1.1微观

1.1微观Tag内容描述：<p>1、1 1微观粒子的运动特征 一 判断题 一 量子化 二 光子学说的应用 三 实物微粒波粒二象性 1 由于微观粒子具有波粒二象性 所以不能用经典理论描述其运动状态 对 2 实物微粒波的物理意义不同于机械波和电磁波 对 四 不确。</p><p>2、普通物理教程 热学,杨远贵 淮北师范大学 E-mail: yygcn163.com Phone: 13665614190,热是人类最早发现的一种自然力，是地球上一切生命的源泉。 恩格斯,教材内容,第一章 导论 第二章 分子动理学理论的平衡态理论 第三章 输运现象与分子动理学理论的非平衡态理论 第四章 热力学第一定律 第五章 热力学第二定律 第六章 物态与相变,基本框架,本课程主要讨论以下三部分内容：,（1）热力学基础； （2）统计物理学的初步知识（以分子动理论的内容为主）； （3）气体、液体、固体、相变等物性学方面的基本知识。 以后在“热力学与统计物理”、“固。</p><p>3、第1章 静电场 第1节 静电现象及其微观解释 作业 1 电视机的玻璃荧光屏表面经常有许多灰尘 这主要是因为 A 灰尘的自然堆积 B 玻璃有极强的吸附灰尘的能力 C 电视机工作时 屏表面温度较高而吸附灰尘 D 电视机工作时 屏表面有静电而吸附灰尘 2 关于元电荷 下列说法中正确的是 A 元电荷实质上是指电子和质子本身 B 所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍 C 元电荷的值通常取e 1 6010。</p><p>4、1 1 静电现象及其微观解释 作业 1 下列关于电荷的电势能的说法正确的是 A 电荷在电场强度大的地方 电势能一定大 B 电荷在电场强度为零的地方 电势能一定为零 C 只在静电力的作用下 电荷的电势能一定减少 D 只在静电力的作用下 电荷的电势能可能增加 也可能减少 解析 电场强度与电势能无关 电势能有相对性可以人为规定零势能面 故A B均错 只在静电力作用下 若电荷从静止开始运动 电场力做正功电。</p><p>5、课题1分子和原子 情景导入 当人漫步在花园里 为什么能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢 问题1 你能解释这些生活中的现象吗 湿衣服经晾晒就会变干 人走过加油站会闻到汽油味 把糖块放到一杯水中 一会儿糖块不见了 而糖水却是甜的 为什么 探究实验 实验操作 向盛有水的小烧杯中加入少量品红 静置 问题2 请认真观察 并描述所观察到的现象 问题3 你认为产生上述现象的原因可能是什么 分子 原子 学生观看图片 思。</p><p>6、第三单元物质构成的奥秘,3.1分子和原子,第1课时物质由微观粒子构成,1知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的。2能用分子的性质解释生活中的某些现象。,每个成功背后都有许多尝试。,分子和原子,“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味，你知道这其中蕴含的化学知识吗？,每个成功背后都有许多尝试。,1,知识模块,微观粒子的基本特征,阅读。</p><p>7、2017 2018学年度鲁科版选修3 1 1 1静电现象及其微观解释 作业 1 1 关于元电荷和点电荷下列说法错误的是 A 元电荷实际上是指电子和质子本身 B 所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍 C 元电荷的值通常取作e 1 6010 19C D 一个带电体能否看成点电荷 不是看他尺寸的绝对值 而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计 2 根据所学的知识 可以判定两个电子所带的电荷。</p><p>8、第1节静电现象及其微观解释 读一读 思一思 辨一辨 议一议 一 静电的产生阅读教材第3 4页 静电的产生 部分 了解使物体带电的方法 知道电荷间相互作用的规律 1 使物体带电的方法有哪些 答案 摩擦起电 接触起电和感应起电 2 什么是静电感应 什么是感应起电 答案 导体因受附近带电体的影响而带电的现象叫做静电感应 利用静电感应使物体带电的方式叫感应起电 3 丝绸和玻璃棒相互摩擦后 分别带什么电荷。</p><p>9、2017 2018学年度鲁科版选修3 1 1 1静电现象及其微观解释 作业 3 1 自然界中共有几种电荷 A 一种 B 两种 C 三种 D 四种 2 如图所示 一块有机玻璃板和一声塑料板 手持有机玻璃棒用力快速摩擦两板后分开 接着将塑料板插入箔片验电器上端的空心金属球中 没有接触金属球 发现金属箔片张开 如图所示 然后抽回塑料板 再将有机玻璃板和塑料板互相平行但不接触 同时插入空心金属球 仍没有接。</p><p>10、2017 2018学年度鲁科版选修3 1 1 1静电现象及其微观解释 作业 5 1 我国是世界文明古国之一 在古代书籍中有许多关于物理现象的记载 西晋张华的 博物志 中写道 今人梳头 脱着衣时 有随梳 解结有光者 也有咤声 此处所描述的现象属于 A 摩擦生热现象 B 磁化现象 C 退磁现象 D 静电现象 2 下列现象中 不属于摩擦起电的是 A 在干燥的天气中脱毛衣时 会听到啪啪声 B 用塑料梳子梳。</p><p>11、2017 2018学年度鲁科版选修3 1 1 1静电现象及其微观解释 作业 4 1 用如图所示的方式能使物体A B带电 这种起电方式是属于 A 摩擦起电 B 接触起电 C 感应起电 D 以上都不对 2 如图所示 在感应起电中 将带负电的物体靠近原来不带电的绝缘导体MN时 M处将 A 带正电 B 带负电 C 不带电 D 以上答案均有可能 3 下列有关起电的说法正确的是 A 接触起电的本质是物体的电子。</p><p>12、第1节 静电现象及其微观解释 教案 教学目的 1 掌握两种电荷 了解摩擦起电和感应起电 定性了解自然界仅有的两种电荷间的作用特点 2 了解静电现象及其在生产和生活中的运用 3 了解电荷守恒规律 能用原子结构和电荷守恒规律解释静电现象 教学重点 感应起电的方法和原理 电荷守恒定律 教学难点 感应起电的原理 运用电场有关知识 分析 推理出实验现象的成因 教学媒体 1 实验器材 有机玻璃棒 丝绸 碎纸片。</p><p>13、第1章 静电场,(静止电荷产生的电场),生活中的静电现象,第1节 静电现象及其微观解释,一、两种电荷,1、正负电荷,二、起电方式：,2、电荷作用,三、电荷守恒定律,四、带电量：带电体所带电荷的多少。,元电荷：质子(电子)所带电荷量,3、检验物体带电,、摩擦起电,、感应起电,、接触起电,电荷总量变了吗？,电子的得失,电荷的转移,电荷的重新分布,1、不能创造 2、不能消灭 3、只能转移,符号：Q=n。</p><p>14、第1节静电现象及其微观解释 1 知道物体带电的三种方式 2 能正确表述电荷守恒定律 会用原子结构和电荷守恒的知识分析静电现象 3 了解静电现象及其在生活 生产中的应用 尝试运用静电现象解决一些实际问题 1 在初中我们。</p><p>15、第1章静电场 第1节静电现象及其微观解释 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一。</p><p>16、第1章静电场 静止电荷产生的电场 生活中的静电现象 第1节静电现象及其微观解释 一 两种电荷 1 正负电荷 二 起电方式 2 电荷作用 三 电荷守恒定律 四 带电量 带电体所带电荷的多少 元电荷 质子 电子 所带电荷量 3 检。</p><p>17、物理选修3-1,第一章 静电场,第1节 静电现象及其微观解释,静电现象.flv,第一节 静电现象及其微观解释,一、起电方法的实验探究,1摩擦起电,：相互摩擦的物体带上等量的异种电荷的现象。,（1）电荷的种类：,正电荷与负电荷,（2）电荷的性质：,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引,特点：等量的异种电荷 实质：电子的得失,2接触起电：,相互接触的物体带上电荷的现象,特点：两个相同金属球相接触，金属球平分剩余总电量； 不同金属球则按比例分配 实质：电荷的转移,3感应起电：,导体在电场的作用下电荷重新分布的现象。,特点：近、远端带上等量。</p><p>18、1 1静电现象及其微观解释 一 电荷 1 自然界中有两种电荷 富兰克林命名 1 正电荷 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 2 负电荷 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 2 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 二 物体起电的原因 原子 中性 原子核 核外电子 质子 中子 质子和中子之间有强相互作用 核力 核外电子 离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子 起电 并不是创生电荷 而是使物体中的正负电荷重。</p>