投掷轻物评课

投掷轻物评课Tag内容描述：<p>1、投掷轻物 评课稿 投掷是人们日常生活中的常用技能 教学过程必须紧密联系学生的生活实际 使他们切实感受到自身的价值和需要 使学生对所学内容兴趣盎然 从而乐于探究 尝试 本课钟老师让学生提出一个投掷目的 利用废报。</p><p>2、1 / 2 小学体育侧向投掷轻物评课稿 小学体育侧向投掷轻物评课稿 听了林老师执教的侧向投掷轻物，收益良多。整堂课的课堂气氛活跃，教学过程比较合理，教师能够发挥主导作用，引导学生积极思考，发挥想象。 我认为整个教学过程有以下几个亮点： 1、情境的运用 由反法西斯抗战胜利 70 周年胜利引出解放军叔叔投掷“ 手榴弹 ” 导入本课，提高了学生的学习兴趣，并让学生能了解时事政治。 2、器材选用新颖 此次侧向投掷轻物课中，林老师选用了短绳作为教学器材，最难能可贵的是教学器材的一 物多用，将器材发挥得淋漓尽致。 3、音乐的运用 在。</p><p>3、原地侧向投掷轻物 评课稿 西津路小学 赖小莉 听完卢老师的 原地侧向投掷轻物 一课后 受益匪浅 本课以 健康第一 为指导思想 以发展学生的主动性 自主性 创造性为目的 注重学生的个性 重视培养学生的合作能力和集体主。</p><p>4、小学体育 侧向投掷轻物 评课稿 文章 来源教师范文吧 课件www JsFw8 CoM小学 侧向投掷轻物 评课稿 听了林老师执教的侧向投掷轻物 收益良多 整堂课的课堂气氛活跃 过程比较合理 教师能够发挥主导作用 引导学生积极思。</p><p>5、投掷轻物说课设计本课的教学从同学的身边与生活实际开始，使他们切实感受到自身的价值和需要，使同学对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究、尝试。基于以上认识，我把投掷设计以一纸贯穿课堂，先以“纸飞机”激发同学兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过“玩中学、玩中练” ，在自学自悟、主动探究中掌握投掷的正确动作，初步了解投掷的要领，同时进一步激发他们对投掷活动的良好兴趣。以“游戏”贯穿整个过程，让同学在玩中学，在玩中得，体现同学主体地位，使同学不但获得知识，愉悦身心，而且培养合作、探究、自主。</p><p>6、投掷课（持轻物投掷）的教学设计一、 指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，以五个领域目标为依据，促进学生的团结与协作，激发学生的学习热情，提高学生的创新意识与实践能力，使学生在轻松、愉快、热烈的氛围中，提高技能与体能，使学生身心得到全面发展。参加锻炼，在体育课中体验运动参与的乐趣。让学生在玩中学，玩中练，玩中体验过肩投掷的动作要领，并掌握一定的技能。在教师设定的评价标准下，学生。</p><p>7、优质课 投掷轻物说课稿 指导思想 本课根据 以学生为本 健康第一 的教学理验 结合校本课程和学生的兴趣 选用简易 安全 趣味性强的皮球为器材 让学生在玩中练 练中学 让学生在游戏中达到练习的效果 同时让学生在玩中。</p><p>8、持轻物投掷教案年 级二年级授课教师张问琴学 校中观镇中心小学课 题1、持轻物投掷 2、游戏：网鱼教学目标认知目标：认识肘关节、肩关节以及肩上出手技能目标：1、让学生学会持轻物肩上出手，撑握投掷时肩上出手的基本动作。2、让学生撑握投掷时的出手技巧，肩上屈肘，出手快速有力。情感目标：培养学生得躲闪能力和意识，注意环保，体验体育。</p><p>9、第5课时 原地投掷轻物教学目标：使学生初步认识，了解投掷轻物的动作技术，培养正确的挥臂姿势，突出重点-快速挥臂，提出难点-方向性。教学内容：原地投掷纸团教学步骤：一、创设情景，引入新知观看动画短片“讨厌的马蜂”教师提问：怎样把树上的马蜂窝打下来？二、集中注意力练习“”猜猜看教师提问：同学们喜不喜欢动物？下面请你们认真听各种动物的声音，判断是什么动物？再。</p><p>10、持轻物投掷教案 年 级 二年级 授课教师 张问琴 学 校 中观镇中心小学 课 题 1 持轻物投掷 2 游戏 网鱼 教学目标 认知目标 认识肘关节 肩关节以及肩上出手 技能目标 1 让学生学会持轻物肩上出手 撑握投掷时肩上出手的基本动作 2 让学生撑握投掷时的出手技巧 肩上屈肘 出手快速有力 情感目标 培养学生得躲闪能力和意识 注意环保 体验体育的乐趣 教 学 过 程 课的部分 教 学 内 容 时间。</p><p>11、教学反思课教学内容是助跑投掷轻物,是小学五年级体育课学习的重要内容。本课的教学设计主要想体现让学生在体育课中玩起来的指导思想,让学生在玩中学,玩中创。下面就谈谈本人上完课后的反思:玩是小学生的天性,小学体育课中如果没有玩,那么这节体育课肯定不能吸引学生,不能体现寓快乐于体育教学之中。</p><p>12、持轻物 毽子 掷远教学反思 本节课的主教材是持轻物 毽子 掷远 主要目标是让学生初 步学会掷远的方法 在日常生活中 学生已经积累了很多的有关投 掷技巧的经验 所以在这一节课目标实现不算太难 在学生玩的基 础上 老师再教大家玩一种 轻物掷远 本节课是以 教学大纲 为基础 以 新课改目标 为要求 以 投掷教材 为依托 组织实 施的原地投掷教学课程之一 本节课是要通过 游戏教学法 来解 决投掷轻物时出手。</p><p>13、教学内容 1 上手投掷轻物 2 蚂蚁搬家 教学目标 1 认知目标 学生熟练掌握正面上手肩上投轻物的技术动作 2 技能目标 通过练习发展学生的上肢力量 身体协调性 全班90 的学生通过练习熟练自如的进行正面上手投沙包的动作 10 的学生在教师指导帮助下完成技术动作 3 情感目标 培养学生在宽松的课堂环境下对本课提高兴趣 培养学生自信 教学重难点 重点 肩上屈肘 快速挥臂 难点 全身从下往上协调发力。</p><p>14、第6课时 原地投掷轻物 教学目标 使学生初步认识 了解投掷轻物的动作技术 培养正确的挥臂姿势 突出重点 快速挥臂 提出难点 方向性 教学内容 原地投掷纸团 教学步骤 一 创设情景 引入新知 观看动画短片 讨厌的马蜂 教师提问 怎样把树上的马蜂窝打下来 二 集中注意力练习 猜猜看 教师提问 同学们喜不喜欢动物 下面请你们认真听各种动物的声音 判断是什么动物 再迅速模仿动物的动作 看谁做得又快又好。</p><p>15、小学体育持轻物投掷说课水平一（二年级） 持轻物投掷一、 本课教学目标1、 认知目标：初步让学生了解投掷的速度和出手的角度。2、 技能目标：较好的掌握持轻物投掷的方法。3、 情感目标：培养学生对体育活动的兴趣，在活动中学会探究、学会合作、体验成功的喜悦。二、 教材分析投掷是锻炼身体的重要项目，具有很大的实用价值，能发展学生力量和协调性等身体素质，促进上肢的肌肉、关节、韧带的发展。本课以二年级教材为依据，充分体现“健康第一”的指导思想，根据本阶段儿童生理、心理特点，采用以游戏的教学手段，让学生变“要我学”为。</p><p>16、第 1 页 共 3 页 小学体育课原地侧向投掷轻物教学反思小学体育课原地侧向投掷轻物教学反思 教后记 本课教学内容是原地侧向投掷轻物 是 小学水平二体育课学习的重要内容 本课的教学设计 主要想体现 让学生在体育课中玩起来 的指导思想 让学生在玩中学 玩中创 下面就谈谈本人上完课后 的反思 一 玩中练 玩是小学生的天性 小学体育课中如果没有 玩 那么这节体育课肯定不能吸引学生 不能体现 寓 快乐于体。</p>