体育与健康学科知识与教学能力

体育与健康学科知识与教学能力Tag内容描述：<p>1、体育与健康学科知识与教学能力 （初级中学） 一、考试目标 1体育学科的知识与能力。掌握体育学科的基本理论、基础知识和基本方 法，并能够在初中“体育与健康”课程实施中运用；掌握体育学科的教学理论 和方法；了解初中“体育与健康”课程的性质、内容和基本理念，能够运用 义务教育体育与健康课程标准（2011 年版） 指导教学。 2.体育教学的设计能力。能够合理制定和表述教学目标，对教学内容和过 程进行合理选择与设计，明确教学的重点和难点；能合理选择和运用多种教学 资源，采用恰当的教学策略和教学模式，调动学生积极参与学习过程。</p><p>2、2016 下半年初中体育与健康学科知识与教学能力考前模拟卷 一、单项选择题(本大题共 35 小题。每小题 2 分。共 70 分) 1、体育教学过程中的运动负荷变化与控制的过程是：热身和逐渐加强运动负荷的阶 段、( )、恢复和逐渐降低运动负荷的阶段。 A.根据教学的目的调整和控制运动负荷的阶段 B. 根据教学的目标调整和控制运动负荷的阶段 C.根据教学的条件调整和控制运动负荷的阶段 D. 根据教学的需要调整和控制运动负荷的阶段 2、体育教学过程中客观存在的、本质的、必然的稳定联系是( )。 A.教学内容 B. 教学条件 C.教学规律 D. 教学手段 3、运。</p><p>3、2016 下半年四川中学教师资格考试体育与健康学科知识与教学能 力考试内容 2016 下半年四川教师资格证考 试公告 四川教师资格证考试辅导资料 体育与健康学科知识与教学能力主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和 素养： 1.体育学科的知识与能力。掌握体育学科的基本理论、基础知识和基本方法，并能够 在初中“体育与健康”课程实施中运用；掌握体育学科的教学理论和方法；了 解初中“体 育与健康”课程的性质、内容和基本理念，能够运用义务教育体育与健康课程标准(2011 年版)指导教学。 2.体育教学的设计能力。能够合理制定和表述教。</p><p>4、2016 陕西教师资格证国考体育与健康学科知识与教学能 力（初级中学）笔试大纲 体育与健康学科知识与教学能力(初级中学) 一、考试目标 1.体育学科的知识与能力。掌握体育学科的基本理论、基础知识和基本方法，并能够 在初中“体育与健康”课程实施中运用;掌握体育学科的教学理论和方法;了 解初中“体育 与健康”课程的性质、内容和基本理念，能够运用义务教育体育与健康课程标准(2011 年版)指导教学。 2.体育教学的设计能力。能够合理制定和表述教学目标，对教学内容和过程进行合理 选择与设计，明确教学的重点和难点;能合理选择和运用多种。</p><p>5、体育与健康学科知识与教学能力 （初级中学） 一、考试目标 1体育学科的知识与能力。掌握体育学科的基本理论、基础知识和基本方 法，并能够在初中“体育与健康”课程实施中运用；掌握体育学科的教学理论 和方法；了解初中“体育与健康”课程的性质、内容和基本理念，能够运用 义务教育体育与健康课程标准（2011 年版） 指导教学。 2.体育教学的设计能力。能够合理制定和表述教学目标，对教学内容和过 程进行合理选择与设计，明确教学的重点和难点；能合理选择和运用多种教学 资源，采用恰当的教学策略和教学模式，调动学生积极参与学习过程。</p><p>6、由 中 公 教 育 运 城 分 校 上 传 欲加了解，详询度娘O(_)O体育与健康学科知识与教学能力(高级中学)一、考试目标1.体育学科的知识与能力。掌握体育学科的基本理论、基础知识和基本技能，并能够在高中“体育与健康”教学中有效地运用;掌握体育学科的教学理论和方法;了解高中“体育与健康”课程的性质和基本理念，能够合理运用普通高中体育与健康课程标准(实验)指导教学。2.体育教学的设计能力。能够合理制定和表述教学目标，对教学内容和教学过程进行合理的选择与设计，正确选定教学的重点和难点，有针对性地选择和运用多种教学资源;采用。</p><p>7、第一节 运动解剖学一、人体结构的基本组成1.上皮组织具有保护、吸收、分泌、排泄和感受外界刺激的功能。2.结缔组织由细胞和大量细胞间质构成，功能是保护、防御、支持、修复和贮存等。3.肌肉组织肌肉组织包括骨骼肌、心肌和平滑肌三大部分。心肌具有收缩和舒张、自律性和传导性。骨骼肌与心肌的肌纤维均有横纹，又称横纹肌。平滑肌纤维无横纹。俯卧撑发展：前锯肌、胸大肌（近固定）、肱三头肌（远固定）；仰卧起坐发展：髂腰肌、股直肌；卧推杠铃发展：前锯肌、胸大肌、肱三头肌（近固定）；引体向上发展胸小肌、菱形肌、背阔肌（近固定。</p><p>8、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第一节 运动解剖学一、人体结构的基本组成（一）细胞与细胞间质人体细胞可分为三部分：细胞膜、细胞质和细胞核。细胞膜主要由蛋白质、脂类和糖类构成，有保护细胞，维持细胞内部的稳定性，控制细胞内外的物质交换的作用。细胞质是细胞新陈代谢的中心，主要由水、蛋白质、核糖核酸、酶、电解质等组成。细胞质中还悬浮有各种细胞器。主要的细胞器有线粒体、内质网。</p><p>9、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式初级中学体育与健康学科知识与教学能力复习提纲第一节 运动解剖学一、人体结构的基本组成（一）细胞与细胞间质人体细胞可分为三部分：细胞膜、细胞质和细胞核。细胞膜主要由蛋白质、脂类和糖类构成，有保护细胞，维持细胞内部的稳定性，控制细胞内外的物质交换的作用。细胞质是细胞新陈代谢的中心，主要由水、蛋白质、核糖核酸、酶、电解质等组成。细胞质中还悬。</p><p>10、最全汇总河北教师资格历年真题 河北教师资格考试笔试大纲体育与健康 学科知识与教学能力（初级中学） 通过最新河北教师资格考试资讯、大纲可以了解到2016年河北教师资格考试时间与考试科目，河北教师资格考试一。</p><p>11、教师资格证 体育与健康学科知识与教学能力 初级中学 一 考试目标 1 体育学科的知识与能力 掌握体育学科的基本理论 基础知识和基本方法 并能够在初中 体育与健康 课程实施中运用 掌握体育学科的教学理论和方法 了解初。</p><p>12、教师资格证 体育与健康学科知识与教学能力 高级中学 一 考试目标 1 体育学科的知识与能力 掌握体育学科的基本理论 基础知识和基本技能 并能够在高中 体育与健康 教学中有效地运用 掌握体育学科的教学理论和方法 了解。</p><p>13、山东教师考试知名品牌 体育与健康学科知识与教学能力 高级中学 一 考试目标 1 体育学科的知识与能力 掌握体育学科的基本理论 基础知识和基本技能 并能够在高中 体育与健康 教学中有效地运用 掌握体育学科的教学理论。</p><p>14、百度文库 让每个人平等地提升自我 以下内容由李天乐乐为您呈献 体育与健康学科知识与教学能力 初级中学 一 考试目标 1 体育学科的知识与能力 掌握体育学科的基本理论 基础知识和基本方法 并能够在初中 体育与健康。</p><p>15、初级中学 体育与健康学科知识与教学能力 复习提纲 第一节 运动解剖学 一 人体结构的基本组成 一 细胞与细胞间质 人体细胞可分为三部分 细胞膜 细胞质和细胞核 细胞膜主要由蛋白质 脂类和糖类构成 有保护细胞 维持细。</p><p>16、Xx教师资格中学体育与健康学科知识与教学能力概述 Xx教员资格考试登记工作即将进行，参加教员资格考试的考生们一起看一下新的大纲。希望通过Xx教员资格考试部分分享“xx教员资格中学体育与健康学科知识与教学能力大纲”，对考生有帮助。我想了解有关教师资格考试的详细信息，更新。 1.体育领域的知识和能力。可以掌握体育学科的基本理论、基础知识和基本方法，并应用于中学“体育与健康”课程的实施；掌握体育。</p><p>17、精品文档 体育与健康学科知识与教学能力 初级中学 考试大纲 一 考试目标 1 体育学科的知识与能力 掌握体育学科的基本理论 基础知识和基本方法 并能够在初中体育与健康课程实施中运用 掌握体育学科的教学理论和方法。</p>