温度计导学案无答案

温度计导学案无答案Tag内容描述：<p>1、人教版八年级物理上册温 度 计导学案 学习目标： 1理解温度的概念； 2熟记生活环境中常见的温度值； 3会用温度计测量温度(也就是在使用温度计过程中应注意什么?) 自主学习： 在日常生活中我们常用冷、热。</p><p>2、温度计 一 学习目标 1 知道温度的概念 了解液体温度计的工作原理 能说出生活环境中常见的温度值 2 知道摄氏温度的规定 3 知道体温计的构造原理及使用方法 了解它与实验实用温度计的区别 4 会正确使用温度计测量液体。</p><p>3、温度计 二 使用说明与学法指导 1 查阅资料 了解温度计的种类 2 阅读课文P 76 78 页 完成课前预习 三 学习目标 一 知识与技能 1 理解温度的概念 2 了解并记住生活环境中常见的温度值 3 会用温度计测量温度 二 过程与。</p><p>4、八年级物理导学案 温度计 目标导学 3 0 是如何规定的 注意条件 100 如何规定的 注意条件 把 和 之间分成 每个等份代表 4 使用温度计时 首先要看清它是 也就是 然后看清它的 也就是 5 阅读课本78页 想想议议 思考后。</p><p>5、人教版八年级物理上册温 度 计导学案 学习目标 1 理解温度的概念 2 熟记生活环境中常见的温度值 3 会用温度计测量温度 也就是在使用温度计过程中应注意什么 自主学习 在日常生活中我们常用冷 热 温 凉 烫等有限的形容词来描述物体的冷热程度 这样是否能准确区分物体的冷热程度呢 实际生活中我们用什么来准确测量温度的高低 阅读课本76 77页 填写下面的问题 1 温度的定义 在生活和生产中常用 作。</p><p>6、八年级第四章第一节温度计导学案学习目标1.知识与技能理解温度计的工作原理。了解并记住一些生活环境中常见的温度值。会用温度计测量温度。2.过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构及工作原理。通过学习活动， 使学生掌握温度计的使用方法。 3.情感、态度和价值观通过活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。课前预习学案。</p>