图文转换之

图文转换之Tag内容描述：<p>1、图文转换之流程框架图,流程框架图 文字,学习目标： 1、明确考纲对图文转换的要求 2、链接高考，明确高考考查方式 3、掌握做题方法,考纲解读：,高考考查频率： 2013年：全国卷1、2 考查徽标类 2014年 全国卷1、2 考查流程图类 2015年 全国卷1、2 考查徽标类 2016年 全国卷1、2、3 考查流程图类 2017 年2018年高考猜想- - - - - -,高考链接2016全国卷1 下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分),析图：这是一个“中华文化体验”计划的初步构思框架。“中华。</p><p>2、图文转换之-,画文转换,破坏环境最终等于自杀。,习 惯,一呼百应,考点解析,“画文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求考生根据画中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对漫画进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。“画文转换”的漫画题，表面看来是“看画说话”，实际上，它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成为近年来高考题中的新宠。,学习目。</p><p>3、图文转换之流程图、方位图,图文转换 流程图-文字,根据题目提供的材料，回答后面的问题。 语言教学进行素质教育的根本任务是教学生正确运用祖国的文字，着力培养学生读、写、听、说能力，而它们之间的关系是怎样的呢？请看下图：,、四个方格内应该填四种能力，依次顺序是,、写出示意图中所有的概念（包括方框中填写的)之间的关系： 。 ， 。,听,说,听,说,读,读,写,写,听、说属于口语系统，读、写属于书面语系统；听、读属于接收系统，说、写属于发表系统；听、读影响说、写，说、写反过来影响听、读；听是说的基础，读是写的基础。,思考： 。</p><p>4、图表题,图文转换,所谓“图表”指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称，如示意图、统计表等。这种题型一般是提供一个或多个图表，然后设计一至两个题目，或者是描述某种情况，或者是得出一个结论，或者是提出一条建议等。,图文转换题解题的基本流程：图表（源信息）观察认读分析理解归纳概括文字表达。要综合分析三个维度：横向角度、纵向角度、斜向角度（主要是数据变化）。,1、认真审题，明确要求。要。</p>