文言文理解性默写

文言文理解性默写Tag内容描述：<p>1、理解性默写： 1 刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠表达诗人豁 达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新 事物不断涌现的理趣）的诗句： 2、杜牧的赤壁：作者发挥想象，从反面落笔议 论历史，抒发感慨（或：蕴含机遇造人的哲理，且隐 含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情）的 诗句是： 理解性默写： 1 刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠表达诗人豁 达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新 事物不断涌现的理趣）的诗句： 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 2、杜牧的赤壁：作者发挥想象，从反面落笔议 论历史，抒发感慨（。</p><p>2、初中古诗文理解性默写答案论语十则1、本文中强调将“思考”和“学习”相结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、本文中倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。3、本文中提倡见到德才兼备的人就想赶上他的美德的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自内省也。 4、本文中强调自己不想要的东西，切勿强加给别人的句子是：己所不欲，勿施于人 。5、本文中认为当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎 。6、本文中提倡选择别人的优点加以学习，参照别人缺点以改正自己的语句。</p><p>3、八年级语文下册文言文理解性默写复习试题-班级 姓名 学号 得分1、与朱元思书中既概括富春江优美的景色特点，又能表达作者赞美之情的句子是：“ ， 。”2、与朱元思书中表现作者鄙弃名利思想，寄情山水的句子是：“ ， ； ， 。”3、与朱元思书中运用比喻手法写出水流湍急的句子是：“ ， 。”4、五柳先生传中最能表现五柳先生性格的句子是：“ ， 。”5、现在很多人都有拜金主义或追求名利思想，能做到五柳先生的不慕荣利、安贫乐道的人很少。写出体现他这一品德的句子是：“ ， ”。6、马说中。</p><p>4、初中文言文名句理解部分1论语十则中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2论语十则中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。3论语十则中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。4论语十则中阐述关于学习态度的语句是：（1）敏而好学，不耻下问；（2）学而不厌，诲人不倦；（3）三人行，必有我师焉；（4）知之为知之，不知为不知。5论语十则中，阐述关于学习方法的语句是：（1）学而时习之；（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）默而识之。6论语。</p><p>5、2015届一模古诗文理解性背诵默写八年级上册古诗词理解性默写：1.望岳：包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是： ， 。望岳点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗是：， 。借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句： ， 。 虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句： ， 。表现泰山高峻、幽深的语句： ， 。 2.春望：春望中写国都沦陷、山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情。</p><p>6、A文言文理解性默写一桃花源记理解性默写(1)描写桃花林优美景色的句子是 ， ， 。(2)描写桃花源内美好的自然环境的句子是 (3)表现桃源人精神风貌的句子是 。(4)表现桃源人热情好客的淳朴风尚的句子是 文章线索： 二陋室铭理解性默写（1）主旨句： （2）陋室景色怡人：。</p><p>7、初中文言文理解型默写训练1. 孟浩然过故人庄一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是______，_______。2. 卖炭翁中对老翁的肖像进行描写的诗句是_______，_______。最能体现卖炭翁的悲惨遭遇和矛盾心情的诗句是________，________。3. 论语中论述学与思相辅相成的辩证关系的句子是______，______。4. 江南逢李龟年中描写诗人昔日与李龟年交往的情形的两句诗是________，_______。5. 木兰诗中概括木兰十年征战生活的句子是______，______。______，______。______，______。6. 成语“扑朔迷离”出自木兰诗，其原话是：“______，______；____。</p><p>8、21曹刿论战左传一、整体把握公元前684年齐鲁长勺之战，是历史上以弱胜强的著名战例之一。这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程，而是记录曹刿关于战争的论述，它生动地说明，政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。全文的关眼是“远谋”一语，通过人物对话，曹刿的“远谋”和“肉食者鄙”都得到了鲜明的再现。二、理清思路第一段：叙述战前曹刿求见鲁庄公，通过他和鲁庄公的对话说明政治上取信于民是作战的先决条件。可分两层：第一层（开头到“乃入见”）：写曹刿求见鲁庄公的原因。第二层（“。</p><p>9、必修五文言文理解性默写练习,归去来兮辞,1. 陶渊明归去来兮辞起笔二句“归去来兮，_________________”表达出对田园生活的向往。 2.我们经常用陶渊明归去来兮辞中“_________________，_________________”两 句来表达过去不可挽回，未来则可把握。 3.陶渊明归去来兮辞中“_________________， _________________”两句写诗人问道于行人， 恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。,田园将芜胡不归？,悟已往之不谏,知来者之可追,问征夫以前路,恨晨光之熹微,4.陶渊明归去来兮辞中“_________________， _________________”两句写诗人拄。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________ 文言诗文理解性默写 酬乐天扬州初逢席上见赠表现旧事物必然将被新事物取代的诗句是沉舟侧畔。</p>