万以内的加减法二复习备课

万以内的加减法二复习备课Tag内容描述：<p>1、第四单元：万以内的加减法,万以内数的加法和减法,（1）、复习万以内数的加法；,（2）、复习万以内数的减法；,（3）、复习万以内加减法的验算方法。,1、万以内加减法要注意：,（1）相同数位要对齐。,（2）从个位加（减）起。,（3）哪一位上的数相加满十，就要向前一位进一；哪一位上的数不够减，就要向前一位借一。,（4）算哪一位的时候要记得加上进上来的一，或减去退掉的一。,加法的两种验算方法：和一。</p><p>2、两位数减两位数,第二单元万以内的加法和减法（一）,看谁算得对,24+21=,47+46=,43-7=,32-5=,53-30=,65-20=,45,93,36,27,23,45,（二）探究新知,（1）普通快客的票价比动车贵多少元？,6554,11,（元）,答：普通快客的票价比动车贵11元。,练一练,78-34=,67-46=,44,21,（2）世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少元？,65。</p><p>3、人教新课标三年级数学上册,万以内的加减法复习,学习目标,1. 能结合情境进行计算，提高计算意识和能力。 2. 理解验算的意义，会进行加减法的计算，养成检查和计算的习惯。,1.列竖式；,列竖式进行万以内的加法运算步骤:,2.相同数位一定要对齐；,3.哪一位上的数相加满十，向前一位进1；,4.写答案。,下面哪两个数相加大于1000？你还能提出什么问题？,1、列竖式；,列竖式进行万以内的减法运算步骤:,2、相同数位一定要对齐；,4、写答案。,3、减法时，哪一位上的数不足减，向前一位借1； 如果前一位是0，再向前一位借1。,聪明小法官。,口算。,300。</p><p>4、这一单元我们已经学习了什么内容？,98+25=,9 8 + 2 5,1,3,1 2,123,相同数位对齐,从个位加起,个位满十向十位进1,十位满十再向百位进1，十位相加时不要忘记加上小1。,3 7 6, 2 8 4,0,6,284,376,660,6,昆明,大理,丽江,517348=_____（千米）,169,6,1,现在我们把517改成507，想一想，计算上有什么不同呢？,要从。</p><p>5、1 算一算 450 70 4750 750 324 114 827 973 1700 699 678 409 401 356 163 237 2 用竖式计算并验算 726 286 501 347 2002 1234 3 列式计算 1 两个数的差是546 其中较小的数是119 较大的数是多少 2 500减去128的差加上235的和是多少 3 825减去163与4的积 差是多少 4 李庄修一条水渠 第。</p><p>6、人教新课标三年级数学上册,万以内的加减法复习,学习目标,1. 能结合情境进行计算，提高计算意识和能力。 2. 理解验算的意义，会进行加减法的计算，养成检查和计算的习惯。,1.列竖式；,列竖式进行万以内的加法运算步骤:,2.相同数位一定要对齐；,3.哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1； 如果前一位也满十，再向前一位进1；,4.写答案。,下面哪两个数相加大于1000？你还能提出什么问题？,1。</p><p>7、1 / 7 万以内数的加减法（二） - 万以内数的加减法（二） 信息窗二 课型 新授课 教 学 目 标 1、会计算连续退位的整百数减三位数。 2、增强估算意识，强调算法多样化。 3、能够运用加减法的知识解决简单的实际问题，培养初步的分析综合能力。 4、经历与同伴进行合作交流各自算法的过程，获得解决问题的乐趣。 重 点 会计算连续退位的整百数减三位数 难 点 经历连续退位的整百数减三位数算法的过程 教具准备 教学方法 教学过程 复备 第 1 课时一、创设情境，复习旧知。夜幕降临，月亮出来了，山林里静悄悄的。老鼠们来到田园要偷点儿粮食，。</p><p>8、1 / 5 万以内数的加减法（二） 万以内数的加减法（二） 信息窗一 课型 新授课 教 学 目 标 1、结合具体情境，进一步体会加减法的意义，会计算连续进位、退位的三位数的加减法。 2、在解决问题的过程中，探索连续进位、退位的三位数加减法的计算方法，培养学生初步的应用意识和能力。 3、让学生经历知识的生成过程，感受数学源于生活，体验解决问题的快乐。 重 点 会计算连续进位、退位的三位数的加减法 难 点 在解决问题的过程中，探索连 续进位、退位的三位数加减法的计算方法 教具准备 教学方法 教学过程 复备 第一课时活动一：创设情境。</p><p>9、万以内的加减法（二）,湿地是指天然或人工、长久或暂时的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，有静止或流动的淡水或半咸水，包括低潮时水深不超过6米的水域。陆地、海洋和湿地并称为地球上三大生态系统。,湿地,丹顶鹤,蜥蜴,麋鹿,狐狸,湿地孕育了丰富多样的野生动物。,中国湿地部分动物种类,哺乳类的主要特征是胎生、哺乳，体温恒定，一般身体表面长有体毛。如：狐狸、麋鹿等都属于哺乳类。,中国湿地部分动物种类,我国湿地。</p><p>10、第四单元 万以内的加法和减法 二 一 教材内容 课本第36 49页 二 单元分析 本单元内容是在学习了第二单元 万以内的加法和减法 一 的基础上进一步的学习 本单元在原有两位数加减法基础上学习万以内加减法 整个单元以计。</p><p>11、第五单元 田园小卫士 万以内数的加减法 二 单元备课 单元分析 本单元是在学生掌握了万以内数的不连续进位和不连续退位三位数加减法计算方法的基 础上进行教学的 是整数加减法的最后部分 学好这部分内容 对于进一步理解加减法的意 义 巩固加减法的计算方法 提高计算能力和迁移能力都具有重要的作用 单元目标 1 会计算连续进位 退位的三位数加减法 探索连加 连减和加减混合运算的计算方 法 能正确地进行计算。</p><p>12、减 法（2）,万以内的加法和减法（二）,一、复习旧知,相同数位对齐, 从个位减起。,笔算减法时应注意什么？,算一算。,46576,4 6 5 7 6,9,8,3,389,哪一位上的数不够减，从前一位退1。,怎样列式？估计 结果是多少？,我们一起用小棒 摆一摆。,二、探究新知,403158,4 0 3 1 5 8,2004年计划生产158部国产电视动画片，2005年 计划生产403部国产电视。</p><p>13、人教版三年级数学上册,小朋友们好！,数学课堂欢迎你!,万以内的加减法（二）整理和复习,襄州区张家集镇中心小学邵秀良,人教版三年级上册第四单元万以内的加法和减法（二）,本单元结束了，你学了哪些知识？,综合应用,1.41358722985671322160594,671322993,1000,314,993,754,哪些算式中的个位相加不需要进位？,哪些算式中个位、十位都要进。</p><p>14、万以内加减法的整理与复习,笔算加减法，要注意,1、相同数位要对齐,2、从个位加（减）起,3、相同数位上的数相加（减）,4、哪一位上的数相加满十，就向前一位进一哪一位上的数不够减，就从前一位退一,5、对算出来的结果要进行验算。,加法的两种验算方法：和一个加数=另一个加数和另一个加数=一个加数,减法的两种验算方法：差+减数=被减数被减数差=减数,加减法的验算：,计算并验算下面各题：348+714。</p><p>15、人教版三年级数学上册,小朋友们好！,数学课堂欢迎你!,万以内的加减法总复习,襄州区张家集镇中心小学 邵秀良,人教版三年级上册第十单元总复习,口算。,303,300 3 180220 720700 99 76 35 65 600200 36024 740160 560 60 270160,20,400,23,100,400,384,900,500,110,笔算加法： 1、相同数位要对齐。2、从个位。</p><p>16、R 3年级上册，整理和复习，1，知识回顾，2位数加，2位数加，知识点1，柠檬酸。52如果35=86-34=47 33=36 20=23 69=62-18=70-26=65-15=，87，52，80，56，92位相减不足，则在10位中减去1。在两位数加减两位数的顾颉刚计算中需要注意什么？两位加，减，两位，两位，两位，两位，两位，两位，两位，两位，两位，两位，两位，两位，两位，两位，两位，相容性测试。</p>