推拿手法学
——推拿手法学的历史沿革和推拿手法学基础知识。《推拿手法学》 《推拿手法学》 实验教学大纲 实验教学大纲 (针灸推拿专业使用) 一、 前 言 一、 前 言 《推拿手法学》是推拿临床必需掌握的基本功和基本技能。计20分) 1、推拿手法学是研究推拿临床防治疾病的主要手段——推拿手。
推拿手法学Tag内容描述:<p>1、推 拿 手 法 学 授课人:刘 珊 摩 擦 类 手 法 目 录 五、搓 法 四、抹 法 三、推 法 二、擦 法 一、摩 法 摩 擦 类 手 法 术者用指、 掌、大鱼际 等部位 循圆周、弧线或直 线轨迹,作单向或 双向往返用力 产生平移摩擦或 皮下组织内摩擦 特定 部位 温热、舒筋 通络等效应 v摩擦类手法的概念 摩擦类手法的分类 摩法、擦法、揉法、 推法、抹法、运法、 扫散法。 勾抹法、刮法、抚法 、拭法、搔法。 摩 擦 类 手 法 摩擦类手法的特点 u 运动轨迹多样:有单向直线、弧形、环形移动或直线往返 移动。 u 摩擦效应:与皮肤表面形成摩擦,从而产。</p><p>2、山东中医药大学推拿手法学考试试题姓名________________专业_________________年级__________________一、填空题(本大题共20空,每空1分,计20分)1、推拿手法学是研究推拿临床防治疾病的主要手段推拿手法的 、 、 、 、 及其研究方法与发展历史的一门专业学科。2、“大抵按摩法,每以开达抑遏为义,开达则壅蔽者以之发散,抑遏则慓悍者有所归宿”一语出自 。3、手法的动作结构,具有手法的________特征与________特征。4、从现代运动生物力学的观点与方法认为,推拿手法作为特定的人体动作系统,其操作技术的要求与施术原则,要根据____。</p><p>3、推拿手法学 临床医学教研室 任课教师:朱昆阳,第二章 推拿手法学发展简史,教学目的及要求,掌握:隋唐时期推拿发展的特点 熟悉:各时期有关推拿的代表作及其主要内容 了解:六大推拿流派的代表人物及其主要手法,“推拿”一词首见于明代龚云林的 小儿推拿活婴秘旨 古称案杌、按跷、跷摩、按摩、挢引、案杌、爪幕、推按、摩挲 。,原始社会 殷商时代:甲骨文“拊”、“摩”、“搔”,一、春秋战国时期 引书 1984年出土于湖北省江陵县张家山 是一部导引术专著,导引图最早的自我推拿图谱 搓腰、揉膝 五十二病方按、摩、抚、蚤挈、中指蚤(搔)、。</p><p>4、1“推拿”一词首见于( )A.幼科发挥 B.引书 C.五十二病方 D.汉代医简 E.金匮要略2古代官方推拿教学体制起源于( )A.宋代 B.隋代 C.唐代 D.清代 E.汉代3若依手法的医疗作用分类,主治手法是指( )A.使用频率最多的手法B.放松肢体的。</p><p>5、保健推拿 基础知识,一、推拿的概念,(一)推拿的定义 推拿又称按摩,是以人体的手、肘、足或器械,主动或被动地使用一定的手法,作用于身体的特定部位,通过“推而行气血,摩而顺其气,拿而舒其筋,按而调其经,点而理其络,揉而活其血”等产生的物理作用,改变人体的特定部位或全身的生理病理过程,从而达到防病、治病、保健之目的的一种方法。,(二)推拿的分类,1医疗推拿:常见病推拿;急症的推拿。 2运动推拿:局部的推拿;全身推拿。 3美容推拿:面部美容推拿;全身健美推拿。 4保健推拿:局部推拿;全身推拿。 5情景推拿:夫妻推拿。</p><p>6、推 拿 手 法 学,授课人:刘 珊,推拿手法学的历史沿革和推拿手法学基础知识,目录(手法学基础篇),2.推拿的历史沿革,3.推拿手法的基础知识,4.推拿基本功及训练准备,1.推拿的概念,一、推 拿 的 概 念,1. “推拿”一词出现于明代,古时有按摩、按跷、乔摩、案杌、桥引等名称。 明代以前以称按摩为主。至明代,按摩发展迅速,并用于治疗小儿疾病,故“推拿”一词开始出现,一直沿用至今。 2.何谓推拿疗法:属于中医外治法范畴。,一、推 拿 的 概 念,3、推拿是一门古老的疗法,又是年轻、有发展前途的学科。 古老:已有上下五千年的历史,具有。</p><p>7、推拿学,推拿概念,是在人体一定的部位运用各种不同的手法和 进行特定的肢体活动(包括功法训练)来防治 疾病的一种方法,推拿发展简史,秦汉以前 1.韩非子曾以“弹”的方法治疗皮肤的痤疮。 2.五十二病方有按摩治疗癃闭的记载等等。,秦汉时期 .我国第一部按摩专著黄帝岐伯按摩十卷, .史记记载,名医淳于意用“寒水推”的方法,治疗头痛烦热等证,这是世界上唯一可信的早期治疗医案。 3.汉马王堆古墓出土文物帛书导引图 4.医圣张仲景在金一书中,首创以手法抢救心跳凑停,其方法目前临床中仍在应用。 5.甘肃武威出土的汉代医简首先记载膏摩的手。</p><p>8、推拿手法学 推拿手法学 实验教学大纲 实验教学大纲 (针灸推拿专业使用) 一、 前 言 一、 前 言 推拿手法学是推拿临床必需掌握的基本功和基本技能,是以推拿临床防治疾病的主要手段 推拿手法的术式结构、技能训练方法、动作原理、作用机理及临床应用规律为主要内容的一门学科。该 课程内容以推拿手法的教学为主干,突出实验操作能力的培养。通过系统的学习和锻炼,要求掌握各种 手法的定义、动作要领、适用部位、临床应用,增强推拿临床工作所需的专项身体素质,着重进行砂袋 和人体各部位的操作训练,为推拿临床实验打好基础,能胜任推拿。</p><p>9、推 拿手法 学,按摩,古代称为按跷,爪幕、推按等,第一节 推拿手法的概念,推拿手法就是用手或肢体的其他部分,或手持器械,按照各种特定的技术规范化动作,在患者体表进行操作,使之获得良性刺激,从而达到预防和治疗疾病的一种技巧动作。,一、定义,1、基本手法 2、复合手法 3、复式操作手法,二、手法分类,第二节 手法的技术要求,1 持久 2、有力 3、均匀 4、柔和 5、渗透,操作时间、动作和力量,力度;非暴力、因人而异,动作的幅度、频率和手法的压力,稳柔灵活,感应和疗效,体能是基础,技术是关键,练习是保障,第三节 推拿手法的基本作用,1、。</p><p>10、推拿手法学教学大纲 推拿手法学是一门基础学科,它以中医学基础理论为指导,通过经络、推拿手法等中医传统疗法,以防治疾病为目标的主干课程之一。它与中医学的各门基础与临床学科有着广泛而密切的联系。但是,需要注意的是,推拿手法有着鲜明的中医学特色,区别于中医外科学,具有鲜明的外治特色;区别于针灸学,具有鲜明的经络外治法特色;区有着很强的实际应用价值。 推拿手法产生于远古时代人。</p><p>11、姓名 学号 班级 考场座位号 密 封 线 NO 201200101100781 01 江西中医药大学2016 2017学年第1学期 推拿手法学 考试试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分值 5 10 10 10 20 32 13 100分 得分 阅卷人 统分人 复核人。</p><p>12、山东中医药大学推拿手法学考试试题姓名________________专业_________________年级__________________一、填空题(本大题共20空,每空1分,计20分)1、推拿手法学是研究推拿临床防治疾病的主要手段推拿手法的 、 、 、 、 及其研究方法与发展历史的一门专业学科。2、“大抵按摩法,每。</p><p>13、1“推拿”一词首见于( )A.幼科发挥 B.引书 C.五十二病方 D.汉代医简 E.金匮要略2古代官方推拿教学体制起源于( )A.宋代 B.隋代 C.唐代 D.清代 E.汉代3若依手法的医疗作用分类,主治手法是指( )A.使用频率最多的手法B.放松肢体的。</p>