（同步精品课堂）七年级语文上册 专题14 天（测）（提升版教师版）（新版）新人教版.doc

（30分 30分钟）一、积累运用（9分）1下列划线字的注音全都正确的一项是（）（3分）a宽恕（sh） 酝酿（ning） 头晕目眩（xun）b收敛（jin） 地窖（jio） 春华秋实（hu）c厄运（） 卖弄（lng） 一瞬间（shn） d枯涸（h） 梦寐（mi） 忍俊不禁（jn）【答案】a考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记a。2排序正确的一项是（）（3分）清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。春雨如丝。a b c d【答案】c【解析】试题分析：排列句子顺序：这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。 （1）按事情的发展顺序排列 （2）按时间先后顺序排列 （3）按先总述后分述的顺序排列 （4）按空间推移的顺序排列（5）按照句意之间内在逻辑排列。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用e。3亲爱的同学们，自从学校开展读书节活动以来，书香渐渐弥漫整个校园。现在，学校决定组织一次“读书节”汇报演出活动，请你作为节目主持人，说一段开场白。（50字以上）（3分）【答案】亲爱的同学们，自从我们学校开展读书节活动以来，书香渐渐弥漫整个校园。现在，学校决定组织一次“读书节”汇报演出活动，相信你一定会很乐意地投入到此活动中来的，那就快快拿起你的笔，行动起来吧！【解析】试题分析：称呼，内容，具有感染力。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用e。二、阅读诗歌，完成后面小题。（ （6分）春 雪韩 愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2分）【答案】“惊”字，写出诗人因看到刚刚长出的草芽而吃惊，写出了诗人见到春色来临的新奇、惊讶、欣喜的感情。考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价d。2诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。（4分）【答案】拟人手法。把春雪描绘得美好而有灵性，充满活力，富有情趣。【解析】试题分析：注意提示：从修辞的角度。“白雪却嫌春色晚”采用了拟人的修辞。“故穿庭树作飞花”采用了比喻的修辞，生动形象的写出了春雪的灵性和活力。考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价d。三、阅读短文，完成后面的题目。（15分）今天就开始这是一个萧瑟多雨的天气。在这种日子里，我只想赖在家中，一点儿不愿意出门。但是女儿凯罗琳打来电话，坚持要我开车上山去她家看风景。多少年来，为了“生态”、“环保”，她将自己交给了大自然，难得今天想得到我。开了两小时的车子，穿过厚重的浓雾到了她家。一进门，我就对她说：“这种时候出门，一点也不值得。吃了中饭，就回家吧。”“但是我想让您开车带我去汽车修理厂取我的车子。”凯罗琳说。“有多远?”我问。“大约三分钟的路程吧，”她说，“咱们走吧!我来开车。”在山路上行驶了约十分钟后，我着急地望着她说：“不是说只需三分钟吗?”她顽皮地朝我笑笑：“我们绕了远道。”不一会，汽车拐进一条小路，我们停下车沿着山间的小道往前步行。小路旁茂盛的冬青下长满了各式野花，姹紫嫣红。立即，一种宁静舒坦的感受充满我的心间。我们转了个弯，我更被眼前的景致镇住了，全然忘了急着回家的想法。沿着山顶往下，几亩鲜花似一床绚丽多彩的绒毯斜铺在山坡，五彩缤纷的花儿从淡淡的象牙红到令人心醉的柠檬黄、鲜艳的橙红展现在我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的阳光下显得如此娇艳，如此令人赏心悦目。我们在花间穿行，这儿是紫色的风信子，那儿是珊瑚色的郁金香，然而更美的要算那一大片象征着鸿 运高照的鲜黄色的水仙，她们在蓝宝石般的燕尾花上颤动着晶莹透彻的羽翼。我的脑海中立即闪现出一个问题：“是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画?”当我们走到花木拥抱的那间小屋前，我的疑问得到了解答。小屋前竖立着一块小木板，上面有几行字：“亲爱的客人，我知道你想问什么：第一，一位女士有两只手两条腿和一个对生活充满渴望的头脑；第二，立即动手；第三，开始于1958年。”回到家早已过了午后，可我被刚才所亲眼看到的深深地感动着：“从开垦土地、育种开始，差不多40年，她坚持了，多么难能可贵啊。”吃完午饭，我的心情还不能平静。“如果，”我说，“我每天干点儿，我能坚持吗？”似乎凯罗琳在眼前，她充满信心地看着我：“明天就开始。”“为什么不今天就开始呢？”我卷起衣袖说。1文章题目“今天就开始”的含义是什么？（3分）【答案】想到的事要抓紧时间，立即动手 考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解b。2文章中说，当“我”来到花木拥抱的小屋前，“我的疑问得到了解答”。那么“我的疑问”是什么？“得到解答”的答案又是什么？（4分）【答案】是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画是女儿抓紧时间坚决不懈的结果【解析】试题分析：此题考查学生对文段理解和把握，结合意境，联系上下文分析即可得出答案。考点：筛选文章中的信息。能力层级为c。3文中写沿路的景色的作用是什么？（3分）【答案】突出女主人的勤劳、持之不懈所得到的成果【解析】试题分析：一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景，二、渲染气氛，烘托人物心情 三、展示人物性格。四、推动情节的发展五、借景抒情，情景交融。然后结合具体语境分析即可。考点：分析景物描写的作用。能力层级为分析综合c。4文章说，“从开垦土地、育种开始，差不多40年，她坚持了。”凯罗琳为什么要这样做？（3分）【答案】为了生态，为了环境，为了自然【解析】试题分析：此题考查学生对文段的理解和把握，注