五年级语文下册第12课瘸蝉同步练习二冀教版_第1页
五年级语文下册第12课瘸蝉同步练习二冀教版_第2页
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文档简介

到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”瘸蝉同步练习（二）一、看拼音写词语。bn zhu lu k fi zo go（ ） 简（ ） （ ） （ ）二、形近字组词。抠（ ） 彻（ ） 肌（ ） 魄（ ）枢（ ） 沏（ ） 讥（ ） 魂（ ）三、按课文内容填空并回答。1、是_在剥皮吗？是_在烧身吗？是_在剔骨吗？是_在穿心吗？_的一幕。2、这是一组_句，你从中体会到了_。四、根据课文内容填空。苏格拉底_知了笼，非常小心地从笼中_一只虫儿，以极其轻柔的动作_束缚虫儿的硬壳，帮助它_起头，_尾巴，_出翅膀，_出六条腿。你所填的都是_词，从中体会到的是_。参考答案一、看拼音写词语。笨拙 陋 咖啡 糟糕二、形近字组词。抠门 彻底 肌肉 魄力枢纽 沏茶 讥笑 魂魄三、按课文内容填空并回答。1、刀、火、剑、针、惊心动魄2、排比、蝉蜕壳的过程非常痛苦。四、根据课文内容填空。打开、取出、剥开、抬、伸出、蜕、抽、动、苏格拉底对蝉的关心和怜爱，这些动词反映了苏格拉底帮助蝉蜕壳时动作的艰难。新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫
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