托架课程设计

托架课程设计Tag内容描述：<p>1、哈尔滨理工大学哈 尔 滨 理 工 大 学课 程 设 计题 目：制定CA6140车床后托架的加工工艺、设计钻mm 、mm、mm孔的钻床夹具班 级： 机械03-1班学 号： 08号 姓 名： 余先峰 指导教师： 敖晓春 200。</p><p>2、序言工机械的加工工艺及夹具设计是在完成了大学的全部课程之后，进行的一次理论联系实际的综合运用，使我对专业知识、技能有了进一步的提高，为以后从事专业技术的工作打下基础。机械加工工艺是实现产品设计，保证产品质量、节约能源、降低成本的重要手段，是企业进行生产准备，计划调度、加工操作、生产安全、技术检测和健全劳动组织的重要依据，也是企业上品种、上质量、上水平，加速产品更新，提高经济效益的技术保证。然而夹具又是制造系统的重要组成部分，不论是传统制造，还是现代制造系统，夹具都是十分重要的。因此，好的夹具设计。</p><p>3、冷冲压模具课程设计的目的 冷冲压模具设计是为模具设计与制造专业学生在学完基础理论课 技术基础课和专业课的基础上 所设置的一个重要的实践性教学环节 其目的是 1 综合运用本专业所学课程的理论和生产实际知识 进行一次冷冲压模具设计工作的实际训练 从而培养和提高学生独立工作的能力 2 巩固与扩充 冷冲压模具设计 等课程所学的内容 掌握冷冲压模具设计的方法和步骤 3 掌握冷冲压模具设计的基本技能 如计算。</p><p>4、1 引言 机械制造加工工艺的现状与发展 从国内外机械制造工艺的技术水平来看发展较迅速，出现了很多新型的加工工艺技术。如 制造自动化 ： （ 1） 在形式方面，制造自动化有三个方面的含义：代替人的体力劳动 ； 代替或辅助人的脑力劳动 ； 制造系统中人、机及整个系统的协调、管理、控制和优化。 （ 2） 在功能方面，制造自动化代替人的体力劳动或脑力劳动仅仅是制造自动化功能目标体系的一部分。制造自动化的功能目标是多方面的，已形成一个有机体系。 （ 3） 在范围方面，制造自动化不仅涉及到具体生产制造过程，而是涉及产品生命 周期。</p><p>5、课程设计说明书题 目： 后托架钻顶面两孔夹具设计 全套设计，联系 153893706学院： 机械工程学院 专业：机械设计制造及其自动化班级： 机设0902 学号： 0319 学生姓名： 导师姓名： 完成日期： 2012年6月29日 目录一、 本工序的加工要求与应限制的自由度2二、 确定定位方案及定位误差的分析与计算&#183。</p><p>6、机械制造工艺学课程设计说明书设计题目设计“车床CA6140后托架”零件的机械加工规程及工艺装备（年产4000件）专业08机电姓名学号指导老师机电工程学院序言机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课；技术基础课以及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学课程的一次深入的综合性的总复习。也是一次理论联系实际的训练，因此，它在我们大学四年生活中占有重要的地位。由于能力所限，设计尚有许多不足之处，恳请各位老师给与请教。一零件的分析一零件的作用题目所给的是机床CA6140车床的后托架，是机床的附。</p><p>7、CA6140 车床后托架加工工艺及夹具设计学生姓名: 学生学号: 院（系）: 年级专业: 指导教师: 二八年五月毕业设计（论文） 摘 要第 I 页 共 38 页摘 要机械加工工艺是实现产品设计，保证产品质量，节约能源，降低消耗的重要手段。本课题研究 CA6140 车床后托架加工工艺规程。首先通过对零件图的分析，了解工件的结构形式，明确了具体的技术要求，从而对工件各组成表面选择合适的加工方法。再拟订较为合理的工艺规程，充分体现质量、生产率和经济性的统一。机床夹具设计是工艺装备设计中的一个重要组成部分，在整个机械加工过程中，夹具除了夹。</p><p>8、湖南涉外经济学院课程设计报告课程名称： 机械制造工程学课程设计 报告题目： CA6140后托架 学生姓名： 李本章 所在学院： 机械工程学院 专业班级： 机械设计制造及其自动化 学生学号： 609 指导教师： 王晓青。</p><p>9、1目 录摘 要 1 CA6140 车床后托架的加工工艺设计 .31.1 CA6140 车床后托架的结构特点和技术要求 31.2 CA6140 车床后托架的材料、毛坯和热处理 .31.2.1 毛坯材料及热处理 31.2.2 毛坯的结构确定 41.3 工艺过程设计中应考虑的主要问题 41.3.1 加工方法选择的原则 41.3.2 加工阶段的划分 41.3.3 工序的合理组合 51.3.4 加工顺序的安排 51.4 CA6140 车床后托架的机械加工工艺过程分析 .51.4.1 CA6140 车床后托架零件图分析 .51.4.2 CA6140 车床后托架的加工工艺的路线 .71.5 CA6140 车床后托架的工序设计 .121.5.1 工序基准的选择 121.5.2 工。</p><p>10、机械制造工艺学 课程设计说明书 设计题目 设计 车床CA6140后托架 零件的机械加工 规程及工艺装备 年产4000件 专 业 08机电 姓 名 学 号 指导老师 机电工程学院 工艺课程设计说明书 大学 CA6140车床后托架加工及夹具设计 序言 机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课 技术基础课以及大部分专业课之后进行的 这是我们在进行毕业设计之前对所学课程的一次深入的综合性的总。</p><p>11、精品文档湖南涉外经济学院课程设计报告课程名称： 机械制造工程学课程设计 报告题目： CA6140后托架 学生姓名： 李本章 所在学院： 机械工程学院 专业班级： 机械设计制造及其自动化 学生学号： 11430529110609 指导教师： 王。</p><p>12、机械制造工艺及夹具课程设计 一 零件分析 一 零件的作用 题目给定的零件是CA6140车床后托架 它位于丝杠的右端 主要作用是对丝杠 光杠起到支撑作用 二 零件的工艺分析 后托架这个零件的加工部位有 1 与机床连接的底平。</p>