维护自己的尊严

维护自己的尊严Tag内容描述：<p>1、维护自己的尊严,教学目标,1. 维护自己的尊严，不允许别人歧视、嘲笑和侮辱自己。,2.敬佩敢于维护自己尊严的人，为自己是一名中国人而自豪。,3.在与外国人交往的过程中彬彬有礼、热情帮助、不卑不亢。,4.了解一些懂得维护自己尊严的人物事迹。,活动一,做一个有尊严的人,说一说,你赞同谁的做法？理由是什么？,我们应该,要维护自己的尊严，不允许别人歧视、嘲笑和侮辱自己。,要维护自己的尊严，不能向别人卑躬屈膝，点头哈腰，低三下四，惟命是从。,A,B,想一想,1. 生活中，你还见过哪些有失尊严的人和事？,在小组内讨论交流,我们的启示,任何。</p><p>2、维护自己的尊严 教案 教学目标 1 敬佩敢于维护自己尊严的人 为自己是一名中国人而自豪 2 维护自己的尊严 不允许别人歧视 嘲笑和侮辱自己 3 在与外国人交往的过程中彬彬有礼 热情帮助 不卑不亢 4 知道一些懂得维护自。</p><p>3、11 维护自己的尊严 导语 作为一个堂堂正正的人 不仅要爱惜自己的名誉 还要时时处处维护自己的尊严 那么 怎样做一个有尊严的人和维护自己的尊严呢 给我拿着书包 你让我干啥我就干啥 要维护自己的尊严 不能向别人卑躬。</p><p>4、11课 维护自己的尊严 导语 作为一个堂堂正正的人 不仅要爱惜自己的名誉 还要时时处处维护自己的尊严 那么 怎样做一个有尊严的人和维护自己的尊严呢 给我拿着书包 要维护自己的尊严 不能向别人卑躬屈膝 点头哈腰 低三。</p><p>5、第11课维护你的尊严 教学目标：1。钦佩那些敢于捍卫自己尊严的人。以身为中国人为荣。2.维护你的尊严。不要让别人歧视、嘲笑或侮辱自己。3.在与外国人打交道时，要有礼貌、乐于助人和礼貌。4.了解一些知道如何保护自己名誉的人的行为。 教学重点和难点：敢于维护自己的尊严，为自己是中国人而自豪。 教学方法：引导、感受和理解 教学工具：课件、录像带、多媒体。 课程表：2个课时。 第一节课 教学目标：1。钦佩。</p><p>6、第二课时第二课时 教学准备 1 请同学们向高年级的姐姐哥哥请教学习的经验 2 请本班学习好的讲述自己的经验 一 学习经验交流 师 每个人都渴望自己的学习成绩优异 甚至有的同学还寻找一些窍门 那 想要学习好 究竟有没有窍门呢 我知道你们采访其他班的同学和高年级的哥哥 姐姐 他们给你们介绍了什么好的学习方法呢 二 经验交流会 请学习好的同学介绍自己的成功经验 小结 同学们学习好的同学有一个共同之处一。</p><p>7、学科品德（第七册）备课教师李毛太授课时间第 周 月 日教学内容第十一课 维护自己的尊严教学目标1敬佩敢于维护自己尊严的人。为自己是一名中国人而自豪。2维护自己的尊严。不允许别人歧视、嘲笑和侮辱自己。3在与外国人交往的过程中彬彬有礼、热情帮助、不卑不亢。 教学重点难点重点：维护自己的尊严。不允许别人歧视、嘲笑。</p><p>8、2019春未来版品社四上维护自己的尊严word教案教学目标：1、敬佩敢于维护自己尊严的人。2、维护自己的尊严。不允许别人歧视、嘲笑和侮辱自己。3、引导学生学生思考什么样的行为是维护自己的尊严，使学生愿意做一个有尊严的人。教学重点：维护自己的尊严。不允许别人歧视、嘲笑和侮辱自己。教学难点：敬佩敢于维护自己尊严的人。敢于维护自己的尊严。教学准。</p><p>9、11.维护自己的尊严,四年级上册品德与社会,导语： 作为一个堂堂正正的人，不仅要爱惜自己的名誉，还要时时处处维护自己的尊严。 那么，怎样做一个有尊严的人和维护自己的尊严呢？,给我拿着书包。,你让我干啥我就干啥。,要维护自己的尊严，不能向别人卑躬屈膝，点头哈腰，低三下四，惟命是从。,做一个有尊严的人,胖子，吃了几个馒头？,不许这样叫我！,要维护自己的尊严，不许别人歧视自己、嘲笑和侮辱自己。,1。</p>