体育教学目标

体育教学目标Tag内容描述：<p>1、新课程下体育教学目标的叙写日期：2010-03-12来源： 作者：字体：大 中 小 学习目标的作用与含义学习目标是教学的出发点和归宿，是评价学习成效和教学质量的依据。教学目标也称行为目标，它包括两个方面：行为和内容。 既要指出使学生养成的那种行为，又要言明这种行为在其中运用的领域和内容，这样才能明确指出教育的职责是什么。它决定着教学内容的选择和方法、手段的取舍，也是二期课改理念走进课堂，外显教学行为最直接、有效的环节。教学目标是一个有层次和序列，开放、递进和动态的概念体系，它具有较强的时代特征和前瞻性，受一定。</p><p>2、第三章 体育教学目标、 过程和基本规律,第一节 体育教学特点和目标 第二节 体育教学过程,第一节 体育教学特点和目标,体育教学是教与学的统一活动，使学生在教师有目的、有计划的指导下，积极主动地学习与掌握体育、卫生保健基础知识和基本技术、技能、锻炼身体，增强体质，促进健康，发展运动能力，培养思想品德的一种有组织的教学过程，是实现学校体育目标的基本途径。,一、体育教学特点,体育教学包括体育科学理论知识的教学和体育技术、技能的实践课教学，并以后一种教学为主。其特点为； （一）在体育教学中学生要承受一定的生理负荷（。</p><p>3、体育心理学第10次课,同学们好,教学内容：讲授第八章体育教学心理 教学目标：1、以中、小学生为对象，对体育教学中若干心理问题进行探讨，使学生对体育教学中学生的心理特征有所认识，为将来做好教育工作奠定心理学基础。 2、通过对中、小学生体育教材进行分析，了解教学中常见的心理障碍及克服方法，为今后教学实践提供理论基础。 重点与难点：中小学生体育教学的心理特点及常见心理障碍与克服方法。 课型：新授课 教学方法：讲解法、举例法、讨论法,教学内容与步骤： 开始部分： 上节课内容回顾： 运动知识？运动技能？高原现象？ 运动技。</p><p>4、体育教学目标如何制订？,类型一：五大领域目标式 类型二：部分领域目标式 类型三：认知技能情感目标式 类型四：三大任务式 类型五：自主创新式,类型一：五大领域目标式,类型二：部分领域目标式,类型三：认知技能情感目标式,类型四：三大任务式,类型五：自主创新式（一）,类型五：自主创新式（二）,对不清晰不完整体育教学目标的分析与修改1,对不清晰不完整体育教学目标的分析与修改2,解答1：目标不是理论的，而是实践的，实在的、 具体的、可操作的 解答2：目标制定不能全、大、空 解答3：没有什么固定的模式 解答4：制订时要把握对象是什。</p><p>5、体育教学论，班主任老师：吴本连博士，第二章体育教学(学习)目标，第一节体育教学目标概述，体育教学目标是根据体育教学目的提出的预期成果。 这一预期成果分为阶段性成果和最终成果，阶段性成果是体育教育的阶段性目标。 合理制定体育教学目标意义1、充分发挥体育学科教学功能2、保障体育教学目的(意图)实现3、确保层次目标衔接，最终达到总目标4、明确落实体育教学任务5、体育教学目标规定教学过程6、指导、 激励教。</p><p>6、第二章 体育教学目标 第一节 体育教学目标概述 一 体育教学目标以及相关的概念 应该说 在体育教学理论和实践中频繁地使用教学目标概念只是近些年的事 以前经常使用的是 体育教学目的 和 体育教学任务 如在新中国成立后历次的 体育教学大纲 中 使用的都是 一个目的和三项任务 那么 体育教学目标 和 体育教学目的 体育教学任务 之间是个什么样的关系呢 让我们在确定体育教学目标的概念之前 先来分析一下 体。</p><p>7、体育教学论 任课教师 吴本连博士 第二章体育教学 学习 目标 第一节体育教学目标概述 体育教学目标是依据体育教学目的而提出的预期成果 这个预期成果可分为阶段成果和最终成果 阶段成果是体育教学的阶段目标 合理制订体育教学目标的意义 1 充分发挥体育学科教学的功能 2 保障实现体育的教学目的 意图 3 确保层层目标衔接 最终实现总目标 4 明确和落实体育的教学任务 5 体育教学目标规约了教学过程 6。</p><p>8、体育教学目标一、田径类：1、认知目标：学生初步学习*项目的*技术，建立*的概念，了解*运动基本知识；2、技能目标：通过学习*，发展（快速奔跑、投掷、跳跃）能力，使（4050%的学生能初步掌握*技术动作，同时通过练习发展学生的（速度、力量、耐力、弹跳、协调、灵敏、爆发力）等身体素质；3、情感目标：培养学生学习*的兴。</p><p>9、精选文档 第二章 体育教学目标 第一节 体育教学目标概述 一、体育教学目标以及相关的概念 应该说，在体育教学理论和实践中频繁地使用教学目标概念只是近些年的事，以前经常使用的是“体育教学目的”和“体育教学任务”，如在新中国成立后历次的体育教学大纲中，使用的都是“一个目的和三项任务”。那么，“体育教学目标”和“体育教学目的”、“体育教学任务”之间是个什么样的关系呢?让我们在确定体育教学目标的概念之前。</p><p>10、第二章 体育教学目标 第一节 体育教学目标概述 一、体育教学目标以及相关的概念 应该说，在体育教学理论和实践中频繁地使用教学目标概念只是近些年的事，以前经常使用的是“体育教学目的”和“体育教学任务”，如在新中国成立后历次的体育教学大纲中，使用的都是“一个目的和三项任务”。那么，“体育教学目标”和“体育教学目的”、“体育教学任务”之间是个什么样的关系呢?让我们在确定体育教学目标的概念之前，先来分析一。</p>