为民族独立而战教案

为民族独立而战教案Tag内容描述：<p>1、第4课 为民族独立而战课题第4课 为民族独立而战授课类型新授课标依据掌握美国独立战争的过程和深远历史影响学目标知识与技能了解美国独立战争中的重大事件，能说出独立宣言的基本内容。 初步分析美国独立战争的历史影响。 列举华盛顿的主要活动，评价他在美国历史上所起的作用。比较美国独立宣言与英国权利法案的异同。过程与方法通过美军的作战路线地图的解读，加强学生的识图能力。 通过辨论“华盛顿是否创造了美国历史”初步学会正确，客观、全面地评价历史人物的基本方法。 通过比较美英的两部文献，增强学生的比较分析能力。情感态度。</p><p>2、第4课 为民族独立而战课题第4课 为民族独立而战授课类型新授课标依据通过华盛顿、独立宣言和1787年宪法。理解美国革命对美国历史发展的影响。教学目标知识与技能了解美国独立战争中的重大事件，能说出独立宣言的基本内容。初步分析美国独立战争的历史影响。列举华盛顿的主要活动，评价他在美国历史上所起的作用。过程与方法通过辩论“华盛顿是否创造了美国历史”，初步学习正确、客观、全面地评价历史人物的基本方法。情感态度与价值观认识美国独立战争的重要意义。独立战争不仅创造了一个独立的国家，而且创造了一个新型的资本主义国家，。</p><p>3、教学资料参考范本九年级历史上册 第4课 为民族独立而战教案 北师大版 (I)撰写人：__________________时 间：__________________教学目标知识与能力1.了解美国独立战争的重大事件，能说出独立宣言的基本内容。2.初步分析美国独立战争的历史影响。3.列举华盛顿的主要活动，评价他在美国历史上的作用。过程与方法1.通过阅读教材编写有关独立战争过程的提纲，逐步加强阅读能力和书面表达能力。2.通过评价华盛顿的历史作用，初步学习正确、客观、全面评价历史人物的基本方法。情感态度与价值观1.认识美国独立战争的重要意义。独立战争不仅创造。</p><p>4、教学资料参考范本九年级历史上册 第一单元 跨入近代社会的门槛 第4课 为民族独立而战教案 北师大版撰写人：__________________时 间：__________________1.知识目标：了解美国独立战争中的重要事件，能说出独立宣言的基本内容。初步分析美国独立战争的历史影响、评价华盛顿在美国历史上所起的作用。2.能力目标：通过阅读教材编写有关独立战争过程的提纲，逐步加强阅读能力和书面表达能力。通过讨论“华盛顿是否创造了美国历史”，初步学习正确、客观、全面地评价历史人物的基本方法。3.情感目标：通过学习，树立捍卫国家主权、维护国家独。</p><p>5、教学资料参考范本九年级历史上册 第4课 为民族独立而战教案 北师大版 (I)(I)撰写人：__________________时 间：__________________知识与能力英国对北美的高压政策，美国独立战争的爆发，来克星顿枪声，独立宣言的发表及内容，美利坚合众国的建立，萨拉托加战役，约克镇战役，巴黎和约，华盛顿当选美国第一任总统。过程与方法学生课前阅读课文，锻炼查找和提取关键知识点的能力；讨论话题“华盛顿创造了美国历史”，初步培养学生评价历史人物的正确方法。情感态度与价值观联系课后“每课一得”，使学生认识到：美国独立战争爆发前，美利坚。</p><p>6、教学资料参考范本九年级历史上册 第4课 为民族独立而战教案 北师大版撰写人：__________________时 间：__________________知识与能力1.了解美国独立战争的重大事件，能说出独立宣言的基本内容。2.初步分析美国独立战争的历史影响。3.列举华盛顿的主要活动，评价他在美国历史上的作用。过程与方法1.通过阅读教材编写有关独立战争过程的提纲，逐步加强阅读能力和书面表达能力。2.通过评价华盛顿的历史作用，初步学习正确、客观、全面评价历史人物的基本方法。情感态度与价值观1.认识美国独立战争的重要意义。独立战争不仅创造了一个独立的。</p><p>7、教学资料参考范本九年级历史上册 第4课 为民族独立而战教案 北师大版 (II)撰写人：__________________时 间：__________________教学目标知识与能力1.了解美国独立战争的重大事件，能说出独立宣言的基本内容。2.初步分析美国独立战争的历史影响。3.列举华盛顿的主要活动，评价他在美国历史上的作用。过程与方法1.通过阅读教材编写有关独立战争过程的提纲，逐步加强阅读能力和书面表达能力。2.通过评价华盛顿的历史作用，初步学习正确、客观、全面评价历史人物的基本方法。情感态度与价值观1.认识美国独立战争的重要意义。独立战争不仅创造。</p><p>8、教学资料参考范本 九年级历史上册 第4课 为民族独立而战教案 北师大版 III 撰写人__________________ 时 间__________________ 教学目标 知识与能力 1.了解美国独立战争的重大事件，能说出独立宣言的基本。</p><p>9、教学资料参考范本 九年级历史上册 第4课 为民族独立而战教案 北师大版II 撰写人__________________ 时 间__________________ 知识与能力 英国对北美的高压政策，美国独立战争的爆发，来克星顿枪声，独立宣言的发。</p><p>10、教学资料参考范本 九年级历史上册 第一单元 第4课 为民族独立而战教案 北师大版 撰写人__________________ 时 间__________________ 课时1课时 时间 课型新授 主备人 复备人 教学目标 一、知识目标来克星敦第一。</p><p>11、为民族独立而战 教学设计 教学目标 知识与能力 了解美国独立战争中的重事件 能说出 独立宣言 的基本内容 初步分析美国独立战争的历史影响 评价华盛顿在美国历史上所起的作用 过程与方法 通过阅读教材编写有关独立战。</p><p>12、为民族独立而战 教学目标 知识与能力 1 了解美国独立战争的重大事件 能说出 独立宣言 的基本内容 2 初步分析美国独立战争的历史影响 3 列举华盛顿的主要活动 评价他在美国历史上的作用 过程与方法 1 通过阅读教材编。</p><p>13、第4课 为民族独立而战 知识与能力 英国对北美的高压政策 美国独立战争的爆发 来克星顿枪声 独立宣言 的发表及内容 美利坚合众国的建立 萨拉托加战役 约克镇战役 巴黎和约 华盛顿当选美国第一任总统 过程与方法 学生。</p><p>14、第4课 为民族独立而战 一 教学目标 知识与能力 A 了解美国独立战争 中的重大事件 能说出 独立宣言 的基本内容 B 初步分析美国独立战争的历史影响 列举华盛顿的主要活动 评价他在美国历史上所起的作用 过程与方法 A。</p><p>15、第4课 为民族独立而战 一 教学目标 知识目标 能力目标 情感态度价值观目标 1 了解美国独立战争的重大事件 能说出 独立宣言 的基本内容 2 初步分析美国独立战争的历史影响 3 列举华盛顿的主要活动 评价他在美国历史。</p><p>16、2012秋新教材 辽宁省丹东七中九年级历史上册 第4课 为民族独立而战教案 北师大版 教学目标 知识与能力 1 了解美国独立战争的重大事件 能说出 独立宣言 的基本内容 2 初步分析美国独立战争的历史影响 3 列举华盛顿的。</p><p>17、4 为民族独立而战 教学内容 本节课主要介绍美国人民经过武装斗争 推翻了英国的殖民统治 赢得了民族独立 建立了独立的美利坚合众国 这是一场民族解放战争 也是一场资产阶级革命 华盛顿领导美国人民取得了民族独立 开。</p>