外研社小学英语

外研社小学英语Tag内容描述：<p>1、Module1 Unit1 Greetings （三年级） Unit1 Im Sam. 一、教学目标： 1、能听、说、读、写单词：I,am ,I m,hello,goodbye. 2、会读简单的词组：Im sam .Gooedbye.Bye-bye. 3、会向他人问好和道别，能简单地作自我介绍。 二、教学重难点： 1、争取掌握（包括正确地说、读、写、用）单词：hello,hi, I,am ,Im googbye,bye-bye. 2、能用简单的英语向别人问好和道别，进行简单的自我介绍。 三、教具准备：单词卡片，录音机，磁带 四、教学过程： （一） 、Teaching ：Hello 和 Hi 1、Greeting： T:Hello,boys and girls.Im Mrs Li. Im your Eng。</p><p>2、Halloween When is Halloween? When is Halloween? autumn.Its in What do children wear? They wear scary clothes. What do children do at Halloween? They go to peoples houses. They scare the people. They say, “Whoooooo!” scare scare the people scare my friend scare scary scary masks scary clothes scary Amy: And they go to peoples houses. Sam: And they scare the people. They say “Whoooooo!” Amy: Then the people give them sweets. Amy, Sam and Lingling: Whoooooo! Neighbour: You are so scary! Her。</p><p>3、cancant fish rabbit dog Dogs are clever. Dogs are cute. They can help a lot. Dogs are useful. Dogs are cool. They can do a lot. Module 7 Unit 1 He cant see. 北街小学北街小学 黄晓芳黄晓芳 There is a TV show about________. dogs He cant He is see. blind. She cant She is hear . deaf. firefighters These firefighters cant find the people. Who can help them Dogs are very useful（有用的）. This man is blind.He cant see. This dog helps him. This girl is deaf. She cant hear. This dog helps her. Last week,。</p><p>4、Module 7 Unit 1 He cant see. From From RenminRenmin RoudRoud Primary schoolPrimary school Ye Ye XinyuXinyu about dogs. Theres TV show How do you think of dogs? Dogs are veryuseful(有用的）. They can Dogs are a lot. a lot. (许多）. do help He cantsee. This man is blind (盲的,失明的 ) This dog helps him. deaf. (聋的) This girl is hear. ( 听到) She cant This dog helps her Last week, there was a fire . firefighters . This dog helped the firefighters. Dogs are very useful（有用的） This man is _____。</p><p>5、一、特殊疑问词及其用法二、同义句转换三、Be动词用法四、There be句型 表示有五、频率副词六、some和any的用法七、连词and和but的用法八、have got /has got的用法九、Can的用法十、询问动物是否喜欢什么句型：十一、询问别人是否经常干某事句型：Do you often? 你经常干什么吗？十二、询问别人是否想要干某事句型：Do you want to +动词原形? 你想干什么吗？十三、选择疑问句十四、感叹句十五、强调句十六、祈使句十七、一般现在时态十八、动词各种形式的用法十九、时间的计时法二十、地点方位的表达二十一、人称代词和物主代词二十二、。</p><p>6、1动名词做主语：Visiting the Science Museum is fun. 2. learn about sth. 了解某事3. work out 设法弄懂，算出(名词放两边，代词放中间)Work out the problem = work the problem outwork it out work them out4. try out 试用，试验(名词放两边，代词放中间)5fill A with B 用B填满A(被动) A be filled with B A被填满了B=A be full of B6. falling sand 正在掉落的沙子falling-现在分词做定语，修饰sand7. compare A with/to B 拿A跟B做比较(被动)A be compared with/to B.8. as well as = and 和Plants need air and wa。</p><p>7、第一册（一年级上）MODULE 1bye bai 再见 （口语）goodbye gudba 再见 hello helu helu 你好 hi hai 你好，嗨 Im 我是MODULE 2a ei 一 （个、件）afternoon a:ftnu:n 下午 bird b:d 鸟 boy bi 男孩 girl g:l 女孩 good gud 好 morning m:ni 早晨 ，上午my mai; mi 我的 name neim 名字 panda pnd 熊猫 Whats 是什么MODULE 3eight et 八 five faiv 五 four f: 四 nine nain 九 no nu 不 ，不是one w。</p><p>8、外研社小学英语(三年级起点)2015.7版三年级上册+下册单词表说明：1.这份单词表是为自家小子整理的，所有单词均与课本核对过，保证准确无误。2.红色的音标，来自百度翻译，均采用英式发音。三年级上册单词表Module 1I 我am m (Im=I am) 是(我是)aah啊hello hl(hi) 你好ooh 嗬goodbye gdba(bye-bye) 再见are :(r) 是How are you? 你好么？你好good gd 好的morning m:n 早晨,上午fine fan 健康的thank k 谢谢you ju 你Module 2Ms mz女士 boy b 男孩girl g:l女孩Whoops wps 哎哟(犯错时的道歉)and nd 那么、和too tu:也ha ha 哈哈what wt 什么。</p><p>9、小学英语反义词和对应词名词man-woman boy-girl grandpa/grandfather-grandma / grandmother father-mother uncle-aunt son-daughter brother-sister Mr-Ms/Mrs left-right day-night east-west north-south king-queenback - front entrance - exit 动词come- go open-close sit-stand cry-laugh forget - remember ask-answer buy - - sell hate。</p><p>10、外研版小学英语 (三起) 三年级上册 单 词 表Module 1I a 我am em(I m = I am) 是(我是)aah 啊hello (hi ) hl ; he-ha 你好ooh u; 嗬goodbye (bye-bye ) gdba 再见are 是How are you?你好么?你好!good gd好的morning mn早晨,上午fine fan 健康的thank k谢谢you ju你,你们Module2Ms 女士boy b男孩girl gl女孩whoops wps 哎哟and nd; ()n; nd那么;和too tu也 ha ha h:h: 哈哈what wt 什么is (whats = what is) z是(是什么)your j; j你的name n。</p><p>11、教学设计浅谈 1.有抄袭现象 2.步骤不完整 3.与学情、目标不符 1.什么是教学设计？ 2.教学设计一般包括 哪几个部分？ 3.教学设计的基本 要求是什么？ 教学设计是根据教学对象和教学目标， 确定合适的教学起点与终点，将教学诸要 素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。 它是一门运用系统方法科学解决教学 问题的学问，它以教学效果最优化为目的， 以解决教学问题为宗旨。 教学设计是教师对本节课的教学内容、教学 目标、教学方法、教学活动，以及教学组织等方 面的安排。是教师在阅读、分析教材的基础上， 以现代教育教学理论为基础，依。</p><p>12、外研社版小学三年级英语下册（三年级起点）2018年全册教案精写Module 1 Unit 1Its the ABC song.教学目标：1.能听说读写26个英文字母。能正确识别印刷体、手写体大小写字母。2.掌握句型：Whats your favorite song？Its the ABC song .3.学会运用句型：Whats your favorite ？Its the .对他人进行询问并做出回答。教学重点：1.听说读写26个英文字母。2.掌握字母书写规范，正确辨认大小写及印刷体与手写体。3.掌握语言：Whats your favorite song .Its the ABC song.教学难点：1.掌握字母书写规范，正确辨认大小写及印刷体与手写体。2.掌握。</p><p>13、外研版三起点小学英语六年级上册 Module Module 6 6 Unit 1Unit 1 Youve got a letter from New York . Lets sing Lets chant 他他她它用她它用hashas，连接，连接gotgot变拥有。变拥有。 HeHe / / She She / / It It 用用has has got got ， 要要永记永记。 其他主语用其他主语用have,have,形式都成形式都成have gothave got。 I I / / We We / / You You / / They They 用用have have got , got , 要记要记 牢。牢。 Sam 和Amy 收到了一封来自纽约的信，但是却不是笔友 Daming的，同学们猜一猜谁寄的，信上又写了什么？ Listen and read。</p><p>14、Module 11、Hi/Hello, Im Daming.Hi/Hello, Im Amy.2、 How are you?Im fine, thank you.Words helloI amgoodbyesorryfinenoyesthankyouModule21、You name, please?Sam.2、Good morning, Im Ms Smart.Good morning, Ms Smart.3、 Whats your name?My name is Daming./ Im Daming.4、 Hello boys/girls.Hello 5、 Good afternoon! My names Panpan. Im a panda.Im a boy. My name is Sam.6、 Good morning, Sam.Good morning, A。</p><p>15、五年级英语词汇及短语复习一、 单词分类1 职业（jobs）舞蹈演员dancer 司机driver 教师teacher 学生student 医生doctor 护士nurse 农民farmer 歌唱家singer 作家writer 男演员actor 女演员actress 电视台记者TV reporter （男）警察policeman 清洁工cleaner 售货员assistant （女）警察policewoman 画家artist2人体（body）foot脚 head头face脸hair头发nose鼻子 mouth嘴eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手 finger手指 leg腿 tail尾巴3乐器（Musical Instruments） violin小提琴piano 钢琴 flute 笛子。</p><p>16、永福县向阳小学四（2）俸珩闻专用资料2013外研社小学英语四年级上册(三年级起点)单词自我展示1Module 11.直地，直线地2.直着走3.左边；向左；左边的4.右边；向右；右边的5.迷路的6.居住7.第号8.大街，街道9.原谅10.对不起，打扰11.转动,旋转12.向左转13.向右转14.临近的，在旁边15.超市16.在旁边，在附近17.电影院18.十分，非常19.不客气！20.车站21.火车22.小山23.接近，临近24.房屋Module 21.阅读2.跑步3.这些4.图画5.拍摄6.照相7.孩子们8.听9.听10.说话，交谈11.和交谈12.中国Module 31.小孩2.上（车）3.能够4.看到5.许多6.有趣的7.物。</p><p>17、四年级（上）A：again再次 also也 America美国 American美国人 angry生气地 April4月 ate（eat的过去式）吃 away离开B：bicycle自行车 bought（buy的过去式） bread面包 break弄坏 broke（break的过去式）弄坏 Buckingham Palace白金汉宫C：call打电话 came(come的过去式）来 clean打扫 climb爬 competition竞赛 cry哭 cup奖杯 cut切，割 D：dancing舞蹈 dirty脏的 dolly洋娃娃 duck鸭子F：fall over摔倒 feet脚 fell off(fall off的过去式) 从摔倒fever发烧 finger手指 finish完成 food食物G：gave(give的过去式）给 glass玻璃 gold金子。</p><p>18、外研社小学英语(三起)词汇总汇第一册MOUDLE 1 hello (hi) 你好 I am (Im) 我是 goodbye(bye-bye) 再见 good morning 早上好How are you? 你好吗 fine（身体）很好 thank you 谢谢 and 和MODULE 2 too 也 boy 男孩 girl 女孩 Ms 女士 good afternoon 下午好Mr 先生 what 什麽 your 你的 name 名字MODULE 3 a 一个panda 熊猫now 现在it is（its ）它是red 红的blue 蓝的yellow 黄的green 绿的 black 黑的dog 狗 desk 书桌chair 椅子orange 橘黄色的MODULE4 how many 多少个？one 一two 二 three 三 four 四 five 五six 六seven 七eight 八 n。</p><p>19、高桥中心小学电子备课 单元备课案 四 年级 英语 学科 第二 单元单元主题Module 2备课教师吴端斌教材分析本教材是外研版(三年级起)第三册第二模块,教学内容是学习用英语表述正在发生的事情，学习现在进行时的一般形式及用法。教学目标知识与能力(1).基本能听懂、说出并读出This is my .和Hes /Shes doing .的语句结构。(2).能听说读写单词： write, letter, picture, friend, talk to , little, play with ,take pictures词汇及短语。过程与方法采用情景对话，游戏巩固，拓展练习等教学法，精讲多练。充分利用图片，让他们用听，说，猜等学。</p>