推动社会进步

推动社会进步Tag内容描述：<p>1、教案 第八课 改革推动社会进步一、教学目标 1情感、态度、价值观目标通过本课学习，认识任何观念、制度、政策都要随着时代的发展而改革，树立与时俱进的观念。通过本课学习，认识任何推动社会进步的改革都不是一帆风顺的，都要付出沉重的代价。通过对商鞅、张居正的了解，认识做一个推进时代进步的改革者，需要高度的社会的责任感和献身的勇气。2能力目标通过对商鞅变法前的争论、张居正在改革中受到的人身攻击，培养学生透过现象看本质的能力。通过对改革家个人悲剧性命运与变法成功之间的矛盾的分析，培养学生宏观分析问题的能力。3知识。</p><p>2、第15课 推动社会进步的科学技术教学目标知识目标：通过本课的学习，使学生比较清楚地掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况，包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，由此进一步了解中华民族对世界文明的重大贡献。过程与方法：通过利用电脑大屏幕，初步培养学生进行历史感知、历史想象的形象思维能力。通过对宋元科学技术高度发展原因的分析，培养学生全面、系统的思考问题的初步能力以及概括、归纳的能力。情感目标：通过学习宋元时期的科学技术，对学生进行初步的科技史教育，使学生认识到我们的祖先在科学。</p><p>3、歌曲欣赏,和谐中国,促进社会和谐,第二单元培育家国情怀,第6课推动社会进步,02,03,01,学习目标,认识社会和谐的要求和意义。,理解存在社会矛盾的必然性、以及正确认识和解决社会矛盾的重要性。,认识我国新时代的社会。</p><p>4、共享发展成果,第二单元培育家国情怀,第6课推动社会进步,共享发展成果,探究主题,学习目标1知道共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。2理解我国社会主义初级阶段基本分配制度的主要内容和重要意义。3了解我国。</p><p>5、促进社会和谐 教学目标 1 引导学生确立追求社会和谐的价值取向 形成正确认识和对待社会矛盾的理性态度 2 帮助学生学习观察分析社会矛盾的一些基本方法 不断提高辨别是非的能力 观察问题分析问题的能力 提高社会认知。</p><p>6、共享发展成果 第二单元培育家国情怀 第6课推动社会进步 共享发展成果 探究主题 学习目标1 知道共同富裕是中国特色社会主义的根本原则 2 理解我国社会主义初级阶段基本分配制度的主要内容和重要意义 3 了解我国调整收。</p><p>7、共享发展成果 第二单元培育家国情怀 第6课推动社会进步 共享发展成果 探究主题 学习目标1 知道共同富裕是中国特色社会主义的根本原则 2 理解我国社会主义初级阶段基本分配制度的主要内容和重要意义 3 了解我国调整收。</p><p>8、促进社会和谐【教学目标】1.引导学生确立追求社会和谐的价值取向，形成正确认识和对待社会矛盾的理性态度。2.帮助学生学习观察分析社会矛盾的一些基本方法，不断提高辨别是非的能力、观察问题分析问题的能力，提高社会认知能力和社会参与能力。3.认识社会和谐的要求和意义。4.理解存在社会矛盾的必然性以及正确认识和解决社会矛盾的重要性。5.学会理智地对待和解决社会矛盾。【教学重点】为。</p><p>9、共享发展成果1、 考点说明1.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则（识记）2.我国现阶段的分配制度内容、意义和要求（识记理解）3.我国社会保障制度的主要内容（识记）4.实施社会保障制度的意义（识记理解）5.共享是中国特色社会主义的本质要求（识记理解运用）二、体系建构坚持共同富原则和共享发展理念（为什么）1.提高人民生活水平，是我国改革开放和社会现代化建设的___。</p><p>10、申论范文传递人生温度申论范文传递人生温度 推动社会进步推动社会进步 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 是范仲淹的感叹 安得广厦 千万间 大庇天下寒士俱欢颜 是杜甫的无奈 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 是文天祥的气节 这些仁人志士都能深入百 姓疾苦 了解百姓困难 在关键时刻 书写无愧于时代和人民的满 意答卷 他们总能在第一时间承担自己的责任与担当 总是在别人需要的时 候伸出援助之手 从而传递人生温度。</p><p>11、共享发展成果1、 考点说明1.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则（识记）2.我国现阶段的分配制度内容、意义和要求（识记理解）3.我国社会保障制度的主要内容（识记）4.实施社会保障制度的意义（识记理解）5.共享是中国特色社会主义的本质要求（识记理解运用）二、体系建构坚持共同富原则和共享发展理念（为什么）1.提高人民生活水平，是我国改革开放和社会现代化建设的___。</p><p>12、共享发展成果 1、 考点说明 1.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则（识记） 2.我国现阶段的分配制度内容、意义和要求（识记理解） 3.我国社会保障制度的主要内容（识记） 4.实施社会保障制度的意义（识记理解） 5.共享是中国特色社会主义的本质要求（识记理解运用） 二、体系建构 坚持共同富原则和共享发展理念（为什么） 1.提高人民生活水平，是我国改革开放和社会现代化建设的___________。</p>