我爱我们班

我爱我们班Tag内容描述：<p>1、人教新课标 二年级品德与生活上册 我们在一起已经生活一年了，大家相我们在一起已经生活一年了，大家相 互关心、共同学习和游戏，是不是有很多互关心、共同学习和游戏，是不是有很多 有趣的故事呀？我们来讲一讲、演一演我有趣的故事呀？我们来讲一讲、演一演我 们班里的故事。们班里的故事。 当我有了进步或取得成绩的时候当我有了进步或取得成绩的时候 当我遇到困难的时候当我遇到困难的时候 当我和伙伴有了矛盾的时候当我和伙伴有了矛盾的时候 当我们班获得奖状的时候当我们班获得奖状的时候 集体生活真快乐集体生活真快乐 我们为什么。</p><p>2、我爱我们班教学设计课 题：我爱我们班教学对象：二年级课时：第2课时提供者：任会侠单位：淮北市濉溪县五沟中心校双庙小学1、 教学内容分析本课是人教版二年级道德与法治第二单元第五课我们的班级。教材以“班级生活快乐多”、“团结友爱的同学们”、“我为我们班点个赞”以及“全班来跳集体舞”四个活动为主线，通过深入浅出，潜移默化的活动让学生回顾集体生活中的快乐时光同时，感受同学间的友爱之情，老师的关爱之情，因为在班级中有快乐、有温暖所以才会热爱班级，才会自觉的为班集体服务，自觉的维护班级集体荣誉。让学生自然真情的。</p><p>3、人民教育出版社 二年级 | 上册 第一单元 我们的班级 第五课 我爱我们班 人民教育出版社 二年级 | 上册 歌曲导入 让爱住我家 我爱我的家 爱是不吵架常常陪我玩耍 爱就是忍耐家庭所有繁杂 爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜 秋冬春夏 全心全意 爱我们的家 充满快乐 拥有平安 让爱永远住我们的家 人民教育出版社 二年级 | 上册 课题引入 从歌曲中你听到了什么，想到了什么？ 家是温馨的港湾，家是快乐的驿站，我们都有一个幸福 的家庭，我们来自不同的家庭，现在我们走到一起组成了一 个温暖如家的班级集体。 我。</p><p>4、我爱我们班第二课时课题 我爱我们班单元二单元学科道德与法治年级二年级学习目标1培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员。2知晓积极参加班集体活动是热爱集体、维护集体荣誉的表现。3在活动中培养团结协作、努力向上的集体荣誉感。重点知晓班级活动的快乐，作为集体一员，应积极参加集体活动。难点班级靠大家，每个人都应该团结协作积极参与班级活动。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：我们学校每年都会组织很多集体活动，请同学说一说你参加过哪些集体活动？你愿意参加这些集体活动吗？为什么？学生回答。</p><p>5、5 我爱我们班一、填空题（每空10分，小计60分）1.我们班是一个（ ）大家庭，老师、同学们一起（ ）、（ ）、（ ）。2.我们班很多同学都成了好朋友。一些有共同兴趣的同学还组成了（ ）。3.只要我们积极认真参加班级活动，就值得（ ）。二、连线题（每根线10分，小计40分）班级生活快乐多踢毽子春 游合 唱读 书参考答案一、填空题（每空10分，小计60分）1.我们班是一个（温暖的）大家庭，老师、同学们一起（学习）、（劳动 ）、（玩耍）。2.我们班很多同学都成了好朋友。一些有共同兴趣的同学还组成了（兴趣小组）。3.只要我们积极认真参加。</p><p>6、第二单元 我们的班级 第5课 我爱我们班 （人教版）,班级生活快乐多,同学们，你们还记得这些照片吗？,请大家回忆一下当时的快乐感受，说说你最难忘的事。,除了这次活动，你们还记得哪些活动？尤其是同学之间互相帮助、互相关心的故事。可以借助自己手中的绘画、手工、摄影等作品加以讲解。,你们真是细心观察的好孩子。,快乐的校园 幸福的家,在学习生活中，我们难免会遇到困难，这时候你会怎么办？同学又是怎么做的？,请 大 家 夸 夸 自 己 的 同 学， 说 说 同 学 对 自 己 的 帮 助 。,在这一年中，你交了几个好朋友？参加了哪些班级或学。</p><p>7、我爱我们班,人教新课标 二年级品德与生活上册,我们在一起已经生活一年了，大家相互关心、共同学习和游戏，是不是有很多有趣的故事呀？我们来讲一讲、演一演我们班里的故事。,当我有了进步或取得成绩的时候,当我遇到困难的时候,当我和伙伴有了矛盾的时候,当我们班获得奖状的时候,集体生活真快乐,我们为什么要帮助同学？ 接受了老师或同学的帮助，自己是什么样的心情？会怎么做？,我的感谢卡,我的感谢卡,感谢卡献给您（你。</p><p>8、我爱我们班,鄂教版 三年级品德与社会上册,当我有了进步或取得成绩的时候,当我遇到困难的时候,当我和伙伴有了矛盾的时候,当我们班获得奖状的时候,集体生活真快乐,我们为什么要帮助同学？ 接受了老师或同学的帮助，自己是什么样的心情？会怎么做。</p><p>9、5 我爱我们班一、填空题1.我们班有（ ）个老师、（ ）个同学。2.我和我们班的同学共同参加过（ ）活动。3.班级的规则我们要（ ），班级的卫生我们要（ ）。二、画一画班级的模样班级画像参考答案一、填空题1.7 30 。2.拔河比赛 跳绳 围棋 兴趣小组竞赛等。3.遵守 保持。二、画一画班级的模样根据自己的实际情况画一画你心中的班级。</p><p>10、我爱我们班本课是二年级道德与法治第二单元我们的班级的第一课。教材以“班级生活快乐多”、“团结友爱的同学们”、“我为我们班点个赞”以及“全班来跳集体舞”四个活动为主线，让学生回顾集体生活中的快乐时光同时，感受同学间的友爱之情，老师的关爱之情，因为在班级中快乐、温暖所以才会爱班级，才会自觉的为班级服务，自觉的维护班级荣誉。让学生自然的流露出对班级的喜爱之情。【知识与能力目标】1、知道班级就像一个温暖的家庭；2、了解班级生活中团结友爱的同学们。【过程与方法目标】在活动中认识同学，了解集体，热爱集体，体验。</p><p>11、我爱我们班,班级生活快乐多,我们班是一个温暖的大家庭，老师和同学们一起学习、劳动、玩耍,团结友爱的同学们,当我遇到困难的时候,当我和伙伴有了矛盾的时候,我们班很多同学都成了好朋友。一些有共同兴趣的同学还组成了兴趣小组,我们竭尽全力了，虽然没有得第一名，但也很开心,我为我们点个赞,集体生活真快乐,全班来跳集体舞,我们为什么要帮助同学？ 接受了老师或同学的帮助，自己是什么样的心情？会怎么做？,我的感谢卡,我的感谢卡,感谢卡献给您（你。</p><p>12、第二单元 我们的班级 第5课 我爱我们班 （人教版）,班级生活快乐多,同学们，你们还记得这些照片吗？,请大家回忆一下当时的快乐感受，说说你最难忘的事。,除了这次活动，你们还记得哪些活动？尤其是同学之间互相帮助、互相关心的故事。可以借助自己手中的绘画、手工、摄影等作品加以讲解。,你们真是细心观察的好孩子。,快乐的校园 幸福的家,在学习生活中，我们难免会遇到困难，这时候你会怎么办？同学又是怎么做的？,请 大 家 夸 夸 自 己 的 同 学， 说 说 同 学 对 自 己 的 帮 助 。,在这一年中，你交了几个好朋友？参加了哪些班级或学。</p><p>13、我爱我们班第一课时 课题 我爱我们班 单元 二单元 学科 道德与法治 年级 二年级 学习 目标 1了解班级的日常活动，知晓集体活动的快乐。 2知道班级有团结有爱的同学，感受集体的温暖。 3明确自己是班级的。</p>