望洞庭试讲

望洞庭试讲Tag内容描述：<p>1、望洞庭试讲稿 尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的. .号考生，今天，我为大家试讲的题目是刘禹锡的望洞庭，下面开始我的试讲。 一、导入 师：我们的祖国是花园/花园里花朵真鲜艳/和暖的阳光照耀着我们/每个人脸上都笑开颜. 师：同学们，我们的祖国有许多美丽的名山大川，比如：我们中华民族的象征万里长城;“江作青罗。</p><p>2、小学语文望洞庭试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的. .号考生，今天，我为大家试讲的题目是刘禹锡的望洞庭，下面开始我的试讲。一、导入师：我们的祖国是花园/花园里花朵真鲜艳/和暖的阳光照耀着我们/每个人脸上都笑开颜。师：同学们，我们的祖国有许多美丽的名山大川，比如：我们中华民族的象征万里长城;“江作青罗带，山如碧玉簪”的桂林山水;曲径通幽，巧夺天工，使人叹为观止的苏州园林。师：今天，老师同样是要给大家介绍一处景点，它就是洞庭湖，现在，就让我们一同走入刘禹锡的望洞庭。(板书课题)二、初读师。</p><p>3、小学语文 望洞庭 试讲稿 尊敬的各位评委老师 大家好 我是面试小学语文教师的 号考生 今天 我为大家试讲的题目是刘禹锡的 望洞庭 下面开始我的试讲 一 导入 师 我们的祖国是花园 花园里花朵真鲜艳 和暖的阳光照耀着我们 每个人脸上都笑开颜 师 同学们 我们的祖国有许多美丽的名山大川 比如 我们中华民族的象征 万里长城 江作青罗带 山如碧玉簪 的桂林山水 曲径通幽 巧夺天工 使人叹为观止的苏州园林。</p><p>4、望洞庭教案望洞庭教案及反思 望洞庭是唐代著名诗人刘禹锡所写的一首山水诗。在诗中，作者以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖的秋月图。下面是为你带来望洞庭教案及反思，供你参考。 一、教材依据 苏教版国标本小学语文四年级上册第3课古诗两首之望洞庭，是唐代诗人刘禹锡在秋天转任途中经洞庭时所作。 二、设计思。</p><p>5、诗词名句 希望对您有帮助 望洞庭的诗意 望洞庭的意思 本文是关于诗词名句的 仅供参考 如果觉得很不错 欢迎点评和分享 望洞庭的诗意 望洞庭的意思 望洞庭 作者 刘禹锡 原文 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 遥望洞庭山。</p><p>6、提高课堂教学效率提高课堂教学效率 构建自主有效课堂构建自主有效课堂 鲁教版小学语文四年级上册鲁教版小学语文四年级上册 2013 20142013 2014 学年第一学期学年第一学期 第一单元第一单元课题课题古诗两首古诗两首课型课型新授新授第第 2 课时课时主备人主备人陈素凤陈素凤 本 体 性 目 标 1 能正确 流利 有感情地朗读古诗 背诵古诗 2 学会本课生字 其中田字格前面的只识不写 3 能。</p><p>7、波浪灿烂的银光闪烁的水平，镜水天空朦胧，静谧和谐的月亮明星希风清月朗风月无边无际，读了望洞庭、刘禹锡，找了一下，洞庭湖位于湖南省北部，在岳阳市附近，是我国第二大淡水湖800里的洞庭，烟波漫无边际。 水与天相交，晨光与夕阳的影子，景色千变万化。 湖上有君山，山上有许多名胜。 着名诗人范仲淹来到洞庭，留下了先天下的忧愁、忧愁、后天下的喜悦与喜悦这一古典作品。 你知道刘禹锡(772-842 )，字梦。</p><p>8、望洞庭,【唐】 刘禹锡,资料宝袋,刘禹锡（772-842），唐朝著名文学家、哲学家。曾任太子宾客，世称“刘宾客”为官时，非常关心百姓疾苦。受人民爱戴。,刘禹锡（772842），字梦得，唐代诗人，被白居易称作“诗豪”。他的许多作品，立意新颖，思想深刻；七言绝句受到民歌的启发，写得明快清新，富有生活气息和地方色彩。,作者简介,洞庭湖在湖南省北部, 长江南岸, 为中国第二大淡水湖,古称“云梦泽。</p><p>9、1 / 5 望洞庭分析 fontsize=6望洞庭分析 作者：佚名转贴自：转载点击数： 50 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 早年没有读过这首诗，选入教材以后，也只是一般性地浏览，没有很好地琢磨。真的引起我对它的注意，是这次在徐州听民主路小学刘杰老师的课。归纳一下值得思考和讨论的问题，主要有三： 第一、 “ 湖光秋月两相和 ” 的 “ 和 ” ，是读第二声，还是读第四声？ 查现代汉语词典， “ 和 ” 字的读音一共 有四种，但与这一语境的意思相关的读音有两种：一是读 h。二是读 h。细细揣摩，我以为：。</p><p>10、望洞庭 教材分析 教材分析 望洞庭 是唐代诗人刘禹锡转任途中经洞庭时所作 全诗由面到点 点面结合 从 月夜遥望这一角度观察 通过丰富的想象和形象的比喻 描绘了秋天月夜的洞庭美景 抒 发了作者热爱大自然的思想感情 同时 作者别具匠心的把洞庭美景惟妙惟肖的再现于纸 上 表现出惊人的艺术功力 全诗字里行间洋溢着诗人对洞庭湖美景的赞美之情 设计理念 设计理念 传统的古诗教学方法是满堂灌 有学习生字开始 然。</p><p>11、望洞庭,【唐】刘禹锡,刘禹锡：河南洛阳人，字梦得，唐代文学家、哲学家，白居易尊称他为“诗豪”，清人王夫子称他为“小诗之圣”。,作者简介,洞庭湖：中国第二大淡水湖，湖面积1878万平方公里，被人们称之为是八百里洞庭。著名诗人范仲淹曾来到洞庭，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的经典之作。</p><p>12、洞庭湖在湖南省北部, 长江南岸, 为中国第二大淡水湖,古称“云梦泽” 。跨湘鄂两省,它北连长江、南接湘、资、沅、酆四水,号称“八百里洞庭.现水面被分割为东洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三部分。洞庭湖的风光极为秀丽,许多景点都是国家级的风景区,如:岳阳楼、君山、杜甫墓、杨么寨、铁经幢、屈子祠、跃龙塔面积约3900平方公里。,烟波浩渺 水天一色 一碧无垠 风月无边 云影波光 湖光山影 白帆点点 气象万。</p><p>13、第 1 页 共 6 页 望洞庭说课稿望洞庭说课稿 望洞庭 是唐代诗人刘禹锡所作的一首山水小 诗 此诗通过对洞庭湖高旷清超的描写 充分表现出 诗人的奇思异采 今天语文为大家收集了 这篇可以 迅速让教师在吃透教材 简析教材内容和教学重点难 点的基础上 做到分块写清 分步阐述教学内容 以 进一步提高教学效果 相信对大家的授课有一定的帮 助 一起来看看 由语文整理 仅供参考 古代教育学家孔子说 不学诗 无。</p>