未成年人思想道德

未成年人思想道德Tag内容描述：<p>1、人力资源和社会保障局未成年人思想道德建设工作方案 人力资源和社会保障局未成年人思想道德建设工作方案 为切实加强和改进我局未成年人思想道德建设工作，全面推进素质教育，结合工作实际，制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面树立和落实科学发展观，深刻领会刘云山同志在全国未成年人思想道德建设工作视讯会上的讲话精神，牢牢把握社会主义核心价值体系，切实履行党的十七大赋予未成年人思想道德建设工作的职责和使命，以培养未成年人的基本道德观念、提高未成年人思想道德素质为宗旨，坚持以 人。</p><p>2、小学未成年人思想道德建设实施方案 小学未成年人思想道德建设实施方案 少年儿童是国家的未来，民族的希望，时代赋予他们的任务是光荣艰巨的，他们将是建设和体验二十一世纪的美好生活。因此抓好学生的思想品德教育，是今天德育工作的重要性与紧迫性，只有坚持不懈地把学生思想品德教育工作做好，才能适应今天的形势，做到教书育人。为全面提高未成年人的思想道德素质，现根据中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，结合本校实际，特制定如下实施意见。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代 表”重。</p><p>3、全国未成年人思想道德建设工作测评 学生应知应会模拟题（初中生卷） 答卷注意事项： 1、所有选项如果没有特别说明，每题只可选择一个答案，否则该题无效； 2、请在你选择的答案序号上打“” ，或按要求填写答案； 3、字迹要清晰，认得出来。 1.（-13-）你对所在学校思想政治课的教学情况满意吗？ 满意 比较满意 不太满意 不满意 2.（-14-）你参与学校、社区开展的公益活动吗？（例如义务劳动/慈善募捐/ 慰问孤寡老人） 经常参与 偶尔参与 从不参加 学校、社区没开展过公益活动 3.（-15-）你每天在学校锻炼身体的时间是否1 小时？ 是 否 4。</p><p>4、中国传统文化与未成年人思想道德教育” 之子课题“未成年人学习传统文化经典的环境、 资源创设”结题报告 当阳市慈化小学 一、课题的提出 内涵：中国传统文化的内涵包涵忠、孝、礼、义、廉、耻、诚、信。我们 就是为学生创设学习这些文化的环境，用文化课题打造我们的的校园。 外延：分为物态文化环境的创设、精神文化环境的创设、经典传统文化精 髓提炼。 二、课题的研究内容及研究理由 本课题的具体研究内容是： （一） 、中华经典地方教材研究。包含： 1、 开发校本教材。 2、 班级和寝室命名，挖掘涵义。 3、 中华传统美德故事收集整。</p><p>5、关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设工作计划 “加强和改进未成年人思想道德建设”是提高全民族素质，促 进人的全面发展和推动党和国家事业不断发展的必然要求。为进一 步“加强和改进未成年人思想道德建设”工作，全面促进文明建设 向纵深发展。结合民政局工作实际情况，现制定“未成年人思想道 德建设”工作计划，做如下计划： 一、 指导思想和奋斗目标 要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个 代表”重要思想为指导，深入贯彻十八大，全面落实全民道德建 设实施纲要、爱国主义教育实施纲要和“八荣八耻”等内。</p><p>6、加强未成年人思想道德教育 为了认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的实施意见和未成年人保护 法，提高未成年人思想道德水平和法律素质，让法制走进校 园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵 纪守法，学会利用法律进行自我维护，做一个知法、守法的 合格中学生，今天，我很荣幸在此与各位老师和同学共同交 流加强未成年人思想道德教育问题，我讲两个方面问题。 一、加强未成年人思想道德教育的重要意义 青少年是祖国的花朵，是国家的未来和希望，是建设具 有中国特色社会主义事业的接班。</p><p>7、创建全国文明城市知识创建全国文明城市知识 宣传材料宣传材料 （六） 清姜街道办事处 二一一年 1、未成年人思想道德建设“三结合” 教育体系的 “三结合” 指什么？ 答：指学校教育、家庭教育、社会教育三者之间的相互结 合。 2、如何营造关心未成年人健康成长的良好社会氛围？ 答：主要新闻媒体的内容健康、积极、向上，组织开展未 成年人思想道德建设相关宣传报道，每年推出一批未成年人 思想道德建设工作先进典型；主要新闻媒体在寒暑假、“六一” 儿童节等时间积极刊播未成年人思想道德建设公益广告；重 要公共场所设有关于未成年人思。</p><p>8、加强未成年人思想道德教育工作行动计划（20052010 年） 为 贯 彻 落 实 中 共 中 央 国 务 院 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 未 成 年 人 思 想 道 德 建 设 的 若 干 意 见 ， 落 实 北 京 市 教 育 大 会 精 神 ， 根 据 中 共 北 京 市 委 北 京 市 人 民 政 府 关 于 贯 彻 的 实 施 意 见 ， 结 合 中 小 学 校 、 幼 儿 园 、 中 等 职 业 技 术 学 校 的 德 育 工 作 实 际 ， 特 制 定 加 强 未 成 年 人 思 想 道 德 教 育 工 作 行 动 计 划 （ 2005-2010 年 ） 。 未 成 年 人 思 想 道 德 教 育 工 作 的 指 导 思 想 ： 以 。</p><p>9、城关小学未成年人思想道德建设交流材料 城关小学以办人民满意教育为宗旨，努力践行“奋斗今天 成就明天”的校训,形 成“立足基础，面向全体，德才兼备，均衡发展”的办学特色。学校现有教职工 87 名， 教学班级 30 个，学生 2050 人，4 个学前班，学前儿童 240 人。 我校高度重视加强和改进未成年人思想道德建设工作。在市教育局的关心和支持 下，高举邓小平理论伟大旗帜,努力践行“三个代表”重要思想，按照科学发展观的要 求，全面贯彻党的教育方针，以“推进素质教育，提高教学质量，突出办学特色”为 重点，以创建“和谐校园、平安校。</p><p>10、家庭教育是加强和改进未成年人思想道德建设的重要 环节。为发挥家庭教育的积极作用，提高家长的教育素质， 不断推进全市中小学、幼儿园家长学校的健康发展，创建 家校携手、共同育人的和谐局面。根据自治区教育厅关 于加强家长学校建设工作的意见 、 昌吉州教育局关于开 展家庭教育工作的安排意见 、 中共阜康市委员会关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设工作实施意见 ，现 就开展我市中小学（园）家庭教育工作制定如下实施方案： 一、开展家庭教育工作的指导思想和目标任务 指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导。</p><p>11、脑泉小学关于加强未成年人思想道德建设 工作实施方案 20132014 学年度 为全面贯彻落实未成年人思想道德建设工作精神，充分发挥学校对 未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地、主课堂作用，结合我校实际， 特制定如下实施方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为统领，坚持立德树人这一根本宗旨，深入开展 社会主义核心价值体系学习教育，以未成年人道德养成教育为重点，把 未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置，引导青少年学生树立 中国特色社会主义的理想信念和正确的人生观、世界观、价值观，通过 道德实践，养成高尚的思想觉悟。</p><p>12、我国未成年人思想道德教育存在的问题及解决措施研究综述 摘 要:随着社会改革开放的步伐加快，市场经济的发展，以及网络信息的迅速扩展， 未成年人理想信念发生危机，个人的价值取向开始趋向追逐功利主义，他们的道德观念淡薄， 自律意识弱化，诚信危机加重。未成年人开始追求个性自由与个性开放，对集体利益较少考 虑；享受玩乐；自由散漫，不遵守公共秩序，较少顾及周围环境也很少考虑环境对他人造成 的影响；更严重的是甚至有学生考试作弊，弄虚作假，欺骗老师、同学和父母，完全把诚信 抛之脑后。因此未成年人思想道德教育的问题应该引。</p><p>13、让小苗茁壮成长 铁山小学刘青娥 未成年人就像一棵棵小树苗，他们是祖国的未来、民族的希望,是中国特色社会主义 事业的建设者和接班人。他们的思想道德状况如何,是否能健康成长，将直接关系到亿万家 庭切身利益的民心工程。切实加强和改进未成年人思想美德建设，需要战略眼光和长期努 力，需要全社会共同参与。加强未成年思想道德建设,是构建和谐社会的重要任务。针对目 前复杂的社会情况给未成年人思想道德建设工作提出的新挑战，我根据自己长期在教育一 线并且长期担任班主任工作，总结出几点未成年人思想道德建设中存在的问题、形成这些。</p><p>14、御园社区未成年人思想道德建设测评待审材料内容及责任分工 III-9 1、组织开展吸引群众广泛参与的未成年人思想建设活动提供组 织未成年人思想道德建设活动。 2、认真听取群众对未成年人工作的意见和建议，利用报刊、电 视、网络等活动建立畅通的对未成年人工作的渠道，对群众的意见建 议，认真听取。 3、在关爱未成年人的活动中，社区志愿者积极参与，比如：集 中青少年、讲党史和爱国主义教育活动。 III-22 御园社区家庭教育工作计划 一、指导思想 以党的十七大精神为指导，以全面提高学生思想道德素质和文明 素养为目标，全面贯彻落实中。</p><p>15、未成年人思想道德建设骨干教师培训 学习心得我于*月6日到省团校参加了未成年人思想道德建设骨干教师培训学习，回到宿舍后，我就打开省团校发给的学习资料袋，得知这几天要学习的课程有：*等等。虽然我没有全程学习，但通过只学为期短暂的两天半的时间里我感受颇多，更是我脑子里得到了一次洗理，特别是*老师的事迹深深的打动了我，她的爱心以及她对教育的执着和奉献是我们一般人很难做到的。这也让我深刻地体会到提高未成年人的思想道德素质要从“爱”开始。未成年人是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。未成年人的健。</p><p>16、未成年人思想道德建设工作自查报告范文为贯彻落实20xx年xxx县国际化区域性生态城市建设暨创建xxx省文明城市的工作精神，推进未成年人思想道德建设工作，我镇将未成年人思想道德建设列入党委政府重要工作日程。孩子是祖国的未来，民族的希望，我镇历来十分重视未成年人思想道德建设工作，始终坚持以科学发展观为指导，紧密围绕县委、县政府中心工作，以实现对未成年人全方位、多层次、高质量的权益保护为根本出发点，全面加强未成年人法制宣传教育和思想道德建设，不断完善未成年人保护机制，有效地维护未成年人的合法权益，为广大青少年健。</p><p>17、2014年未成年人思想道德建设工作校长讲话稿尊敬的各位教师：在这乍暖还寒的早春时节，2014年度新学期的大幕已经拉开，学校教育教学等各项工作的序曲已经奏响。首先我衷心希望各位教职员工在新的学期里“幸福地工作，快乐地生活”。下面，我就安全以及未成年人思想道德建设工作提出如下要求：大家知道，学校安全工作是构建和谐社会的重要组成部分，直接影响广大青少年健康成长成才。就我校而言，确保近3500名学生的平安，直接关系到近3500个家庭的幸福安宁和开发区社会的稳定。上级主管部门高度重视，接二连三，频发文件，安排部署、指导学。</p><p>18、街道未成年人思想道德建设工作总结_根据区上级文件精神和要求，按照年初制定的工作计划，街道未成年人思想道德建设工作有序开展，现将本年工作总结如下： 一、加强队伍建设，重视建设青少年活动阵地。按照未成年人思想道德建设工作长效机制要求，成立了未成年人思想道德建设工作领导小组，及时调整和补充小组成人员，保证未成年人思想道德建设工作有序正常开展，对热衷关心下一代工作的老同志要继续鼓励他们发挥带头作用，认真履行教育、关爱、服务青少年的职责，同时通过多渠道吸纳更多的“五老”人员投身到关心下一步工作中来，发挥他们。</p><p>19、加强和改进未成年人思想道德教育经验总结（下载）面对未成年人社会阅历浅、辨别是非能力不强，又普遍存在求异、前卫、反传统等鲜明的个性特点，学校提出在新形势下要提高德育教育的实效性，必须充分发挥学生的德育主体地位，形成做人为本，德育为首的共识；改变德育被动的灌输局面，必须克服片面德育观，摒弃把德育和智育分离的作法；必须进行德育内容的创新，对学生进行心理健康教育、网络道德教育、安全教育、成人教育、成才教育等；必须改进德育的方法，把枯燥的道德要求变成无形的渗透，增强德育的吸引力和感召力；必须充分挖掘教材德。</p><p>20、加强未成年人思想道德教育的困惑樊 湖加强和改进未成年人思想道德教育，重点是联系实际，找准目前影响未成年人思想道德教育障碍的因素，从而采取有针对性的对策，才能增强实效性和导向性、感召力和穿透力。 调查分析，目前影响未成年人思想道德教育的障碍因素主要表现为以下几个方面。 一、思想道德教育的目标缺乏现实性和层次性 1、目标的理想性。思想道德教育目标过于求高求全，远离未成年人的实际，忽视未成年人的成长规律和对其成长需要的满足，这就造成道德教育在未成年人心目中是理想化的、高大的，是无法达到的现象。 2、目标的功。</p>