文言文固定句式

文言文固定句式Tag内容描述：<p>1、文言文常见固定句式一、表示疑问： 1.奈何（可译为“怎么办、怎么、为什么”等） 沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何”? （刘邦说：“现在虽已出来了，但未向项王辞别，这可怎么办？”） 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？阿房宫赋（为什么搜刮人民的财物一分一厘都不放过，挥霍时却象泥沙一样毫不珍惜呢？） 2.何如（可译为“怎么、怎么样、怎么办”等） 以五十步笑百步，则何如？寡人之于国也（凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢?） “求，尔何如？” 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐（孔子又问：“冉求，你怎么样呢？”）。</p><p>2、文言文固定句式翻译专项1. 表示疑问的固定句式（1） 奈何（可翻译为“怎么办，怎么，为什么”等）沛公曰：今者出，未辞也，为之奈何？（2） 何如（可翻译为“怎么办，怎么，怎么办”等）以五十步笑百步，则何如？（3） 何以（可翻译为“根据什么，凭什么，为什么，怎么会”等）何以战何以伐为？特殊注意：“为”放到句末。</p><p>3、常见固定句式及其翻译固定句式也叫固定结构，它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿袭，约定俗称，经久不变。这些固定结构可以分为以下几种类型：一、表示某种语气的固定结构1.表判断语气。（1）常见的有“无以”“所以”或“者也”等。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。李密陈情表“无以”相当于“没有用来的办法”。师者，所以传道受业解惑也。韩愈师说“所以”相当于“是用来的”。亚父者，范增也。。</p><p>4、文言文常见固定句式一、表示疑问：1.奈何（可译为“怎么办、怎么、为什么”等）沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何”?（刘邦说：“现在虽已出来了，但未向项王辞别，这可怎么办？”）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？阿房宫赋（为什么搜刮人民的财物一分一厘都不放过，挥霍时却象泥沙一样毫不珍惜呢？）2.何如（可译为“怎么、怎么样、怎么办”等）以五十步笑百步，则何如？寡人之于国也（凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢?）“求。</p><p>5、15种常见文言文固定句式，古文翻译不再难1无乃乎？这是一种表示测度语气的固定格式，它表明的是对某种情况的估计或者对某件事情的认识。一般可译为“恐怕吧”或者“只怕吧”。例子是很多的。如：劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？（应译为：使军队疲劳去袭击远方的国家，没有听到过这样的事。军队疲劳力量竭尽，远方的君主对这件事有准备，恐怕不行吧？）崤之战。暮婚而晨别，无乃太匆忙？（应译为：晚上结婚而早上就得离别，只怕太匆忙了吧？）新婚别教材中有一篇古文叫季氏将伐颛臾，其中有一句话，也属于这种固。</p><p>6、15种常见文言固定句式1无乃乎？这是一种表示测度语气的固定格式，它表明的是对某种情况的估计或者对某件事情的认识。一般可译为“恐怕吧”或者“只怕吧”。例子是很多的。如：劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？（应译为：使军队疲劳去袭击远方的国家，没有听到过这样的事。军队疲劳力量竭尽，远方的君主对这件事有准备，恐怕不行吧？）崤之战。暮婚而晨别，无乃太匆忙？（应译为：晚上结婚而早上就得离别，只怕太匆忙了吧？）新婚别教材中有一篇古文叫季氏将伐颛臾，其中有一句话，也属于这种固定格式。“求！无乃。</p><p>7、文言固定句式 在文言文中，我 们常见到一些结构 、形式都比较固定 的句式，掌握这些 常见句式，有助于 我们理解句意。 表陈述语气 表疑问语气 表反问语气 表感叹语气 表推测语气 表判断语气 表选择语气 表比较 1.“有以”“无以”，分别译为“有 用来的办法”“没有用来 的办法”。 袁人大愤，然未有以报也。（ 书博鸡者事） 故不积跬步，无以至千里。（ 荀子劝学） 1表陈述语气 2.“有所”“无所”，分别译为“有 的人（事、物）”“没有 的人（事、物）”。 吾入关，秋毫不敢有所近。（ 司马迁鸿门宴） 财物无所取，妇女无所幸。（ 司马。</p><p>8、文言固定句式 潘怡 文言固定句式是指由几个文言虚词搭配而 成的一种固定形式的句子，这些句式在文 言中有其较为固定的意义，阅读时，掌握 和熟记这些较为固定的意义，有助于掌握 和理解整个句子的意义 1. “不亦乎”连用，表反问，语气比较委婉 ，相当于现代汉语的“不是吗？” 例：求剑若此，不亦惑乎？（吕氏春秋o察今） 译文：像这样求剑，不是糊涂吗？ 2. “不为乎”连用，表反问，相当于现代汉 语的“不算是吗”。 例： 此不为远者小而近者大乎？（列子o汤问） 译文：这不算是远的小而近的大吗？ 3. “不则”、“不即”连用，表选择。</p><p>9、文言固定句式专 题复习 例1、故不积跬步，无以至千里；不积小 流，无以成江海。 1、 无以，无从 译为“没有用来的办法（东西） 没有什么用来，没有办法；不能，无法。 所以不积累小步，就没有用来到达千里的 （办法）；不步汇聚细流，就没有用来成为 江海的（办法）。 2、有以， 译为“有可以拿来（用来）的”，有 的办法(理由) 有条件，有办法，有机会，能够。 臣乃得有以报太子。（荆轲刺秦王 ） 译文：我才能够有用来报答太子的（机会 ）。 例1、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高 义也。 例2、师者，所以传道授业解惑也。 3、所以 译。</p><p>10、常见文言文固定句式（一）表示疑问的习惯说法：1、如何；若何；奈何这是三个意义相同的表示疑问的习惯说法，中间可以插入名词、代词和短语，可以译为“把怎么样”、“对怎么办”、“怎样对付（处置、安顿）。”例：以君之力，曾不能损魁父之丘，其如土石何？不能正其身，如正人何？“今者出，未辞也，为之奈何?”(鸿门宴)“如何（何如）”、“奈何”、“若何（何若）”连用，表询问或商量的语气，相当于现代汉语的“怎么样（的）”、“为什么”、“怎么”等。例：取吾璧，不予我城，奈何？（廉颇蔺相如列传）。在这种习惯说法中，如果插入。</p><p>11、文言文常见固定句式一、表示疑问 1.奈何（可译为“怎么办、怎么、为什么”等） 沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何”? （刘邦说：“现在虽已出来了，但未向项王辞别，这可怎么办？”） 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？阿房宫赋（为什么搜刮人民的财物一分一厘都不放过，挥霍时却像泥沙一样毫不珍惜呢？） 2.何如（可译为“怎么、怎么样、怎么办”等） 以五十步笑百步，则何如？寡人之于国也（凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢?） 夫子哂之。“求，尔何如？”子路、曾皙、冉有、公西华侍坐（孔子听了，微微一笑。“冉求。</p><p>12、高中文言文固定句式、其他句式、一般句式及例句译释（一）表示疑问的习惯说法：如何 若何 奈何 这是三个意义相同的表示疑问的习惯说法，中间可以插入名词、代词和短语，可以译为“把怎么样”、“对怎么办”、“怎样对付（处置、安顿）。” 例如：其如土石何？ 公叔病有如不可讳，将奈社稷何？ 不能正其身，如正人何？ 在这种习惯说法中，如果插入“之”，就构成“如之何”、“若之何”、“奈之何”，可译为“为什么”或“怎么办”。 例如：林父之事君也，进思尽忠，退思补过，社稷之卫也，若之何杀之？ “何如”，相当于“怎样”“哪个”。</p><p>13、文言文中常见固定句式练习题1.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？2.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？3夫晋，何厌之有？4.吾入关，秋毫不敢有所近。5.余之力尚足以入，火尚足以明也。6.此所以学者不可以不深思而慎取之也。7.“以五十步笑百步，则何如?”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”8. 是何异于刺人而杀之，曰非我，也兵也？9. 师者，所以传道受业解惑也。10. 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。11. 不积小流，无以成江海。12. 至于誓天断发，泣下沾巾，何其衰也！13. 君何以知燕王？14. 孰与君少长？15. 众人。</p><p>14、文言固定句式翻译1无乃-与-，无乃-乎-（相当于现代汉语 恐怕-吧）无乃尔是过与 2何（以）-为-（是一种反问的句式，可译为 凭什么，为什么-呢）何以伐为？ 3直-耳-（相当于 只是，不过-罢了）是-也-（代词与语气词连用，表判断 ：这，那也是-啊） 直不百步耳，是亦走也 4或-或-（相当于 有的人-有的人-）或百步而后止，或五十步而后止。</p><p>15、文言文复习 理解与现代汉语不同的句式和用法 判断句 被动句 宾语前置 成分省略 词类活用,一、判断句 1、用“者”或“也”表判断。 2、用“乃、则、即、皆”等表判断。 3、用动词“为”“是”表判断。其中“是”表判断，要注意和用作代词的“是”的区别。 4、用否定词“非、不、弗、未、勿、毋(无)、否”等表示否定的判断。 5、无标志词的判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。 例如： 刘备天下枭雄。,（2011广东卷） 翻译下面的句子。 罗（提督）少亡赖，数行窃，令捕之杖毙，弃诸野。中夜而苏，匍匐至一老妪家，周之。</p><p>16、2011年高考文言文常见固定结构15例一、“以为”、“以为”文言中的“以为”，可以作为一个双音节词，和现代汉语的动词“以为”、“认为” 相当。如：1. 而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。（石钟山记）然而，在更多的场合，“以为”却是“以为”的紧缩，常见的有如下两种情况。第一，在“以为”、“以为”句式中，“以”是介词，组成介词结构，作动词“为”的状语，此时的“以为”、“以为”相当于“用做”或“把当作”。2. 虎视之，庞然大物也，以为神。（黔之驴）3. 必以长安君为质，兵乃出。（触龙说赵太后）4.夫以铜为鉴，可正。</p><p>17、文言固定句式分类归纳一、表示疑问1、何所？表疑问的固定结构。是“所者为何”的倒装和压缩。可译为“所的（人、事、物）是什么”。问女何所思，问女何所忆。译文：问姑娘所想的是什么，问姑娘思念的是什么。卖炭得来钱何所营？（白居易卖炭翁）译文：卖炭得来的钱所谋求的是什么？2、奈何？若何？如何？可译为：“怎么办？”例：取吾璧，不予我城，奈何？译文：拿了我的璧玉，不给我城，怎么办？还可译为：“为什么？”例：非国家之利也，若何从之？（左传o襄公二十六年）译文：（对楚国作战）不是从国家利益的角度来考虑，为什么要听从。</p><p>18、一、济阳之贾人，渡河，亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，急号曰：“我，济上之巨室，能救我，予尔百金。”渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百金而今予十金，无乃不可乎？”贾人 曰：“若，渔者也，一日之获几何？骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。他日，贾人浮吕梁而下，舟 薄于石，又覆。而渔者在焉。人或曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金而不酬者也。”立而观之，遂没。二、魏置相，相田文。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，。</p>