尾数和余数
尾数和余数在运算时是有规律可寻的。尾数和余数在运算时是有规律可寻的。奥数1 尾数和余数 专题简析。被除数减去商与除数积的差叫做余数 2、尾数和余数在运算时是有规律可寻的。例题1 写出除213后余3的全部两位数。第6讲 尾数和余数 一、专题简析。二、精讲例题 例题1 写出除213后余3的全部两位数。
尾数和余数Tag内容描述:<p>1、五年级奥数 第6周,尾数和余数,专题简析: 自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做 余数。尾数和余数在运算时是有规律可寻的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。,例题精讲1,写出除333后余3的全部两位数。,思路导航: 因为333=3303,把330分解质因数:330=23511,所以,符号题目要求的两位数有25=10,211=22,35=15,311=33,511=55,235=30,2311=66,加上11,一共有8个两位数。,举一反三1,1、317除以一个两位数后余数是2,符合条件的两位数有哪些?,2、写出除349后余4的全部两位数。,分析:。</p><p>2、奥数1 尾数和余数 专题简析: 自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数。尾数和余数在运算时是有规律可寻的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。 例题1 写出除213。</p><p>3、第五讲 尾数和余数 一、方法提要: 1、找准数与数之间的关系:除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数 2、尾数和余数在运算时是有规律可寻的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。 3、多利用平时的基。</p><p>4、尾数和余数 专题简析 自然数末位的数字称为自然数的尾数 除法中 被除数减去商 与除数积的差叫做余数 尾数和余数在运算时是有规律可寻的 利 用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题 例题 1 写出除 213 后余 3 的全部两位数 分析 因为 213 210 3 把 210 分解质因数 210 2 3 5 7 所以 符号题目要求的两位数有 2 5 10 2 7 14 3 5 15 3 7 21 5。</p><p>5、第6讲 尾数和余数一、专题简析:自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数。尾数和余数在运算时是有规律可寻的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。二、精讲例题例题1 写出除213后余3的全部两位数。练习一1.写出除109后余4的全部两位数。2.178除以一个两位数后余数是3,适合条件的两位数有哪些。</p><p>6、第六周尾巴和丽水 主题分析: 自然数的最后一个数字叫做自然数的尾巴。在除法中,被除数中的商和除数乘积的差称为馀数。尾数和丽水在计算时可以有规律地寻找,利用这种规律可以解决看起来不能触摸的几个问题。 案例1写下了除213以外的其他3个2位数。 213=210 3,210=2357,因此符号标题要求的两位数为25=10,27=14,35=15,37=21,57=35,235=30,237 练习1 除了。</p><p>7、第6讲 尾数和余数 一、专题简析: 自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数。尾数和余数在运算时是有规律可寻的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。 二、精讲例题 例题1 写出除213后余3的全部两位数。 练习一 1.写出除109后余4的全部两位数。 2.178除以一个两位数后余数是3,适合条件的两位数有哪些? 3.写出除1290后余3的全部三位数。</p>