微观经济学课后习题

微观经济学课后习题Tag内容描述：<p>1、微观经济学习题第二章 需求和供给曲线概述以及有关的基本概念一 、解释概念 均衡价格 需求 需求价格弹性 需求收入弹性 供给二、选择题 1. 微观经济学的基本假设前提是CA 完全信息的假设 B 完全竞争的假设C 合乎理性的人的假设 D 边际效用递减的假设2. 下列几组商品的交叉价格弹性为负向的有BDA 面粉和大米 B 汽油和汽车 C 羊肉和牛肉 D 录音机和磁带3. 当出租车租金下调后,对公共汽车服务的ACA 需求减少 B 需求量增加 C 需求曲线左移 D 需求无法确定4. 粮食市场的需求是缺乏弹性的，当粮食产量因灾害而减少时BA 粮食生产者的收入减少，因。</p><p>2、1 一种投入的生产函数（短期）一种投入的生产函数（短期） 1 1 11 1 /d /d AP MP xx yy E L L Q Q L L MPMP APAP A A B B C C 1 : 1 11 E MPAPB 0: 1 EC 1: 1 EA 产出弹性产出弹性 TPTP 3 3、已知生产函数、已知生产函数Q Q= =f f( (L L, , K K)=2)=2KLKL- -0.50.5L L2 2- - 0.50.5K K2 2, , 假定厂商目前处于短期生产，假定厂商目前处于短期生产， 且且K K=10.=10. (1)(1)写出在短期生产中该厂商关于劳动的总产量写出在短期生产中该厂商关于劳动的总产量TPTPL L函数、劳动的平均函数、劳动的平均APAPL L函数和函数和 劳动的边际产量劳动。</p><p>3、第2章 需求、供给和均衡价格1 名词解释1. 需求价格弹性解析(1)需求价格弹性是指：在一定时期内，一种商品的需求量对其价格变动的反应程度，其弹性系数等于需求量变动的百分比处以其价格变动的百分比。如果用ed表示需求价格弹性系数，用Q和分别表示需求量和需求量，用P和分别表示价格和价格变动量，则需求价格弹性公式为：。(2) 影响需求价格弹性的因素主要有消费者对商品的需求强度。商品的替代数目和可替代程度、商品用途的广泛性等，另外，时间、地域差别、消费习惯、商品质量等也会影响需求价格弹性。(3) 需求价格弹性与商品销售总收益。</p><p>4、1、已知某一时期内某商品的需求函数为Qd=50-5P， 供给函数为Qs=-10+5P。 （1）求均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形 。 （2）假定供给函数不变，由于消费者收入水平提高 ，使需求函数变为Qd=60-5P，求出相应的均衡价格 Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。 （3）假定需求函数不变，由于生产技术水平提高， 使供给函数变为Qs=-5+5P，求出相应的均衡价格Pe和 均衡数量Qe，并作出几何图形。 （4）利用（1）、（2）和（3），说明静态分析和比 较静态分析的联系和区别。 （5）利用（1）、（2）和（3），说明需求变动和供 给变动对均衡价格和。</p><p>5、2010级旅游管理班 学习资料集 西方经济学高鸿业第五版第二章1.已知某一时期内某商品的需求函数为Qd=50-5P，供给函数为Qs=-10+5p。（1） 求均衡价格Pe和均衡数量Qe ，并作出几何图形。（2） 假定供给函数不变，由于消费者收入水平提高，使需求函数变为Qd=60-5P。求出相应的均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。（3） 假定需求函数不变，由于生产技术水平提高，使供给函数变为Qs=-5+5p。求出相应的均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。（4） 利用（1）（2）（3），说明静态分析和比较静态分析的联系和区别。（5） 利用（1）（2）。</p><p>6、1、已知一件衬衫的价格为80元，一份肯德基快 餐的价格为20元，在某消费者关于这两种商品 的效用最大化的均衡点上，一份肯德基快餐对 衬衫的边际替代率MRS是多少？ 在均衡点上，有 ： 2、假设某消费者的均衡如图3-22所示。其中，横轴 OX1和纵轴OX2分别表示商品1和商品2的数量，线段 AB为消费者的预算线，曲线U为消费者的无差异曲线 ，E点为效用最大化的均衡点。已知商品1的价格P1=2 元。 （1）求消费者的收入； （2）求商品2的价格P2； （3）写出预算线方程； （4）求预算线的斜率； （5）求E点的MRS12的值。 X2 X1 U E A B O 102030 10 20。</p><p>7、第一章 导 论一、名词解释 1、“经济人”法则 2、稀缺 3、微观经济学4、宏观经济学 5、实证经济分析 6、规范经济分析7、经济物品 8、萨伊定律 9、混合经济 10、生产可能性边界二、判断题1、如果某种资源免费供应时社会成员所需要的多于现有的，那末这种资源就是稀缺的。2、当某种理论是实证的，并不意味着它必然是正确的。3、“联邦所得税对中等收入家庭是不公平的”这一说法属于实证经济学命题。三、选择题1、经济学可定义为（ ）A、 政府对市场制度的干预 B、研究厂商取的利润的活动C、研究合理配置稀缺资源于诸多用途 D、研究人们怎样。</p><p>8、第一章1、为什么说资源的稀缺性是经济学研究的出发点？ 答：资源的稀缺性是指相对于人们的无限欲望，在一定时期内，社会资源是有限的，人们不能无偿的随意取用，使用资源必须支付代价，即存在机会成本。经济学就在于解决无限与有限之间的这种矛盾，解决如何是资源使用效用最大化。2、机会成本概念与一般理解的成本概念有何联系和区别？生产一种有用物品的“机会成本”与“经济效率”的关系如何？答：机会成本是指将资源用于某种用途时，所放弃的用途中可能产生的最大收益，即使用资源的代价；而一般概念上的成本是指我们平常所讲的会计成。</p><p>9、第四章 生产论1. 下面(表41)是一张一种可变生产要素的短期生产函数的产量表：表41可变要素的数量可变要素的总产量可变要素的平均产量可变要素的边际产量122103244125606677080963(1)在表中填空。(2)该生产函数是否表现出边际报酬递减？如果是，是从第几单位的可变要素投入量开始的？解答：(1)利用短期生产的总产量(TP)、平均产量(AP)和边际产量(MP)之间的关系，可以完成对该表的填空，其结果如表42所示：表42可变要素的数量可变要素的总产量可变要素的平均产量可变要素的边际产量1222212610324812448122456012126661167701048708f。</p><p>10、微观经济学课后答案 第八章 5、设一厂商使用的可变要素为劳动设一厂商使用的可变要素为劳动L, 其生产函数为其生产函数为: Q=-0.01L3+L2+38L 其中其中Q为每日产量为每日产量，是每日投入的劳动小时数是每日投入的劳动小时数，所有市场所有市场(劳动劳动 市场及产品市场市场及产品市场)都是完全竞争的都是完全竞争的，单位产品价格为单位产品价格为0.1美元美元， 小时工资为小时工资为5美元美元，厂商要求利润最大化厂商要求利润最大化。问厂商要雇佣多少小问厂商要雇佣多少小 时劳动时劳动？ 32 2 ()0.1()50.0010.11.2; ()0.0030.21.2; ()0。</p><p>11、第一章 微观经济学概述1.如何理解“经济人”假设的内涵？经济人假设对于经济学研究的意义是什么？2.如何理解资源稀缺性与资源配置的关系？3.价格是如何配置资源的？4.简评微观经济学的经济人假设。5.简述微观经济学的新进展。6.20世纪80年代以来微观经济学的发展出现了哪些新的趋势？第二章 市场理论：产品市场及其均衡1.在经济学中，稀缺与我们平时所说的短缺有何区别？在一个不受管制的市场经济中，稀缺是否存在？短缺是否存在？2.需求曲线为什么向右下方倾斜？3.供给曲线为什么向右上方倾斜？4.试析需求与需求量、供给与供给量的区别和。</p><p>12、第三章 效用论一、名词解释 效用 消费者均衡 无差异曲线 商品的边际替代率 替代效应 收入效应 正常物品 低档物品 吉芬物品二、填空题1.当消费者的收入不变时，若两种商品的价格同比例下降，则预算线向（右 ）平移；若两种商品的价格同比例上升，则预算线向（ 左 ）平移。2.对于正常物品来说，替代效用与价格成（反 ）方向变动，收入效用与价格成（反 ）方向变动，在他们的共同作用下，总效用与价格成（ 反 ）方向变动。正因为如此，正常物品的需求曲线是向（ 右下 ）方倾斜的。3.假定某消费者的效用函数为U=xy4,他会把收入的（ 4/5 ）用于。</p><p>13、习题一 微观经济学概论一、 选择题1经济学主要是研究：A、与稀缺性相关的问题 B、如何在股票市场赚钱C、为什么无法作出选择 D、用数学方法建立理论模型2当资源不足以满足所有人的需要时：A、政府必须决定谁的要求不能被满足 B、必须作出选择C、必须有一套市场系统起作用 D、价格必定上升3选择具有重要性，基本上是因为：A、人们是自私的，他们的行为是为了个利益 B、选择导致稀缺C、用于满足所有人的资源是有限的 D、政府对市场经济的影响有限4经济学主要是研究：A、自由市场上的价格 B、面对稀缺性而作出的资源分配决定C、把收入分配给个。</p><p>14、微观经济学课堂练习1.在其他条件不变的情况下,消费者收入增加将导致（ B ）。A. 需求量增加 B. 需求增加 C. 需求量减少 D. 需求减少2.下列因素中不能导致需求曲线移动的因素是（ D ）。A. 相关商品的价格不变 B. 消费者的价格预期C. 消费者的收入水平 D. 商品自身的价格3.两种互补商品中的一种价格下降将导致另一种商品的（ B ）上升。A. 需求量 B. 需求 C. 价格 D. 均衡价格4.一种商品的价格下降会导致其替代商品的需求曲线（ A ）。A. 向左方移动 B. 向右方移动C. 不变 D. 以上三种情况都有可能5.如果一条线性需求曲线与一条非线性需求。</p><p>15、微观经济学课后习题答案 第一章： 一、判断题1.错2.错3.错4.对5.对二、单选题1.C 2.C 3.B 4.A 5.B 6.D 7.B 8.B 9.B 10.B三、多选题1.ABCD 2.ABD 3.AC 4.BC 5.AD第二章一、判断题1.错2.对3.错4.对 5.错6.对 7.错 8.对 9.对 10.错二、单选题1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.D 7.A 8.A 9.A 10.D三、多选题1.CD 2.ACD 3.BCD 4.ABD 5.AD四、计算题1.(1)P=3，Q=700(2)P=3.2,Q=840(3)P=2.8，Q=760(4)需求增加，均衡价格和数量均增加；供给增加，均衡价格下降，均衡数量增加第三章一、判断题1.错2.对3.错4.对5.错 6.对 7.对 8.错 9.对二、单选题1.C 2.B 3.C。</p><p>16、1、已知某一时期内某商品的需求函数为Qd=50-5P，供给函数为Qs=-10+5P。 （1）求均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。 （2）假定供给函数不变，由于消费者收入水平提高，使需求函数变为Qd=60-5P，求出相应的均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。 （3）假定需求函数不变，由于生产技术水平提高，使供给函数变为Qs=-5+5P，求出相应的均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。 （4）利用（1）、（2）和（3），说明静态分析和比较静态分析的联系和区别。 （5）利用（1）、（2）和（3），说明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量。</p><p>17、微观经济学 习题,第二章需求、供给和均衡价格,1已知某一时期内某商品的需求函数为 ，供给函数为 。 （1）求均衡价格和均衡数量，并做出几何图形。 （2）假定供给函数不变，由于消费者收入水平提高，使需求函数变为 。求出相应的均衡价格和均衡数量，并做出几何图形。 （3）假定需求函数不变，由于生产技术水平提高，使供给函数变为 。求出相应的均衡价格和均衡数量，并做出几何图形。 （4）利用（1）、（2）和（3），说明静态分析和比较静态分析的联系和区别。 （5）利用（1）、（2）和（3），说明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量。</p>