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魏晋南北朝的动荡与进步
第18课 三国鼎立 学习目标 1 筛选并归纳官渡之战和赤壁之战的时间 地点 交战双方 结果及其影响 三个国家建立的时间 都城 建国人及其统辖的位置 2 通过分析两次战役 明确战争胜败的原因 3 通过本课的学习 体会战争给。
魏晋南北朝的动荡与进步Tag内容描述:<p>1、七年级上册,滚滚长江东逝水,,浪花淘尽英雄。,是非成败转头空,,青山依旧在,几度夕阳红。,曹操,刘备,孙权,三国鼎立,东汉王朝的崩溃,东汉后期,政治极为黑暗,人民处于水深火热之中。公元184年,以张角为首的黄巾军发动了农民大起义,起义很快被镇压下去。在平定起义军的过程中逐渐形成了若干个大小军阀,天下大乱,割据一方的军阀长期混战,到汉献帝时东汉政权已经名存实亡。,东汉末年军阀割据形势图,袁绍,匈。</p><p>2、第21课 魏晋南北朝的文学与艺术 教学目标 了解魏晋南北朝文学的兴盛 王羲之和 兰亭序 顾恺之和 女史箴图 洛神赋图 云冈石窟和龙门石窟等基本历史事实 指导学生通过阅读课文 概括提炼本课的基本知识点 结合制作填写。</p><p>3、第18课 三国鼎立 学习目标 1 筛选并归纳官渡之战和赤壁之战的时间 地点 交战双方 结果及其影响 三个国家建立的时间 都城 建国人及其统辖的位置 2 通过分析两次战役 明确战争胜败的原因 3 通过本课的学习 体会战争给。</p><p>4、三 国 鼎 立 一 选择题 1 曹操在 蒿里行 这首诗里写道 白骨露于野 千里无鸡鸣 描写的这一惨境发生在 A 东汉初年 B 东汉末年 C 三国 D 西汉 2 毛泽东曾和他身边的工作人员评价曹操时说 曹操结束了汉末豪族混战的局面。</p><p>5、第19课 两晋南北朝的动荡与进步 一 选择题 1 西晋灭吴 统一南北的时间是 A 263年 B 265年 C 280年 D 316年 2 西晋最后被哪个少数民族所灭 A 羯族 B 鲜卑族 C 匈奴族 D 氐族 3 江南地区得到开发 最主要的因素是 A 南。</p><p>6、第19课 两晋南北朝的动荡与进步 教学目标 了解两晋南北朝的史实 北方少数民族大量内迁的时间 江南的开发 内迁的主要民族及其影响北魏建国和统一北方的年代 北魏孝文帝改革的背景 内容 影响 北朝政权名称 北周统一北。</p><p>7、第19课 学习目标 1 筛选并归纳官渡之战和赤壁之战的时间 地点 交战双方 结果及其影响 三个国家建立的时间 都城 建国人及其统辖的位置 2 通过分析两次战役 明确战争胜败的原因 3 通过本课的学习 体会战争给人民带来。</p><p>8、第20课 数学 天文历法与农学成就 学习目标 1 筛选并归纳概括祖冲之的生活时代 地位 在数学和天文学方面的成就 知道中国古代历法为 阴阳合历 理解这种历法的基本特征 贾思勰的生活时代 地位和在农学方面的重大成就 2。</p><p>9、第21课 魏晋南北朝的文学与艺术 学习目标 1 掌握魏晋南北朝时期文学的独立性及其发展概况 知道建安文学 建安风骨 建安七子 骈文的发展及影响 书法与绘画的艺术成就及其代表作品 石窟艺术的发展 性质及其代表作品 2。</p><p>10、第18课 三国鼎立 第18课三国鼎立局面的形成 一 从官渡之战到赤壁之战二 魏 蜀 吴的建立三 魏 蜀 吴的关系 学习目标 1 记住官渡之战和赤壁之战的时间 交战双方和战争结果 2 知道魏 蜀 吴三国的建立者 建国时间 国号和。</p><p>11、随着人类飞上太空 人们对月球的了解也越来越详细 如今 人们已经绘制出详细的 月图 月亮背面的月图上 可以看到有一座山标明 祖冲之山 这是以我国著名数学家 天文学家祖冲之的名字命名的 紫荆山天文台用祖冲之的名字命。</p><p>12、读书 圈点标注 多动笔 听课 专心致志 勤思考 交流 感悟善言 展才华 老师寄语 三国鼎立 三国知多少 请说说你所知道的三国人物和三国故事 桃园结义 望梅止渴 乐不思蜀 舌战群儒 新官上任三把火 一个愿打一个愿挨 空城。</p><p>13、三国鼎立 学习目标 1 牢记官渡之战 赤壁之战时间 人物 特点 影响 牢记三国建立的时间 地点 人物 2 知道曹操屯田 诸葛亮治署 卫温首达夷洲等知识 3 明白曹操统一北方以及三国鼎立局面的形成是历史的进步 东汉末年军阀。</p><p>14、敕勒歌朝代 南北朝作者 佚名敕勒川 阴山下 天似穹庐 笼盖四野 天苍苍 野茫茫 风吹草低见牛羊 导入新课 唧唧复唧唧 木兰当户织 不闻机杼声 惟闻女叹息 问女何所思 问女何所忆 女亦无所思 女亦无所忆 昨夜见军帖 可汗。</p><p>15、敬请指导 2020 1 18 1 三国鼎立 第一篇章战争篇 第二篇章建国篇 第三篇章发展篇 第四篇章感悟篇 1 经 光武中兴 到105年 全国人口达5300万 可东汉末年 只剩下760万 2 白骨露于野 千里无鸡鸣 曹操 蒿里行 东汉末年的。</p><p>16、第18课三国鼎立 学习目标 知识与能力 1 掌握官渡之战和赤壁之战的时间和历史作用 曹操统一北方的原因 赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因 2 通过对曹操在两次战役中一胜一败原因的分析 培养学生透过。</p><p>17、兰亭集序 导入新课 桃花源 帝后礼佛图 魏晋南北朝的文学 文学的兴盛书法与绘画石窟艺术 第21课 与艺术 课程标准 初步认识书法艺术 知识与能力1 了解魏晋南北朝时期文学取得独立发展地位 诗歌和骈文盛行 出现陶渊明。</p><p>18、3 6世纪是我国的魏晋南北朝时期 该时期是国家分裂和民族大融合的时期 分裂和融合是这一时期的特点 根据所学知识 你能归纳出这一特点的表现吗 国家分裂 220年曹丕在洛阳称帝 建立魏 此后刘备 孙权先后称帝 称王 形成。</p><p>19、七年级上册 滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 曹操 刘备 孙权 三国鼎立 东汉王朝的崩溃 东汉后期 政治极为黑暗 人民处于水深火热之中 公元184年 以张角为首的黄巾军发动了农民大起。</p><p>20、18三国鼎立 18三国鼎立 赤壁之战 魏蜀吴三分天下 官渡之战 一官渡之战 1东汉末年军阀混战 2曹操势力的壮大 3官渡之战 东汉末年军阀割据形势图 匈奴 刘璋 刘表 袁术 张鲁 袁绍 曹操 动动脑 1 曹操的势力是怎样壮大的。</p>
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