文言文实词词义推断
善才(人名)有飞骑犯法。善才(人名)绳绳之之。文言实词——词义推断方法。文言实词词义推断方法学案。1、运用已知的知识归纳推断文言词义的方法。2、学会运用推断文言词义的方法来正确理解常见实词的意义。2012届文言文专题复习之实词词义推断。指的是根据具体语境理解常见文言实词的意义。二、词义推断方法。文言实词词义的推断讲稿。
文言文实词词义推断Tag内容描述:<p>1、文言文专题复习 讨论讨论 1.“1.“有飞骑犯法,善才(人名)有飞骑犯法,善才(人名)绳绳之之” ,你能准确解释,你能准确解释“绳绳”这个词吗?这个词吗? 2.2.进之此时案腰间刀伺道济,有异言,则进之此时案腰间刀伺道济,有异言,则 杀之。道济趋下阶,叩头曰:杀之。道济趋下阶,叩头曰:“武皇帝在武皇帝在 上,臣道济如有异心,速上,臣道济如有异心,速殛殛之。之。”你能你能 推断出推断出“殛殛”的意思吗?的意思吗? 你是用什么巧妙的方法解决的?你是用什么巧妙的方法解决的? 探究文言文实词词义 的几种推断方法,能结合 。</p><p>2、文言实词词义推断方法1.孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。 (贾谊过秦论)2、李(超)请之再四,尼不可。众怂恿之,尼乃曰:“既是憨师弟子,同是个中人,无妨一戏。但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故,易之。又年少喜胜,思欲败之,以要一日之名。 (2005年湖北高考真题)3.灭六国者,六国也,非秦也;族秦者,秦也,非天下也。 4.忠不必用兮,贤不必以 。 (屈原涉江)5、夫覆载之。</p><p>3、如何推断文言实词词义 2009年2月10日 (一)以形析义法。汉字是表意文字,一个汉字的形体构造常常与这个汉字初始所表示的词义有或近或远的关系。汉字中的形声字占80%以上,其义符也为我们领悟词义提供了有利条件。我们完全可以通过汉字的形体结构特别是义符来探求、解说实词词义。如:“谈沧溟之广以为知海,不如贾客之一瞥;疏八珍之谱以为知味,不如庖丁之一啜。”“沧溟”都有表意形旁“氵”,其义应与水有关,联系后面“知海”二字,可判定“沧溟”为“大海”的意思;“辍”字,口旁,与吃、喝、叫有关,联系前面的“知味”,就能推断。</p><p>4、文言实词词义推断方法学案学习目标1、运用已知的知识归纳推断文言词义的方法2、学会运用推断文言词义的方法来正确理解常见实词的意义一、 例题展示:讨论下列句子中加点词的词义1、可以独飨(xing)白粲(cn)。2、王怒曰:“劓(y)之。”3、宰臣上炙而发绕之。课堂练习解释下列加点的词丰则贱籴(d),歉则贵粜(tio)臣父母春秋高,冀得一归觐(jn)有牧人御众之才 (2006年天津卷)二、【文过饰非】 【求全责备】【前倨后恭】例题展示:讨论下列句子中加点词的词义1、“曹操之众远来疲敝” 2、“今主上幼冲,贼臣虎据,雄才奋用之秋也” 3。</p><p>5、2012届文言文专题复习之实词词义推断2012文言文专题复习之文言实词词义的推断一、考试说明“理解常见文言实词在文中的含义” 指的是根据具体语境理解常见文言实词的意义。高考对实词考查常常是固定的唯一的意义,这就需要具备根据语境理解、识别实词意义、用法的能力。二、词义推断方法(一)字形分析法冀得归家一觐父母(“觐”虽比较眼生,但它是形声字,从形旁“见”上,猜出与“见”有关,可以解释为“拜见”)迨诸父异爨 (“爨”,会意字,烧火做饭。“异爨”,分开烧饭,指分家)根据汉字是表意文字的特点,通过对字形结构的分析来。</p><p>6、高考专题辅导,专题三十三:文言实词词义的推断讲稿,第三模块:文言文阅读,Zhangwenli,课前小练习,请解释下列加点的实词: 1、樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。 2、楚庄王之时,有所爱马,衣以文绣,置之华屋之下,席以露床,啖以枣脯。 3、使郦生、陆贾往说秦将,啖以利,因袭攻武关,破之。 史记高祖本纪 4、(康)恬静寡欲,含垢匿瑕,简宽有大量。 晋书嵇康传,课前小练习,4、(康)恬静寡欲,含垢匿瑕,简宽有大量。 试解释“含垢匿瑕”的含义?,容忍、包含别人的缺点,课堂练习,永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五、六氓乘小船绝湘。</p><p>7、高考专题,静乐一中 徐新华,能阅读浅易的古代诗文。 1理解 B 理解常见文言实词在文中的含义 理解常见文言虚词在文中的用法 理解与现代汉语不同的句式和用法 理解并翻译文中的句子 2分析综合 C 筛选文中的信息 归纳内容要点,概括中心思想 分析概括作者在文中的观点态度,考试大纲要求,考点阐释,常见实词是指古今词义“既有联系又有区别的那一部分”,考试大纲中规定应该掌握120个常见文言实词。实词是理解文言文的关键。近几年来,高考命题采用多种形式:一是对四个实词分别进行解释,要求选出正确和错误的一项;二是从古今词义比较的角度,。</p><p>8、文言实词的词义推断,【复习目标】探究文言文实词词义的几种推断方法,能结合具体语境,根据上下文准确推测实词词义。,【命题揭秘】 文言实词的考查具有以下几个方面的特点: 1考查的对象为常见常用词。考纲中列举了120个实词,但高考命题并不局限于这120个实词。这就提醒我们在学习古文时,要注意出现频率较高的实词。 2以考查单音节词为主。这与文言文的特点是一致的。,3实词的考查,一般以考查一词多义为主,同时涉及对词类活用、古今异义、通假字的考查。 4考查形式以选择题为主,但在句子翻译中也会涉及对实词的考查。,翻译下面的句子。</p><p>9、文言文实词词义的推断,解释下面加点词的含义,并说说你推断的理由。 1、左右欲刃相如。 廉颇蔺相如列传 2、沛公则置车骑,脱身独骑。 鸿门宴 3、不能竟书而欲搁笔。 与妻书,方法例析,(一)依形推义(利用字形推断) 1、形声字法(利用偏旁) 汉字中的形声字占80%以上,而形声字的形旁具有表意功用。 例:(1)故木受绳则直,金就砺则利 。 (2)可以独飨白粲(cn)。,2、会意字(利用字形) 例:晏又以为户口滋多,则赋税自广,故其理财常以爱民为先。诸道各置知院官,每旬月,具州县雨雪丰歉之状白使司。丰则贵籴,歉则贱粜,或以谷易杂。</p><p>10、文言 实词,实词词义推断,你能用哪些方法推断出“绳”的意思? 有飞骑(侍卫)犯法,善才(人名,姓权)绳之。飞骑因番(多次)请见(皇帝),先涕泣不自胜,言善才等伐陵(皇陵)柏,大不敬。 成语印证:绳之以法。 语法辨析:“之”指代飞骑,“绳”是动词,构成动宾结构。 已知联想:“将士恃功骄慢者,一以法绳之” 借助语境:因为“犯法”,所以权善才惩治他。 据形索义:从“纟”旁,与绳子有关,引申为惩治。,试题 探究,(全国卷 ),一 解释下列句子中划线的词。,1、淮南岁俭,启听淮北取籴)(全国卷) 翻译: 淮南歉收,苏琼向上报。</p>