体育乒乓球反手推挡球

体育乒乓球反手推挡球Tag内容描述：<p>1、教学内容乒乓球推反手挡球教学重点掌握正确的击球点教学难点整个击球过程中身体的协调配合教学目标1、 认知目标：了解乒乓球的相关知识，提高学生对乒乓球的兴趣。2、 技能目标：使85%学生初步掌握乒乓球反手推挡球技术。3、 情感目标：培养学生们竞争、勇敢、顽强、克服困难的意志品质，增强协作的团队精神。本课结构教学内容教学活动方式。</p><p>2、乒乓球反手推挡球说课 各位评委大家好，我是T4第号队员，今天我说课的内容是水平三，五年级体育与健康小球类和游戏球类乒乓球反手推挡 球单元第一次课。 一、学习目标： 1，了解乒乓球反手推挡球的技术知识和实践价值。 大部分能掌握乒乓球反手握直拍推挡球的动作手法，发展反应速度、灵敏和协调性。 培养团结合作,沉着冷静的心理素质。 二、教材和分析： 反手推挡是一项重要的基本功，也是封弧圈球。</p><p>3、乒乓球教案任务通过球感球性练习加强学生打乒乓球的感觉，通过学习和练习使学生基本掌握反手推挡技术。 主要内容1、球性练习 2、学习反手推挡技术顺序课的内容组织教学法练习次数准备部分一、体育委员整队、报告人数。二、师生问好三、教师介绍本堂课的内容和要求。四、安排见习生。五、慢跑两分钟。六、徒手操1头部运动2。</p><p>4、教学 内容 乒乓球推反手挡球 教学重点 掌握正确的击球点 教学难点 整个击球过程中身体的协调配合 教学 目标 1 认知目标 了解乒乓球的相关知识 提高学生对乒乓球的兴趣 2 技能目标 使85 学生初步掌握乒乓球反手推挡球。</p><p>5、水平二（三年级）乒乓球-直拍反手推挡球课的设计一、教材分析乒乓球推挡球是小学体育课的基本内容，推挡球技术具有球速慢，力量轻，旋转变化小等特点。动作简单，容易掌握，是初学者的入门技术。但是乒乓球球小、弹性大、难于控制。初学乒乓球时，不是击不中球，就是击球出界或落网，很难将球打到对方台面，所以在熟悉球性的基础上，再有针对性的练习直拍反手推挡球技术。二、学情分析本单元的授课对象是。</p><p>6、都江堰中学乒乓球反手推挡技术教案一. 指导思想: 本次课依据课程标准理念，以“健康第一”为指导思想，体现以学生发展为本的教学理念，面向全体，为每一位学生提供发展的机会。做到既体现学生的主体地位，又充分发挥教师的主导作用。教学中通过乒乓球基础技术教学和学生合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的动作协调性，通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增。</p><p>7、乒乓球教案 任务 通过球感球性练习加强学生打乒乓球的感觉 通过学习和练习使学生基本掌握反手推挡技术 主要 内容 1 球性练习 2 学习反手推挡技术 顺序 课的内容 组织教学法 练习次数 准备部分 一 体育委员整队 报告。</p><p>8、乒乓球反手快推推挡球说课稿一、教学内容新授课乒乓球的快推推挡技术, 本学期推挡球上三次课，本次课为第一次课二、教材分析课的内容是推挡技术,熟悉球性, 乒乓球推挡球技术具有球速慢，力量轻，旋转变化小等特点。动作简单，容易掌握，是初学者的入门技术。单乒乓球小、弹性大、难于控制，初学乒乓球时，不是击不中球就是击中球落网或者出界，很难把球打过对面球台，所以我们先做球性练习三、学情分析。</p><p>9、高中体育乒乓球反手推挡球教学设计 项目 构 思 设 计 指导 思想 在新课标理论的指导下，以促进学生身心全面发展为目标，以健康第一为指导思想。在授课过程中遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，关注。</p><p>10、水平二 三年级 乒乓球 直拍反手推挡球 课的设计 一 教材分析 乒乓球推挡球是小学体育课的基本内容 推挡球技术具有球速慢 力量轻 旋转变化小等特点 动作简单 容易掌握 是初学者的入门技术 但是乒乓球球小 弹性大 难。</p><p>11、乒乓球反手快推推挡球说课稿一、教学内容新授课乒乓球的快推推挡技术, 本学期推挡球上三次课，本次课为第一次课二、教材分析课的内容是推挡技术,熟悉球性, 乒乓球推挡球技术具有球速慢，力量轻，旋转变化小等特点。动作简单，容易掌握，是初学者的入门技术。单乒乓球小、弹性大、难于控制，初学乒乓球时，不是击不中球就是击中球落网或者出界，很难把球打过对面球台，所以我们先做球性练习三、学情分析。</p><p>12、班级： 五年级4班 人数： 55 任课教师：冯岗斌教学内 容乒乓球直拍反手推挡球学习目标1、认知目标：了解乒乓球有关知识，熟悉乒乓球基本握拍方式以及反手推挡球技术要领，提高学生对乒乓球的兴趣。2、技能目标：使80%学生初步掌握乒乓球反手推挡球技术。</p>