同步精品课堂

同步精品课堂Tag内容描述：<p>1、第一单元 诗歌之部,第三课 蜀相 书愤,【学习要点】 1探究诗歌的结构。 2通过对比阅读探究有相同因素的诗歌的情感手法的不同。,要学会哟,课堂探讨,1律诗的起句、结句十分重要，往往跟诗的主旨和意境有关。请你结合书愤起句和结句的意思，并说说它们好在哪里。,探究一下,课堂探讨,你知道吗？,这是一道探究诗歌的的结构章法的题目，律诗十分讲究起承转合，注意和意境主旨的联系。,课堂探讨,做的怎样？,书愤的起句，“世事艰”，暗指投降派把持朝政，为下文“空自许”作铺垫。从章法上说，点明了诗题中的“愤”字，这“愤”是贯穿全诗的意脉。。</p><p>2、加强思想道德建设基础篇1化名“兰小草”，连续15年慈善捐款的温州乡村医生王珏感言：“信仰是什么？信仰是光，在这个美好的世界中，唯有这缕光给人温暖、给人力量，让人有乐观向上的心态。”这缕“信仰之光”应该是指（）A投身为人民服务的实践活动B坚定的理想信念和正确的价值观C顽强拼搏和自强不息的精神D社会提供的各种物质和文化条件【答案】B【解析】信仰是光，给人温暖、给人力量，让人有乐观向上的心态可表明信仰对人的激励作用，使人向善，坚持正确的价值取向，坚定理想信念，默默付出，故B项符合题意；A、C、D三项不符合题意。2。</p><p>3、坚持社会主义核心价值体系基础篇1近年来，随着我国社会经济的发展，人们的思想观念呈现多样化发展趋势，但不论人们的价值取向发生怎样地变化，社会主义核心价值体系都不能动摇。这是因为社会主义核心价值体系（）是发展中国特色社会主义文化的中心环节是社会主义意识形态的本质体现 有利于强基固本，抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀 有利于凝聚力量，为我国现代化建设提供强大的物质保障A BC D【答案】B【解析】说法错误，因为思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，故排除；社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。</p><p>4、文化传承与创新思维导图知识要点知识要点一：世界文化的多样性【知识详解】1世界文化多样性的表现民族节日文化遗产地位是一个民族历史文化的长期积淀是一个国家和民族历史文化成就的重要标志作用庆祝民族节日，是民族文化的集中展示对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富【特别提醒】文化遗产和民族节日都能体现出世界文化的多样性，但二者的具体作用是不同的。如集中展示民族文化的是民族节日，而不是文化遗产等。2世界文化与民族文化的关系（1）文化是世界的：由于世界。</p><p>5、第五单元近代中国的思想解放潮流,第15课新文化运动与马克思主义的传播,第15课新文化运动与马克思主义的传播,一、全面认识新文化运动1五四运动前后的内容不同：五四运动以前，新文化运动在宣传主流思想上以民主与科。</p><p>6、第八单元19世纪以来的世界文学艺术,第24课音乐与影视艺术,第24课音乐与影视艺术【重难点精讲】,一、浪漫主义音乐的特点(1)表现个人的感性和主观的意念，即突出个人的感受。浪漫乐派写自己，形成了自传式的音乐。(2。</p><p>7、第八单元19世纪以来的世界文学艺术,第22课文学的繁荣,第22课文学的繁荣【重难点精讲】,一、浪漫主义文学浪漫主义文学产生于19世纪初，是第一次工业革命及欧洲资产阶级革命高潮时代的产物，是在人们对启蒙运动“理性。</p><p>8、专题01 中学时代 讲 一 学习目标 1 充分认识展现在自己面前的中学生活的各种新变化 尽快调整自己的心态 欣然接受新变化 做好适应中学新生活的各种准备 2 面对崭新的初中生活 通过小组讨论方式了解学生进入中学后的。</p><p>9、专题01 中学时代 练 一 选择题 1 进入初中 对同学们采说 意味着一个新的起点 新起点 主要指 A 新同学 B 新老师 C 自身成长的新起点 D 新学校 答案 C 考点 本题考查学生对中学时代新起点的认识 2 下面属于我们中学生。</p><p>10、专题01 中学时代 测 总分50分 测试时间40分钟 班级 姓名 得分 一 选择题 本题有5小题 每小题4分 共20分 请选出各题中一个最符合题意的正确选项 不选 多选 错选 均不给分 1 进入中学后 我们有机会改变在父母 老师和。</p><p>11、专题02 学习新天地 练 一 选择题 1 未来的文盲不是不识字的人 而是不会学习的人 这句话告诉我们 A 不再学习的人 将成为文盲 B 掌握正确的学习方法尤为重要 C 有了知识就不是文盲 D 未来社会没有文盲 答案 B 解析 试。</p><p>12、专题02 学习新天地 测 总分60分 测试时间60分钟 班级 姓名 得分 一 选择题 本题有9小题 每小题4分 共36分 请选出各题中一个最符合题意的正确选项 不选 多选 错选 均不给分 1 学习有法 学无定法 贵在得法 这说明 A。</p><p>13、专题02 学习新天地 讲 一 学习目标 1 知道今天的学习 是为明天的发展积蓄力量 要珍惜当下 把握好学习机会 3 初步具有阅读的能力 与同学合作的能力等 具备终身学习的观念 4 明确学习的内容和表现 知道终生学习的原因。</p><p>14、第一单元 亲情友情 第2课 秋天的怀念 学习要点 理解文章标题的含义 课堂探讨 要点一 理解文章标题的含义 探究活动 理解标题 秋天的怀念 的含义 教师释疑 1 点明中心 2 引起读者的兴趣 3 是本文的线索 4 表明主要人。</p><p>15、第三单元 少年时代 第九课 故乡 30分 30分钟 一 2015 山西中考 积累与运用 12分 1 下列注音 字形有误的一项是 3分 A 悄 qi o 然 褒 b o 义词 并行不悖 bi B 拮据 j 更 g ng 衣室 举一反 f n 三 C 倔 ju 强 凹 o 透。</p><p>16、30分 30分钟 一 积累运用 9分 1 下列划线字的注音全都正确的一项是 3分 A 宽恕 sh 酝酿 ning 头晕目眩 xun B 收敛 ji n 地窖 jio 春华秋实 hu C 厄运 卖弄 lng 一瞬间 shn D 枯涸 h 梦寐 mi 忍俊不禁 jn 答案 A 考。</p><p>17、一 阅读下面语段 回答后面的题目 14分 爬上窗台的绿色 窗台在二楼 那晌午里散着泥土糙香 夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无返顾地爬了上来 不知不觉间 一线的绿色和点缀其间的串串白花便搭在了小院上空。</p><p>18、第四章 地表形态的塑造 第2节 山地的形成 读我国某地地表形态和地质构造图 完成1 2题 1 单元地貌是 A 背斜山 B 向斜山 C 断块山 D 死火山 2 单元地貌经历的地质作用过程主要是 A 流水侵蚀 断裂陷落 流水堆积 B 岩浆。</p><p>19、专题2 4 全球气候变化和全球气候类型的判读 梳理归纳 一 全球气候在不断变化之中 1 气候变化的主要表现 不同时间尺度的冷暖和干湿变化 2 不同时间尺度的气候变化 时间尺度 时间 特点 地质历史时期 距今千万年 甚至。</p><p>20、一 藻类 苔藓和蕨类植物 知识点讲解 1 生物圈中的绿色植物可以分为四大类 藻类 苔藓 蕨类和种子植物 藻类 苔藓 蕨类植物具有的共同特征是 都不产生种子 可以进行孢子生殖 2 藻类植物 结构简单 是单细胞或多细胞个体。</p>