文化和语言注释

文化和语言注释Tag内容描述：<p>1、Unit 2Our School1.Whos that girl？Thats Ma Li.（那个女孩是谁？那是马丽。）this 和that 都是指示代词，在用法上有所不同。this的意思是“这，这个”，通常指离说话的人比较近的人或物；that的意思是“那，那个”，通常指离说话的人比较远的人或物。如：本套教材三年级下册第4页图3中同学们送生日礼物给萨莉的场景，当王涛把罩着布的笼子递给萨莉时，萨莉手拿着笼子问：“Whats this？”（这是什么？）这时笼子离萨莉很近。又如：本套教材三年级下册第7页的韵律诗Whats that？Whats that？A black cat.（那是什么？那是什么？那是一只。</p><p>2、Unit 6Meals单元分析文化和语言注释1.meal 意思是“膳食”、“一餐”。three meals a day意思是“一日三餐”， a light meal意思是“便餐”，a square meal 意思是“丰盛的一餐”。2.Breakfast is ready.（早饭准备好了。）ready 是形容词，意思是“准备好的”，作表语用。如Are you ready？（你准备好了吗？）We are ready to go.（我们已准备好，可以走了。）3.Whats for breakfast？（早餐吃什么？）for 是介词，在上句中的意思是“供用的”。for有很多不同的含义，翻译时比较灵活。如（1）for表示“给予某人”：This is a present for。</p><p>3、教学资料范本 小学四年级英语Unit 2 单元分析 文化和语言注释 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 四英上 Unit 2Our School学案分析 文化和语言注释 1.Whos th。</p><p>4、教学资料范本 小学四年级英语Unit 5 单元分析 文化和语言注释 编 辑：__________________ 时 间：__________________ Unit 5Daily Activities单元分析 文化和语言注释 1。</p><p>5、教学资料范本 小学四年级英语Unit 6 单元分析 文化和语言注释 编 辑：__________________ 时 间：__________________ Unit 6Meals单元分析 文化和语言注释 1.meal 意思是。</p><p>6、教学资料范本 小学四年级英语Unit 7 单元分析 文化和语言注释 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 四英上 Christmas学案分析闽教版 文化和语言注释 1.与圣诞有关。</p><p>7、教学资料范本 小学四年级英语Unit 1 单元分析 文化和语言注释 编 辑：__________________ 时 间：__________________ Unit 1Our Classroom 单元分析 文化和语言注释 1.classr。</p><p>8、教学资料范本 小学四年级英语Unit 3 单元分析 文化和语言注释 编 辑 时 间 Unit 3 Numbers and Animals 单元分析 文化和语言注释 1 数字是观念和符号的结合 数字所包含的文化信息量非常可观 如 中国人偏爱8 eight。</p>