tree教学

tree教学Tag内容描述：<p>1、科普版小学五年级英语下册Lesson4Thereisahorseunderthetree教学设计 教学内容：语音、词汇 教学目标：复习重读闭音节和字母组合ou的读法理解并掌握有关介词的用法。 front，child，children，send能听懂，会说会认读并会拼写。mountain，forest，village，sick，other，infrontof，takecareof。能听懂、会说，不要求认读。 教学重点：掌握介词in,on,under,infrontof,near,behind教学难点：单词在实际语境中的运用。教学易混点：介词的用法教学方法：讲解操练&。</p><p>2、Lesson 5 Is there a zoo near here?第一课时教学目标：1.复习字母组合oo读作u:,字母组合ay在非重读音节中读作i,使学生会读此规律的单词。并复习重读开音节。2.能听懂、会说、并能根据下列单词的中文说出英文：zoo,end,office,station,next,turn,Friday,same,woman.3.能听懂、会说、并能用look for来造句.London,factory,boat.能听懂、会说，不要求认读教学重点：1.掌握四会词：zoo,end,office,station,next,turn,Friday,same,woman.2.能用look 、 for来造句。字母组合oo,ur,ay在单词中的发音。重读开音节和重读闭音节的区别。教学难点：w。</p><p>3、Lesson4 There is a horse under the tree.教学设计教学目标：1、复习巩固There be句型的用法，达到准确运用；2、能够准确运用There be句型；3、通过学习，提高学生的听力水平和自学水平。教学重点：There be句型的复数用法教学难点：1、通过学习，There be句型的用法，并能准确运用，2、教给学生学习方法，学会及时归纳整理。教具准备： 图片、卡片、录音机、多媒体课件教学过程：一、. Warm-up.1、Lets chant Where is the dog? Its on the box.Where is the fox? Its on a log.2、单词风暴 教师快速地出示单词卡片，学生快速地说出单词。</p><p>4、Lesson4 There is a horse under the tree第一课时教学内容：语音、词汇教学目标：1复习重读闭音节和字母组合ou的读法。2. 理解并掌握有关介词的用法。3. 能听懂，会说会认读并会拼写新单词。教学重点：掌握介词in, on, under, in front of, near, behind 教学难点：单词在实际语境中的运用。教学易混点：介词的用法教学方法：讲解操练教学用具：录音机、卡片。教学过程：一、 复习1.复习重读闭音节和字母组合ou的读法。2.复习以前学过的介词，教师出示单词卡片。看单词说汉语，看汉语说单词。二、导入新课1.学单词：front，child，childr。</p><p>5、Lesson4 There is a horse under the tree第一课时教学内容：语音、词汇教学目标：复习重读闭音节和字母组合ou的读法理解并掌握有关介词的用法。front， child， children ，send能听懂，会说会认读并会拼写。mountain， forest ，village ，sick， other ，in front of ，take care of。能听懂、会说，不要求认读。教学重点：掌握介词in, on, under, in front of, near,behind 教学难点：单词在实际语境中的运用。教学易混点：介词的用法教学方法：讲解操练教学用具：录音机、卡片。教学过程：复习复习重读闭音节和字母组合ou的读法。复。</p>