望远镜与显微镜

望远镜与显微镜Tag内容描述：<p>1、望远镜与显微镜望远镜与显微镜 望远镜 望远镜(显微镜) 目镜 物镜 靠近眼睛 靠近物体 显微镜 活动：通过两个透镜观察物体 n一个凹透镜和两个凸透镜 n用不同的组装方法观察物体 目镜物镜 分别调节目镜与物镜的距离观察物体,你发现了 什么? 凹透镜凹透镜凸透镜凸透镜( (大焦距大焦距) ) 凸透镜凸透镜( (小焦距小焦距) ) 凸透镜凸透镜( (大焦距大焦距) ) 凸透镜凸透镜( (小焦距小焦距) )凸透镜凸透镜( (大焦距大焦距) ) 清楚地看到了较远的物体 将近处较小的物体放大了 望远镜 显微镜 探索: 通过两个透镜观察物体 望远镜 目镜目镜 伽利略 开普。</p><p>2、复习： 1、凸透镜的成像规律 物距 u像的性质像距 v u2f u=2f 2fuf U=f uvf 倒立、等大的实像v=2f 倒立、放大的实像 v2f 正立、放大的虚像 不能成像 2、凹透镜始终成一个 的 像正立、缩小虚 第五节 显微镜与望远镜 第三章 透镜及其应用 1.知识与技能 了解显微镜、望远镜的基本结构。 2.过程与方法 尝试用已知的科学规律解释具体问题，获 得初步的分析概括能力。 3.情感态度与价值观 初步认识科学技术对于社会发展和人类生 活的影响。 教学目标 1.显微镜 2.望远镜 本节导航 一般的放大镜，放 大倍数有限，要想看清 楚动植物的细胞等非常 小。</p><p>3、莲山课件http:/www.5ykj.com/“显微镜和望远镜”导学案出品人：黄浩 审核人 时间：2011.10学习目标1 了解显微镜和望远镜的基本结构2 知道视角的概念【课前预习】一.预习问题1.回顾我们学过的生活中的透镜：照相机、投影仪、放大镜2.预习课本P71-P73，自主完成下列问题。(1)显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个 透镜，靠近眼睛的 透镜叫做 镜，靠近被观察物体的 透镜叫做 镜。</p><p>4、显微镜与望远镜的组装及放大率的测定成员：章先发（32） 张忠健（13） 杨柳（35） 彭发勇（17） 罗明书（3）一、实验目的：1、组装简单的望远镜和显微镜，熟悉其机构及放大原理；2、学会望远镜、显微镜放大率的测量。二、实验仪器及用具凸透镜（四个）、标尺、光具座、光源等三、实验原理（设计思路）显微镜和望远镜是常用的助视光学仪器，显微镜主要用来帮助人眼观察近处的微小物体，望远镜主要是帮助人眼观察远处的目标。它们在天文学、电子学、生物学和医学等诸多领域都起着十分重要的作用。它们都是增大被观察物体对人眼的张角，起着。</p><p>5、望远镜与显微镜,一、眼睛视觉原理,【原理】,1、为什么眼睛看不清很远很小的物体？,【思考】,当u2f 时，物体在视网膜上成倒立缩小实像。,2、如何让眼睛看清很远很小的物体？,增大视角：,A、物体变大,B、物体靠近,二、望远镜,【发明】,荷兰的一位眼镜制造师汉斯和他的儿子,【结构】,通常的望远镜由两个透镜组成, 靠近眼睛的透镜叫目镜， 靠近被观察物体的透镜叫物镜。,【阅读探究】,1、目镜和物镜分别用什么透镜？,2、望远镜的类型和工作原理是什么？,二、望远镜,【类型】,1、伽利略望远镜,【结构原理】,凹透镜作目镜，凸透镜作物镜成正立虚。</p><p>6、复习：,1、凸透镜的成像规律,倒立、缩小的实像,2fvf,倒立、等大的实像,v=2f,倒立、放大的实像,v2f,正立、放大的虚像,不能成像,/,2、凹透镜始终成一个 的 像,正立、缩小,虚,望远镜和显微镜,1、先取用一只焦距较大凸透镜和凹透镜，凹透镜作为目镜，以凸透镜作为物镜，观察远处的物体，缓慢调节两个透镜间的距离，直到看的最清楚为止。,活动,你看到远处的物体有什么变化？,以凹透镜作为目镜，以凸透镜作为物镜，可看到的像是 的 像。,正立,虚,2、以焦距较小的的凸透镜代替凹透镜作为目镜，焦距较大的作为物镜，观察远处的物体，缓慢调节两透。</p><p>7、复习：,1、凸透镜的成像规律,倒立、缩小的实像,2fvf,倒立、等大的实像,v=2f,倒立、放大的实像,v2f,正立、放大的虚像,不能成像,/,2、凹透镜始终成一个 的 像,正立、缩小,虚,望远镜和显微镜,1、先取用一只焦距较大凸透镜和凹透镜，凹透镜作为目镜，以凸透镜作为物镜，观察远处的物体，缓慢调节两个透镜间的距离，直到看的最清楚为止。,活动,你看到远处的物体有什么变化？,以凹透镜作为目镜，以凸透镜作为物镜，可看到的像是 的 像。,正立,虚,2、以焦距较小的的凸透镜代替凹透镜作为目镜，焦距较大的作为物镜，观察远处的物体，缓慢调节两透。</p><p>8、显微镜与望远镜的区别,显微镜,构造,原理和使用方法,分类,望远镜,显微镜与望远镜的区别,构造,原理和使用方法,分类,一、显微镜,显微镜的构造,原理,其实普通的光学显微镜是根据凸透镜的成像原理，要经过凸透镜的两次成像。第一次先经过物镜成像，这时候的物体应该在的物镜一倍焦距和两倍焦距之间，根据物理学的原理，成的应该是放大的倒立的实像。而后以第一次成的物像作为“物体”，经过目镜的第二次成像。由于我们观察的时候是在目镜的另外一侧，根据光学原理，第二次成的像应该是一个虚像，这样像和物才在同一侧。因此第一次成的像应该在。</p><p>9、这个仪器我们在生物实验课上是不是用过？这是什么？,科学家在观察夜象时，要用什么？,www.1kejian.com,五、望远镜与显微镜,Men,四百年前，荷兰的一个眼镜制造商的儿子13岁男孩詹森，他经常把眼镜片摆弄来摆弄去。一天，他正在玩镜片，心想：一个镜片可以使物体放大一些，那两个镜片摞在一起会怎样？于是一手拿一个凸透镜片把它们重叠起来看地板上的花纹。当他上下移动透镜时，地板上的花纹便忽大忽小，他把镜片距离固定，花纹一下子变得又粗又大。詹森拿着镜片跑到花园里，看树叶上的小甲虫。他把两个镜片拉开距离一看，哟，小甲虫简直成。</p><p>10、显微镜和望远镜都是用途极为广泛的助视光学仪器 . 显微镜主要是用来帮助人眼观察近处的微小物体 , 而望远镜主要是帮助人眼观察远处的目标 . 它们的作用都在于增大被观察物体对人眼的张角 , 起着视角放大作用 .,显微镜和望远镜的结构 : 物镜和目镜组成 .,光学筒长,一 . 显微镜,1. 显微镜成像光路,2. 显微镜的放大率,物镜的横向放大率,视角放大率,二 望远镜,1 . 望远镜的成像光路,2 . 望远镜的放大率,三 照相机,照相机的功能是将远处的物成缩小的实像于感光底片上。,解: 因为开普勒型望远镜看的是倒立的像,由筒长定义。</p><p>11、第五节显微镜和望远镜导学案 【学习目标】1、了解望远镜和显微镜的基本结构2、掌握显微镜、望远镜的原理【学习重点】掌握显微镜、望远镜的原理【学习难点】通过两个透镜组合得出显微镜、望远镜的成像情况以及原理。课前预习：1.用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个放大的____________ (填“虚”或“实”)像，道理就像____________的镜头成像一样，目镜的作用则像一个____________，再次对这个像成放大的____________ (填“实”或“虚”)像。2.如果你想仔细观察一片树叶的内部结构，最好使用（ ）A.平面镜 B.凹透镜 C.放大镜 D.。</p><p>12、五、望远镜和显微镜【教学目标】1、了解望远镜和显微镜的主要组成和基本原理。2、初步了解望远镜发展的历程及其在人类探索宇宙奥秘中所起的重大作用，培养学生对物理学的热爱。3、初步了解显微镜的发展情况及应用前景，从而引导学生认识科技对人类生活的重要性。【教学重点】 望远镜和显微镜的结构与物镜、目镜的作用【教学难点】 望远镜和显微镜的结构与物镜、目镜的作用【教 具】凸透镜两只（一只焦距较小）、凹透镜一只、显微镜一只。【教学过程】复 习1、如何辨别凸透镜和凹透镜？2、凸透镜成像的规律有哪些？3、怎样矫正近视眼和远视。</p><p>13、第五节 显微镜和望远镜【教学目标】知识与技能了解显微镜和望远镜的基本结构.过程与方法1.通过观察引导学生发散思维.2.培养学生综合运用所学知识的能力.情感态度与价值观初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响.【教学重点】知道显微镜和望远镜的基本结构.【教学难点】利用两组凸透镜成像规律理解显微镜和望远镜的原理.【教学用具】投影仪、投影片、显微镜、望远镜、放大镜、挂图、火柴盒、无色透明塑料膜、水、烧杯、滴管、装片(植物).课时安排1课时【教学过程】一、创设情景,引入新课师我们在白纸上画一个小箭头,用两个火柴盒压。</p><p>14、苏科版4.4 望远镜与显微镜,复习：,1、凸透镜的成像规律,倒立、缩小的实像,2fvf,倒立、等大的实像,v=2f,倒立、放大的实像,v2f,正立、放大的虚像,不能成像,/,2、凹透镜始终成一个 的 像,正立、缩小,虚,提问：,如果将两个焦距不同的凸透镜和凹透镜 或两个凸透镜组合在一起，那么透过透镜可 看到一个怎样的像 ？,猜想：,凹透镜和凸透镜的组合：,凸透镜和凸透镜的组合：,活动：通过两个透镜观察物体,注意观察透过两个透镜观察到的物体 的像是倒立的还是正立的？是放大的还是 缩小的？在观察的过程中适当调节透镜之 间的距离。,目镜：靠近眼睛的。</p><p>15、马家店中学八年级物理（上）透镜及其应用导学案 授课内容：显微镜和望远镜 时间：11月10日 主备：吴美慧 副备：张宇 审核： 研学部分： 一、课前演练 1、产生近视眼的原因是晶状体太 ，折光能力太 ，或者眼球。</p><p>16、第四章光的折射透镜五、望远镜与显微镜,望远镜,伽利略望远镜和开普勒望远镜的区别,例1（河北唐山期末）关于如图4-5-1所示的望远镜，下列说法中正确的是（）A.它的目镜和物镜作用相同B.它的物镜相当于放大镜，用来把。</p><p>17、五、望远镜与显微镜,这个仪器我们在生物实验课上是不是用过？这是什么？,科学家在观察夜象时，要用什么？,1.望远镜,目镜,物镜,靠近人眼的凸透镜,（1）望远镜的结构,靠近被观测物体的凸透镜,物镜,目镜,第一次。</p>