同步练习冀教版

同步练习冀教版Tag内容描述：<p>1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”槐乡的孩子一、填合适的词语。（ ）的孩子 （ ）的微笑 （ ）的钩刀 （ ）的清香 （ ）的歌声 （ ）的劳动二、模仿写词语。一簇槐米 一簇簇槐米 一缕炊烟 一缕缕炊烟 （ ）（ ） 三、根据课文内容填空。槐乡的孩子离不开槐树，就像（ ）。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像（ ）。四、摘抄文章的好词好句。参考答案一、填合适的词语。（略）二、模仿写词语。（一条小船 ）。</p><p>2、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”荒芜了的花园一、形近字辨析。概 （ ） 墓 （ ） 棘（ ）溉 （ ） 慕 （ ） 喇（ ）慨 （ ） 幕 （ ） 刺（ ）二、结合文章内容填空。在一座（ ）了的花园里，只有杂草与（ ）的荆棘生长着，蟋蟀在草丛里（ ）着。昔日，这里有（ ）的池水，（ ）的花木，（ ）的夜莺。几个人看到这一切，个个显出（ ）、（ ）的神色，他们先是（ ）的讨论，接着（ ）的讨论，经过一次。</p><p>3、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”差别同步练习（二）一、我能行，我能写出正确读音。受雇（）抱怨（）阿诺德（）汇报（）薪水（）差别（）出差（）二、我最棒，我会选词填空。怨恨抱怨1、布鲁诺（）老板给的钱太少。2、我不（）别人，只怪自己不争气。三、我会思考，我能找到最佳答案。差别一课告诉我们：（）A、多思考、多付出，才能得到高回报。B、老板不够公道。四、我有丰富的想象，我来给文章写续。</p><p>4、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”差别同步练习（一）一、看拼音，写词语。xn shu yn nu lo so （ ） （ ） （ ）j sh j kung pn d（ ） （ ） （ ）二、给句子加上恰当的标点符号。1、（ ）布鲁诺先生（ ）老板开口说话了（ ）您到集市上去一下（ ）看看今天早上有卖什么的（ ）2、听完阿诺德的介绍（ ）老板转向了布鲁诺（ ）说（ ）现在（ ）您肯定知道了为什么阿诺德的薪水比您高了吧（ ）3、差别这。</p><p>5、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”瘸蝉同步练习（二）一、看拼音写词语。bn zhu lu k fi zo go（ ） 简（ ） （ ） （ ）二、形近字组词。抠（ ） 彻（ ） 肌（ ） 魄（ ）枢（ ） 沏（ ） 讥（ ） 魂（ ）三、按课文内容填空并回答。1、是___在剥皮吗？是___在烧身吗？是___在剔骨吗？是___在穿心吗？_______的一幕。2、这是一组___________句，你从中体会到了_______________________________________。</p><p>6、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”小英雄雨来同步练习一、多音字组词。 lu（ ） p （ ）落 lo（ ） 扒 L （ ） b （ ）zhng （ ） nn （ ）挣 难Zhng （ ） nn （ ）二、我是书法家。wi x jn ch j l wishng liang y hi ji nn。</p><p>7、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”偷瓜一、辨字组词挠（ ） 孤（ ）绕（ ） 狐（ ）二、多音字组词禁jn（ ） 作 zu（ ）jn（ ） zu（ ）三、对号入座1、形容声势或气派让人敬畏的样子。（ ）2、糟蹋，浪费。（ ）3、当然，表示求之不得。（ ）4、引人注目，显眼。（ ）四、走进文本孩子们前、后偷瓜的目的有什么不同？孩子们给你留下怎样的印象？参考答案一、辨字组词挠（抓耳挠腮） 孤（孤单）绕（围绕。</p><p>8、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”天涯情思一、形近字辨析。崖（ ） 蹑（ ） 跨（ ） 儒（ ） 伫（ ）涯（ ） 嗫（ ） 挎（ ） 嚅（ ） 贮（ ）二、填空并搜集有关思乡的诗句。1、君从故乡来，__________________。2、举头望明月， __________________。3、少小离家老大回，__________________。4、独在异乡为异客，__________________。我自己搜集的有： 参考答案一、形近字辨析。（山崖） （蹑手蹑脚。</p><p>9、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”捅马蜂窝一、五分钟识记。纠缠 嬉戏 驱赶 前襟 捣毁 摇撼 径直 疙瘩 痊愈 罪孽 残迹视死如归 难以抑制 不顾一切 惊恐稍定 仰面朝天 又轻又薄 纠缠壮烈牺牲 无家可归 重建家园 开颜而笑 嬉戏 驱赶 前襟 捣毁摇撼 径直 疙瘩 痊愈 罪孽 残迹 金黄色的马蜂 又轻又薄的蝉衣筷子粗的蚯蚓 团团飞舞的小蜢虫 沉甸甸压弯枝条的海棠果 小巧的、银灰色的蜂窝二、词语搭配。剧烈的 。</p><p>10、鲁智深倒拔垂杨柳同步练习第一部分：1本文选自，作者、。2注意下列加点字的读音：廨宇（）兀那（）恁地（）直裰（）臭秽（）3说说下列句子的描写方法。智深见了，心里早疑忌道：“这伙人不三不四，又不肯近前来，莫不要攧洒家？那厮却是倒来捋虎须，俺且走向前去，教那厮看洒家手脚。”（）智深不等他占身，右脚早起，腾地把李四先踢下粪窖里去。（）智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。（）后头那二三十个破落户，惊的目瞪痴呆，都待要去，智深喝道：“。</p><p>11、少年中国说同步练习第一部分：1本文作者，近代资产阶级阶级政治家、学者，著作收在 中。2原文填空：老年人如夕照， ，老年人如瘠牛 。红日初升， ；河出伏流， 。潜龙腾渊， ；乳虎啸谷， ；鹰隼试翼， 。奇花初胎， ；干将发硎， 。本文提出的论点是。3选出下列加黑体字的正确解释。盖袭译欧西之言也（）A、沿袭B、袭击C、触及人固有之，国亦宜然（）A、坚牢B、坚决C、本来彼老朽。</p><p>12、罗迦诺的乡村同步练习一、初步阅读扫障碍1给下列加点字注音未晞（ ） 殷勤（ ）瞿里许（ ）皮靴橐橐（ ）蝎子（ ）提防（ ）2解释词语：干 戈无所事事恍然大悟摩掌擦拳钩心斗角层出不穷3本文的作者是 ，是诗人、 、 ，原名 ，河北 人。他曾被鲁迅称为“ ”。本文选自 这部书取材于作者于 年赴德国留学的经历。二、整体感知细理解4“乡村”的人很多，事也不少。你能说说吗？（分别写出三个即可）让“我”难忘的人：令“我”难忘的事：5本文是按照 顺序来写的。6这篇文章运用 的手法为我们描绘了一个生动而鲜明的乡村。请完成下面的填空。（。</p><p>13、第二节 生物的进化 一、选择题1科学家以“脊椎动物心脏结构为材料研究生物进化，该材料属于（ ）A化石证据 B解剖学证据 C胚胎发育学证据 D分子物学证据2已知物种A的化石比物种B的化石出现的晚的多，由此可知（ ）A物种A比物种B数最多B物种A可能比物种B结构复杂C物种A一定从物种B进化而来D物种B一定从物种A进化而来3下列有关生物进化的叙述中正确的是（ ）A化石为生物进化提供了惟一证据B“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据C科学家发现，越简单、越低等的化石总是出现在越新近的地层里D生物进化遵循从无到有，从小到大的规律4生物。</p><p>14、父亲的谜语1.给加点字注音深邃 苦思冥想 发涨 涨潮 给予 荒诞 撅嘴 黯淡 涩涩 流淌 忧郁 2.用直线连接词语。苦苦地 叫起来得意地 看着笑眯眯地 寻找3.根据课文内容，在括号里填写恰当的词。（3分）（）地笑（）的提示（）地看（）的快乐（）地说（）的眼睛4.填空：（1）父亲那________的眼睛笑着看我，______地含着他的谜语。（2）父亲细咪咪的眼睛一下子变得那样________。5.解释下列加点词语的含义：（1）觉得他那双笑眯眯的小眼睛也如夜空一样深邃。_______________（2）当我苦思冥想，觉得小脑瓜子发烫的时候。______________6.仿写：。</p><p>15、早晨同步练习一、填空题。1、读拼音，写汉字。（1）小蜜蜂对蔷wi（ ）花微微一j gng（ ），说：“打jio（ ）了！”然后才开始shn（ ）吸那香chn（ ）的花蜜。多么勤劳而又懂礼貌的小蜜蜂啊！（2）有些花儿已经开始dio（ ）谢了，可是还凝望着wi（ ）蓝的天空和金色的太阳，丝绒似的花瓣在微风中s s（ ）摇动，散发出甜丝丝的香味。2、填入合适的词语。（ ）的太阳 （ ）的海浪（ ）的蜥蜴 （ ）的花儿（ ）的蜜蜂 （ ）的知更鸟（ ）的人们 （ ）的景色3、请选择合适的词语填空。轻轻 悄悄 慢慢 厚厚 静静 微微 渐渐 紧紧太阳（ ）下山了。</p><p>16、一个人和一幅画同步练习一、填空题。1、选字填空。歇 蝎 柱 拄 趟 躺 涂 途停（ ） 水（ ） 平（ ） 旅（ ）（ ）子 （ ）拐杖 走一（ ） （ ）色2、按原文将词语补充完整，并选择合适的词语填空。ABB：笑（ ）（ ） 光（ ）（ ） 黑（ ）（ ） 粗（ ）（ ）成语：莫（ ）其（ ） 郁郁（ ）（ ） 兴趣（ ）（ ）（1）山上的树很多，很绿，（ ），充满了生机和活力。（2）“这两天，班长动不动就发火，真是（ ）。”同学们埋怨道。“他也是为了咱们好，咱们得多理解他。”学习委员（ ）地说。3、找出课文中有关描写老人外貌、语言、动作的。</p><p>17、诺曼底”号遇难记一、成语填空。小心（ ） 汹涌（ ）急 （ ）万状 势不可（ ） 惊慌（ ）井然（ ） （ ）屹立 （ ）不动 不可开（ ） 镇定（ ）失（ ）落（ ） 惊恐（ ） 临危（ ）二、形近字辨析。俏（ ） 疆（ ） 稚（ ） 炼（ ）峭（ ） 僵（ ） 雅（ ） 练（ ）峡（ ） 栽（ ） 嘈（ ） 湍（ ）狭（ ） 载（ ） 糟（ ） 喘（ ）三、语言训练。我想对乘客说：我想对船员说：我想对哈尔威船长说：我想对同学们说：四、小练笔。学了“诺曼底”遇难记的心得体会。参考答案一、成语填空。小心（翼翼） 汹涌（湍）急 （惊恐）万状 势不可（。</p><p>18、综合学习一同步练习一、给加点的字选择正确的读音（用“”表示）束缚（f f） 秕谷（b p）衣襟（jn jn） 颈项（jng jng）单薄（bo b） 正月（zhng zhng）供应（gng gng） 提供（gng gng）畜养（ch x）二、我可以这样记生字。1、加偏旁，成新字，再组词。_____（ ） _____（ ） _____（ ）少 唐 交_____（ ） _____（ ） _____（ ）_____（ ） _____（ ）。</p><p>19、黄果树瀑布一、多音字我辨得准。lng bng隆 磅long png二、横线上的字我认得清。崩泻而下 万马失蹄 轩然大波碎玉四溅 气势磅礴 晶莹缤纷七彩长虹 波涛汹涌 耀人眼目三、课文传真。只见一道宽（ ）多米，高（ ）多米的大瀑布似（ ），从九天奔泻而下，（ ），发出轰然巨响，犹如（ ），千军扑地，（ ）。喷烟吐雾处，（ ），细如珠帘，粗若冰柱；飞瀑跌落处，掀起（ ），碎玉四溅，银珠轻扬，如（ ），似点点飞雪。阳光射来，瀑布霎时化作一道七彩长虹，（ ），（ ）是大自然献给人类的一幅惊人的杰作。四、仿写一处景物，注意写出自己的感。</p><p>20、九年级全册Unit6 Lesson33-34 随堂基础同步练习 一、单选题 1. Thegirl______aredjacketismybestfriend（ ） A. wears B. towear C. wearing D. iswearing 2. Wavescan______onawindynight（ ） A. hear B. h。</p>