图形组合详案

图形组合详案Tag内容描述：<p>1、第一部分 导入课程 1 1 生活中接触到的影子的效果 生活中接触到的影子的效果 a 视频播放 日本影子视频 体会影子的趣味性 2 2 什么是影子 什么是影子 影子是光学现象 影子不是一个实体 只是一个投影 影子的产生 光线在同种均匀介质中沿直线传播 不能穿过不透明物体而形成的较暗区 域 形成的投影就是我们常说的影子 这里说的光是可见光线 产生影子的条件 影子形成要光和不透明物体两个必要条件 3 我。</p><p>2、兴化市2010年初中数学 理想课堂 选拔赛资料 图形的旋转 详案 兴化市文正实验学校 王永爱 教学内容 苏科版初中数学八年级上册第三章第一节第一课时 教学目标 1 认识旋转 能够找出旋转角和旋转中心 2 探索 旋转的性质 并能根据性质画出旋转后的图形 3 培养学生主动操作 合作探究的意识 发展初步的审美能力 教学重点 探索 旋转的性质 教学难点 根据旋转前后的两个图形找出旋转中心 教具准备 三角尺。</p><p>3、幼儿园中班数学优质教案详案神奇的图形组合设计意图：中班幼儿对单个基本的图形已有了一定的认识，但是如何帮助幼儿利用这些图形组合成一些神奇的图案，让幼儿能在游戏中感受到数学与生活是紧密联系的。这是值得我们幼儿教师深入研究的问题。根据中班幼儿的生活经验和思维特征，本次活动将通过教师的示范讲解，联系生活中观察的物体，启发幼儿自由操作、探索，培养幼儿创作能力，感受图形组合创新的乐趣。教学目标：1、知道图形是能变化的。2、培养幼儿的动手操作能力，感受图形组合创新的乐趣。3、乐意与同伴分享自己的作品。教学准备：1。</p><p>4、课题 3 1图形的旋转 授课教师 施晓丹 常熟市孝友中学 教材 苏科版八年级数学 上 教学目标 1 知识与技能目标 通过具体实例认识旋转 了解旋转的概念 理解旋转的性质 会根据要求作出旋转图形 2 过程与方法目标 经历对具有旋转特征的图形的观察 操作 画图等过程 培养学生的探究归纳能力 3 情感态度与价值目标 学会用数学的眼光看待生活中的有关问题 培养学生的审美观 教学重点 旋转的相关概念和性质。</p><p>5、图形与位置 教学目标： 1、学生在具体的生活情境中经历确定位置的过程，并能在平面图 上用适当的方法正确地确定某地的相对位置。 2、学生能综合运用所学的知识，解决生活中的实际问题。 3、感受到确定位置在实际生活中的应用。 教学重点：能用数对来表示物体的位置，能用方向和距离确定物体的位 置。 教学难点： 1、准确找到参照点 2、确定方向时能够准确说出*偏*多少度 教学过程： 一、谈话导入一、谈话导入 1、师：你还记得我们上个周的发现王国之旅吗，相信大家一定不 会忘记。老师给大家带来了一些视频，让我们一起欣赏回忆一下吧。 (。</p><p>6、几何图形1、 设计思路：几何图形的知识学生在小学阶段已有所了解。本课的教学内容是在学生已有知识的基础上，做了一个螺旋上升，进一步提高学生对几何图形的认识，帮助盲生初步建立空间观念和几何直觉，并为今后平面几何的学习打好基础。教学中弱化了图形多姿多彩的形态，回避盲生的视觉缺陷。强化几何图形的分类、平面图形与立体图形的联系及简单图形与复杂图形的联系，发挥盲生、低视生在触摸、推力上的优势。</p><p>7、上课请同学们观察几幅图片，同学们观察一下在这些图片当中都存在着哪些图形变换。通过观察，你们发现了哪些图形变换呢？。有平移、轴对称和旋转，。那么实际上图片当中这些美丽的图案都是由一些简单的几何图形通过变换得到的，本节课我们将用两个简单的全等三角形通过以上这三种变换拼一拼、摆一摆，看看都能得到哪些结论。那么这节课我们就来学习全等三角形与图形变换（板书课题）首先，我们先来回顾一下这三种变换（演示），这种是平移。这种是轴对称。这种是旋转。下面请同学们拿出你们准备好的两个全等的三角形，利种这三种变换，拼一。</p><p>8、一 导入 同学们 你们知道这是哪吗 这是3月我在橘子洲用手机拍的湘江一桥 蓝天白云碧水令人心旷神怡 再看看这张 几乎是在同一个地方拍摄 这一张是在雾霾天气拍摄 黑白灰暗看不见远方 对比两张图片 你想生活在哪个长。</p><p>9、VI设计 企业字体系统设计 字体系统设计 一 企业标准字体是设计师根据企业名称和品牌进行的标准字体设计 1 企业标准字体标准字体的设计应做到简练 清晰 字体要求特殊 规范 现在国外很多企业也会使用标准字体作为标志。</p><p>10、认识图形 一 第一课时 认识常见的立体图形 教学设计 教材分析 认识常见的立体图形 是人教版第四单元的第一课 它主要是学生学习 空间与图形 知识的开始 主要从形状这一角度来让学生初步认识物体和图形 教材按三个层。</p><p>11、VI设计,企业字体系统设计,字体系统设计,一、企业标准字体是设计师根据企业名称和品牌进行的标准字体设计,1、企业标准字体标准字体的设计应做到简练、清晰，字体要求特殊、规范。现在国外很多企业也会使用标准字体作为标志，如索尼（sony）、卡西欧（CASIO）等,经过精心设计的标准字体不同于普通字体，除了有不同的外形外，更重要的是有个性的差异-如形态、粗细、连接方式等,企业标准字通常比普通字体更美。</p><p>12、VI设计,企业字体系统设计,字体系统设计,一、企业标准字体是设计师根据企业名称和品牌进行的标准字体设计,1、企业标准字体标准字体的设计应做到简练、清晰，字体要求特殊、规范。现在国外很多企业也会使用标准字体作。</p><p>13、平面图形的面积 复习教学设计 教学内容 六年级下册第100 103页 教学目标 1 进一步理解和掌握平面图形的面积含义和计算方法 能正确 灵活应用公式进行有关计算 解决一些简单实际问题 2 应用公式进行有关计算 解决一些。</p>