通用技术复习

通用技术复习Tag内容描述：<p>1、2011年通用技术会考 技术与设计1复习纲要 海南中学技术教研组 2011年高二备课组 设计的一般过程 1、发现与明确问题 2 2、制定设计方案、制定设计方案 3 3、模型或原型的制作、模型或原型的制作 4 4、方案优化、方案优化 5 5、产品的使用说明、产品的使用说明 发现明确问题： 要求： 能发现与明确值得解决的技术问题，并能判 断是否具备解决这个问题的条件。 能根据设计对象和工作条件列出具体的设计 要求，包括应达到的标准和所受到的限制。 知识点： 发现问题的途径与方法(观察日常生活、收集 和分析信息、技术研究与技术试验)， 明确问。</p><p>2、通用技术会考复习资料 第一单元 走进技术世界一、 技术的价值1、技术对人类的价值： a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。有保护人、解放人和发展人的作用2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或。</p><p>3、通用技术（必修一）复习提纲第一章 走进技术世界1、技术的含义：（P4）技术是指人类为了满足社会需要，遵循自然规律，在长期利用、控制和改造自然的过程中，积累起来的知识、经验、技巧和手段，是人类利用自然、改造自然、创造人工自然或人工环境的方法、手段和技能的总和。2、技术的性质：（P224）技术的目的性：技术源于人类的需求和愿望；技术的双重属性：自然属性（符合自然规律）和社会属性（受社会条件的制约）；技术的创新性：技术创新表现为技术发明和技术革新两种形式；技术的综合性：技术是综合知识的结晶，技术的创造者必须要。</p><p>4、2011年通用技术会考 技术与设计1复习纲要,海南中学技术教研组 2011年高二备课组,设计的交流,考试要求： 了解与他人交流设计想法和成果的方式 了解技术语言的种类及其应用,能识读一般的机械加工图、线路图、效果图等常见的技术表现图，能绘制草图和简单的三视图 根据不同内容和不同的交流对象，选择恰当的方式交流设计想法和成果（注：在交流中，要注重判断并提练有价值的信息）（P111） 技术语言的种类（技术图样、技术图表、符号、模型、计算机演示）（P110） 能识读机械加工图、线路图、效果图(P126) 绘制草图及简单的三视图,1、技术语。</p><p>5、高二会考-通用技术复习资料 第一章 走进技术世界知识梳理一、技术的价值：1、技术与人的关系技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采取的方法和手段。（1）人类需要着衣裳遮身避寒纺织、印染、缝制技术。（2）人类需要进食补充能量食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。（3）人类需要住所以避风挡雨建筑技术（4）人类需要抵御野曾攻击和伤害武器制造技术。（5）人类需要出行车、船制造技术。（6）人类需要交往、保持联系邮电通讯技术。技术的产生发发展，能更好地满足人们的需求，使人们的生活更加精彩。技术的作用：。</p><p>6、高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家专题八 控制与设计知识框架控制与设计控制的含义控制的含义控制的应用控制的手段简单控制系统的分析开环控制系统的基本组成和工作过程闭环控制系统的基本组成和工作过程控制系统的方框图控制系统的干扰因素简单控制系统的设计功能模拟方法和思维方法控制系统的设计方案复习要点1理解控制对象、控制目的和控制手段。了解控制在生产过程中对压力、温度、水位、光照、流量的控制；了解生活中电冰箱、洗衣机、空调机等现代化生活用品的控制技术，会分析典型的案例。2了解手动控制和自动控制的区别，了。</p><p>7、通用技术复习温馨提示：本卷满分为100分，考试时间为90分钟。卷 一、选择题（本大题有35小题，每小题2分，共70分。请选出各题中一个最符合题意的选项，并用铅笔在答卷I上将该选项所对应的字母涂黑。不选、多选、错选，均不得分。）1、关于技术，下面说法正确的是：（ ） A技术最早源于人类寻找、生产食物，制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需要。 B早期技术是以科学知识为基础的。 C技术的任务是认识世界。 D技术与科学没有任何关系。2、技术的产生和发展满足了人们的需求，它的作用体现在（ ）A发展人 解放人 保护人 B保护人 优化人 满。</p><p>8、第一单元 走进技术世界一、 技术的价值1、技术对人类的价值技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用保护人提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。解放人解放或延长了身体器官，拓展活动了空间，提高了劳动效率，增强了各方面的能力。发展人技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。。</p><p>9、技术与设计结构与设计单元测试题一、选择题1、走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是（ ）A、美观 B、重心低 C、保护 D、支撑2.下列结构是受自然界事物结构启发而产生的（）A、口杯 B、衣服 C、飞机 D、手表3设计一个方便人户外活动携带，保护卫生、环境污染的水壶，则该产品的结构应是（ ）。A 、折叠式不锈钢杯 B、塑料壶 C、一次性杯D、铁水壶4. 一组积木块能组装成多种建筑模型，这种“积木原理”说明了结构的一个重要特性是（ ）A、稳定性 B、承载性 C、结构对系统性能的决定性5、我们常用的A形梯不直接采用铝合金片，而用长方形截面的。</p><p>10、结 构 与 流 程,什么是结构？,广义上：结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。 结构的各个组成部分称为构件。,1 实心结构,受力情况：力承受分布在整个体积中，如大坝、实心墙、实体物,2 框架结构,受力情况：空间框架体。如铁塔架，脚手架，建筑框架体。,3 壳体结构,国家大剧院在建设中,受力特点：外力作用在结构体的表面上，如建筑，汽车外壳，贝壳。,自行车轮的结构,F,S,F是内力， 是受力面积， 是应力， 内力是结构受到外力，内部产生一种抵抗力，应力是构件的单位横截面上产生的内力，当应力达到某一极限时，结构就会遭到破。</p><p>11、第三章 设计过程、原则、评价,设计的一般过程 设计的一般原则 设计的评价,技术改变生活 生活因技术而变,本章的会考知识点,现在很多人都开始拥有笔记本电脑,笔记本电脑体积小,质量轻一般不超过2千克,而最小的也只有几百克,随着很多人的使用,陈晨等同学发现一个问题,在很多的场所使用笔记本很不方便,如床上,野外,公园等等,使用过程总会有一些麻烦,大大影响了人们的工作与生活,所以陈晨等同学准备设计一张可供户外或床上使用、便携式的笔记本电脑桌。,陈晨等同学的设计行为是属于设计的哪个阶段?,发现与明确问题,制定 设计 方案,在制定设计方。</p><p>12、新都二中通用技术复习资料第一章 走进技术世界知识点：第一节 技术源于人类的需求和愿望一、技术的产生技术是有 目的性 的，技术的产生源于人类的需求和愿望。试举出几项满足人们需求和愿望的技术，填入下表，并和同学们进行讨论、交流。技术项目内容或产品名称满足了人们什么需求和愿望电话远距离信息交流电视机远距离图像及信息交流风洞飞机及航天器实验计算机技术信息交流、存储、传输二、技术的内涵技术是伴随着人类的劳动而产生的。随着时代的进步，技术不断发展，其内涵不断扩展，人们对技术的认识也不断深化：在古代，技术仅仅是指。</p><p>13、结 构 与 流 程,什么是结构？,广义上：结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。 结构的各个组成部分称为构件。,1 实心结构,受力情况：力承受分布在整个体积中，如大坝、实心墙、实体物,2 框架结构,受力情况：空间框架体。如铁塔架，脚手架，建筑框架体。,3 壳体结构,国家大剧院在建设中,受力特点：外力作用在结构体的表面上，如建筑，汽车外壳，贝壳。,自行车轮的结构,F,S,F是内力， 是受力面积， 是应力， 内力是结构受到外力，内部产生一种抵抗力，应力是构件的单位横截面上产生的内力，当应力达到某一极限时，结构就会遭到破。</p><p>14、高一通用技术（上）期末复习,C,1.推动照明技术产生与发展的主要动力是（ ） A.劳动 B.发明 C.人类的需求 D.人的兴趣,B,2.疟疾、鼠疫、天花、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命，现代人却对它们不再恐慌，这是因为（ ） A.现代人比过去人体质好 B.技术保护了人 C.技术解放了人 D.现代没有人患这些病,C,3.通用技术在本课程中是指（ ） A.信息技术 B.体现信息性和专业性的技术 C.体现基础性和通用性的技术 D.专业技术,C,4.据第五次全国人口抽样调查，陕西省新出生人口男女比例已达到130:100，据分析，“胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠”。</p><p>15、1、B超技术的不良使用，从而导致男女比例的失衡，这主要体现技术的（ C ） A目的性 B创新性 C两面性 D专利性 知识点：对 技术的性质的理解（技术具有目的性、创新性、综合性、两面性）,2、某市铸管厂承接了一项供水水管的生产任务，为了保证产品的质量，维护本厂信誉，提高产品知名度，对所生产的水管进行质量检测，利用注水加压的方法检测水管的强度，这种试验方法属于以下试验中的哪一种？ （ A ） A性能试验 B预测试验 C优化试验 D信息试验 知识点：技术试验：优选试验法、模拟 试验法、虚拟试验法、强化试 验法、移植试验法,3、对安全。</p><p>16、教材 类别 章节知识点 大 纲 要 求 必修 一 第一单元第一单元 走进技术走进技术 世界世界 技术对人类的价值： a 必修 一 技术对生活、生产、 文化等方面的影响： a 必修 一 技术对自然的价值：c 必修 一 1 技术的发展与发明 和革新关系： b 必修 一 技术的两面性：a 必修 一 技术与科学的区别与 联系： b 知识产权在技术领域 的重要作用： a 必修 一 第二单元第二单元 技术技术 世界世界 中的中的 设计设计 必修 一 设计的内涵：b 技术与设计的关系：b 必修 一 人机关系的含义：b 必修 一 人机关系在设计中要 实现的目标 ：a 必修 一 在设。</p><p>17、高中通用技术会考复习资料第一单元 走进技术世界一、 技术的价值1、技术对人类的价值： a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用保护人（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）解放人（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机信息传递）发展人（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为： 技术是社会。</p><p>18、专心 爱心 用心1 第第 4 4 单元单元 控制与设计控制与设计 2 2 5 5 闭环环控制系统的基本组成和工作过程 闭环环控制系统的基本组成和工作过程 1 闭环控制系统案例分析 在游泳池的注水系统中 将输入由设定注水时间改为设定游泳池水位设定游泳池水位 增加一个检测游泳池水位的 装置 如水位电极水位电极 检测游泳池的实际水位 并把测量值返回到控制系统的输入端 通过一个具有计算 功能的装置 比较器。</p>