文字与文学

文字与文学Tag内容描述：<p>1、本课时编写：杨庄中心学校苏凤老师,华东师大出版社九年级|上册,文字是表达思想、传递信息的工具，文学是反映生活、寄托理想的手段。埃及与西亚的古代文字、古希腊的戏剧和阿拉伯民间故事集是反映这方面成就的辉煌事例。今天我们一起走进古代文字和文学的最高殿堂！,1、古埃及人的，最早出现于距今大约多年前。人们把它刻在、和上、后来也把它写在上。2、楔形文字是两河流域的人首创的。人们就地取材，用当。</p><p>2、第9课 古代的文字与文学,象形文字与楔形文字 荷马史诗与俄底浦斯王 一千零一夜,象形文字与楔形文字,石碑和石柱上的古埃及象形文字,古埃及纸草书纳赫特之死,古埃及死者之书（纸草）,罗塞塔石碑上使用了两种语言（埃及文和希腊文），三种文字包括在：象形文字、通俗体文字（即象形文字的草写体）和希腊文。石碑现存英国伦敦大不列颠博物馆。,古埃及的象形文字,法国学者商博良,神圣的铭刻,僧侣体,世俗体,腓尼基字母,希腊字母,拉丁字母,古埃及象形文字的演进,古代两河流域的书吏们在泥板上记录他们的战利品（想象画）,两河流域的楔形文字,这块。</p><p>3、教学资料参考范本九年级历史上册文字与文学教案 华东师大版撰写人：__________________时 间：__________________【学习目标】1、识记：古埃及象形文字 两河流域楔形文字荷马史诗古希腊戏剧 天方夜谭2、能力：通过书刊和网络查询古埃及和两河流域古文字的情况，并和中国的甲骨文相识别。培养学生的阅读和艺术鉴赏能力。3、情感：古希腊文学具有崇高永恒的艺术魅力和丰富的人文内涵，要从文学作品中汲取人文素养。【重点】：埃及与西亚的古文字，古希腊戏剧和天方夜谭的历史地位【难点】：古文字和文艺作品需要具备一定的文字知识及文艺素。</p><p>4、教学资料参考范本 九年级历史上册 第10文字与文学教学设计 华东师大版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【学习提示】 学习本课，要从文字与文学两个方面去把握相关的基础知识。在认真阅读和观。</p><p>5、教学资料参考范本 九年级历史上册 第10课文字与文学学案 华东师大版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【学习提示】 学习本课，要从文字与文学两个方面去把握相关的基础知识。在认真阅读和观察。</p><p>6、教学资料参考范本 九年级历史上册 第10课文字与文学学案 华东师大版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【学习提示】 学习本课，要从文字与文学两个方面去把握相关的基础知识。在认真阅读和观察。</p><p>7、文字与文学,学习目标,1、知道埃及象形文字、两河流域楔形文字2、以荷马史诗俄狄普斯王和天方夜谭等作品为例，了解古典文学戏剧的成就。,文字,象形文字,楔形文字,字母文字,古埃及人，5000多年前，刻刀、石头、纸草,苏美尔人，5000多年前，木棒、粘土泥版,腓尼基，模仿象形文字和楔形文字，加以简化，最早的字母文字,荷马史诗,（希腊最早一部史诗）,伊利亚特,奥德赛,反映了公元。</p><p>8、文字与文学 导学案 学习目标 1 知道埃及象形文字 两河流域楔形文字 2 以 荷马史诗 俄狄普斯王 和 天方夜谭 等作品为例 了解古典文学 戏剧的成就 学习重点 埃及的象形文字和两河流域的楔形文字 古代希腊的文学成就。</p><p>9、教学资料参考 九年级历史上册第10 文字与文学 教学设计华东师大版 1 学习提示 学习本课 要从文字与文学两个方面去把握相关的基础知识 在认真阅读和观察教材中的文字和插图的基础上 了解埃及象形文字与两河流域的楔。</p><p>10、教学资料参考 九年级历史上册第10课 文字与文学 学案华东师大版 1 学习提示 学习本课 要从文字与文学两个方面去把握相关的基础知识 在认真阅读和观察教材中的文字和插图的基础上 了解埃及象形文字与两河流域的楔形。</p><p>11、第10 课 文字与文学 内容标准 1 知道埃及象形文字 两河流域楔形文字 2 以 荷马史诗 俄底浦斯王 和 天方夜谭 等作品为例 了解古典文学戏剧的成就 教学目标 1 知识与能力 知道埃及象形文字 两河流域楔形文字及 荷马史。</p><p>12、文字与文学 学习目标 1 知道埃及象形文字 两河流域楔形文字2 以 荷马史诗 俄狄普斯王 和 天方夜谭 等作品为例 了解古典文学戏剧的成就 文字 象形文字 楔形文字 字母文字 古埃及人 5000多年前 刻刀 石头 纸草 苏美尔。</p><p>13、学习目标知道埃及象形文字 两河流域楔形文字 以 荷马史诗 俄狄浦斯王 和 天方夜谭 为例 了解古典文学 戏剧的成就 第10课文字与文学 自学指导一 埃及与西亚的古文字 1 古埃及人的 最早出现于距今大约 多年前 人们把它。</p><p>14、文字与文学 学习目标 1 知道埃及象形文字 两河流域楔形文字2 以 荷马史诗 俄狄普斯王 和 天方夜谭 等作品为例 了解古典文学戏剧的成就 文字 象形文字 楔形文字 字母文字 古埃及人 5000多年前 刻刀 石头 纸草 苏美尔。</p><p>15、第10课文字与文学 学习目标 1 知道埃及象形文字 两河流域楔形文字2 以 荷马史诗 俄狄普斯王 和 天方夜谭 等作品为例 了解古典文学戏剧的成就 文字 象形文字 楔形文字 字母文字 古埃及人 5000多年前 刻刀 石头 纸草。</p><p>16、文字与文学 学习目标 1 知道埃及象形文字 两河流域楔形文字2 以 荷马史诗 俄狄普斯王 和 天方夜谭 等作品为例 了解古典文学戏剧的成就 文字 象形文字 楔形文字 字母文字 古埃及人 5000多年前 刻刀 石头 纸草 苏美尔。</p><p>17、文字与文学 文字 象形文字 楔形文字 字母文字 古埃及人 5000多年前 刻刀 石头 纸草 苏美尔人 5000多年前 木棒 粘土 腓尼基 模仿象形文字和楔形文字 加以简化 最早的字母文字 荷马史诗 希腊最早一部史诗 伊利亚特 奥。</p><p>18、文字与文学 学习目标 1 知道埃及象形文字 两河流域楔形文字2 以 荷马史诗 俄狄普斯王 和 天方夜谭 等作品为例 了解古典文学戏剧的成就 文字 象形文字 楔形文字 字母文字 古埃及人 5000多年前 刻刀 石头 纸草 苏美尔。</p><p>19、文字与文学 学习目标 1 知道埃及象形文字 两河流域楔形文字2 以 荷马史诗 俄狄普斯王 和 天方夜谭 等作品为例 了解古典文学戏剧的成就 文字 象形文字 楔形文字 字母文字 古埃及人 5000多年前 刻刀 石头 纸草 苏美尔。</p><p>20、文字与文学 学习目标 1 知道埃及象形文字 两河流域楔形文字2 以 荷马史诗 俄狄普斯王 和 天方夜谭 等作品为例 了解古典文学戏剧的成就 文字 象形文字 楔形文字 字母文字 古埃及人 5000多年前 刻刀 石头 纸草 苏美尔人 5000多年前 木棒 粘土 腓尼基 模仿象形文字和楔形文字 加以简化 最早的字母文字 议一议 商博良用20多年的时间潜心研究象形文字 罗林生多次冒着生命危险到悬崖上拓下楔。</p>