椭圆习题课

椭圆习题课Tag内容描述：<p>1、江苏省淮安中学高二数学学案教学目标：掌握椭圆的标准方程及其几何性质教学重点：直线与椭圆的位置关系教学难点：直线与椭圆的位置关系教学过程：一、课前检测（复习相关知识点）二、基础训练题（课前预习完成）1、若方程表示椭圆，则k的取值范围为 .2、已知椭圆长轴长为20，焦距长为12，则椭圆上点到其中心距离的取值范围为 .3。</p><p>2、江苏省淮安中学高二数学学案 教学目标 掌握椭圆的标准方程及其几何性质 教学重点 直线与椭圆的位置关系 教学难点 直线与椭圆的位置关系 教学过程 一 课前检测 复习相关知识点 二 基础训练题 课前预习完成 1 若方程。</p><p>3、江苏省淮安中学高二数学学案 教学目标：掌握椭圆的标准方程及其几何性质 教学重点：直线与椭圆的位置关系 教学难点：直线与椭圆的位置关系 教学过程： 一、课前检测（复习相关知识点） 二、基础训练题（课前预习完成） 1、若方程表示椭圆，则k的取值范围为 . 2、已知椭圆长轴长为20，焦距长为12，则椭圆上点到其中心距离的取值范围为 . 3、椭圆的两个焦点与它短轴的两个端点是一个正方形的四个。</p><p>4、2 2 3椭圆习题课 1 进一步巩固椭圆的简单几何性质 2 掌握直线与椭圆位置关系的相关知识 相离 相切 相交 两个交点 一个交点 无交点 3 椭圆上到椭圆中心最近的点是 最远的点是 4 椭圆上到椭圆焦点最近或最远的点一定是 短轴端点 长轴端点 长轴端点 要点2 共焦点的椭圆方程的设法及焦点弦公式 题型1直线与椭圆的位置关系 思维突破 解答本题可先利用弦长公式及两点斜率公式构造方程组 再通过解方程。</p><p>5、江苏省淮安中学高二数学学案 教学目标：掌握椭圆的标准方程及其几何性质 教学重点：直线与椭圆的位置关系 教学难点：直线与椭圆的位置关系 教学过程： 一、课前检测（复习相关知识点） 二、基础训练题（课前预习完成） 1、若方程表示椭圆，则k的取值范围为 . 2、已知椭圆长轴长为20，焦距长为12，则椭圆上点到其中心距离的取值范围为 . 3、椭圆的两个焦点与它短轴的两个端点是一个正方形的四个顶。</p>