try教学设计

try教学设计Tag内容描述：<p>1、六下Unit3 partB let s try教学设计 学科 英语 班级 601 主备人 唐惠圣 授课人 唐惠圣 教学内容 Unit 3 Where did you go Section B Let s try Let s talk 课型 新授 教学目标 知识与技能 1 能听懂Let s try部分的对话并完成练习 2 能理解Let s talk内容并能听说读写下列句子 How did you g。</p><p>2、第 1 页 共 5 页 PEPPEP 小学英语四年级上册小学英语四年级上册 UnitUnit 3 3 MyMy FriendsFriends A A Let sLet s learnlearn Let sLet s trytry 教教 学设计学设计 教学内容 本课时教学内容是 PEP 小学英语四年级上册 Unit 3 My Friends A Let s learn Let s try 部分 本单。</p><p>3、PEP 5 Unit 2 My favourite seasonA Lets talk Lets try教学设计一、教学内容Section A Lets try Lets talk P14二、教学目标:1.能听懂Lets try部分的内容,并勾选出正确的图片。2.能听懂会说会回答句型Whichseasondoyoulikebest? 并能在实际。</p><p>4、PEP6 Unit3 My school calendarPart B Lets talk& Lets try教 学 设 计教学目标By the end of the class, the students will be able to1. understand, read and act the dialogue with correct pronunciati。</p><p>5、五年级上册单元 Unit 6 B Lets try教学设计教学目标 Knowledge aims: 1）能够理解对话大意。 2）能用正确的语音语调朗读对话。 3）能在情景中运用句型Are there any 4）能在语境中理解新词building的意思并正确发音。 5）区分any 与some 区分使用Is there a ? 与A。</p>