高了学生对跳绳的基本动作的掌握 3 在活动中学生养成自主学习的习惯 培养互帮互助 勇于创新的精神 部分 课 的 内 容 次数 时间 组 织 教 法 与 要 求 设。</p><p>11、 教 学 设 计 六石中心小学 沈婉婷 讲课内容 北师大版小学数学一年级下册第六单元 加与减 三 跳绳 两位数减两位数退位减 学科 小学数学 适用对象 小学一年级学生和小学数学教师 教学分析 本节课是让学生初步掌握两位数减两位数退位减的计算方法 教材着眼于 跳绳 这个游戏来教学新知识 既方便又实用 既适合域区学生又适合农村学生 教材根据儿童的认知特点 抓住所有儿童的天性好玩来设计 取材于学生所熟悉。</p><p>12、小学体育教学设计 快乐跳绳 一 指导思想 以 体育课程标准 为依据 贯彻 以学生发展为中心 重视学生的主导地位 关注学生个体发展的差异 激发学生的体育兴趣 改变单一的教学方式 淡化枯燥的跳绳练习 能让学生主动式 探究式的学习 做到寓教于乐 使学生在轻松愉快中完成教学目标 并从中学到一些简单的动作方法和活动技能 二 学情分析 本节课的授课对象是小学五年学生 活泼好动是学生的天性 他们对体育活动有着广。</p><p>13、.可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！ 精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式跳绳教案（20172018学年）莱州市柞村镇大周家小学跳绳教学设计（第一次）一、设计意图：跳绳是我国民间传统的体育项目，特别在学生中广为流传，而且跳绳也是我国学校体育的基本教学任务，尤其是小学的重点教材，是必须考核的项目，但该项目对于协调性比较差的学生来说，要学会还是比较困难的。然而，跳绳教学往往被大多数教师所忽视，有的只是蜻蜓点水一带而过。</p><p>14、2019-2020年一年级上册第三单元跳绳word教案 一、教学目标： 1探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，进一步体会计算方法的多样化，初步发展估算意识。 2锻炼学生的观察比较、口头表达、交流参与和。</p>