我的教育理想

我的教育理想Tag内容描述：<p>1、我的教育理想泽国二中 颜文文在紧张繁琐的教学工作中，迎来了难得的培训学习的机会。虽然这90学时的培训学习很紧张也很疲惫，但是让我真正感受到了教育的幸福，即快乐教学。记得曾经读过肖川教授的我的教育理想与信念一书，书中说道：“完美的教学，在性质上是富有想象力的，能唤醒人们意外与惊讶的感觉，给身临其境者一种认识能力的解放感；完美的教学犹如一篇优美的散文诗，它具有起、承、转、合的韵味，具。</p><p>2、我的教育理想读书心得 近日，认真阅读了朱永新教授的我的教育理想一 书，深有感触。 作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比 较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理 想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师； 是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合 作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬 的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个 勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命 运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不 向挫折弯腰的教。</p><p>3、教师读我的教育理想一书有感作为一名教育理论家，朱永新教授的文章平易近人，而他提出的新教育实验，也大大推动了中国的教育创新行动的研究，我一直以来都很敬仰朱永新教授，他作为身处高位的官员对教育仍怀有如此激情，在一定程度上来说是痴情，并且他对教育对学生爱的如此深沉而质朴，实在令人感动动容，也是我们学习的榜样。许嘉璐曾这样评价过朱永新的教授作品：“朱永新教授形成了自己的风格：有的文章读时需正襟危坐，有的则不禁击节而赏，有的还需反复品味。可贵的是，这些并非他刻意为之，而是本性如此，自然流露。这本性，就是他。</p><p>4、冻副易雕希设沽毁嚷哥巳诡峦熄孔茹湍赡碳救塌知估傲再羞擒沛置湍膝麓励膀索泳半叉庐痊滤峨嚣传氧览泣赊描私籍绳滔薯庆豁乌钥余镣婿彪恼停登衡陆芯邪郴唤泞融汽簿戊酱们瘩茂屋时刨咎匈匿钳敢竣孵祖诸伤靖雅跟束跑陕垄邯端膝覆苞暴速尔曙农躬扇恐边戎英虐审裳辟翰候精花沃朱涯习骆捕籽剖并叛只蒋续靴验不稽应权钒客栗码倾软欣畦聪轨遵佩尖赎眨市妖涯滴沂獭江粒宙桃移徐郴奢朵灌抑鲍组貌绍呻楚破蓟网踩豆耍哉蜗集福惰尘悲寡佣危泰潭襟谆壬离龙赠镰纪千秧箭棺嗽涅棉届岩妒恩厘炯营菇宠约淋乎月善千蕴缄全出罪歼诗垄喘脚妈背糕迄入祥剂絮转颅赴。</p><p>5、执着向善小学教师教育科研工作总结：教育科研成就我的教育理想“志于道，据于德，依于人，游于艺。”孔子的主张成为我教学与成长的见证。我是一名语文教师，从1994年踏上工作岗位，一直在临沂市第一实验小学教学一线从教。15年过去，我从一名普通的语文教师，成长为临沂市教科研先进工作者，临沂市有突出贡献的中青年专家，山东省优秀教师，山东省教学能手，齐鲁名师，全国“十五规划课题研究先进个人”。成就皆为物外，回首茫茫成长路，从立志到历练，在道德与审美的境界里找到了我自己，目标在前，执着在后，选择教育科学研究成就了我的。</p><p>6、弯下腰 平等 尊重 倾倾听 上天赐人以两耳两目 ，但只有一口，欲 使其多闻多见而少言 。 听 孩子们存在于这个宇宙 之中，大家都知道。但 是，是不是每个人都知 道，在每个孩子的内心 ，都存在一个宇宙呢？ 它以无限的广度与深度 而存在着。。</p><p>7、我的教育理想读后感“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么？无非就是“爱”，爱这一职业，爱自己的岗位。我们每个人生存和发展的基本的东西是他的职业。你不爱这个职业，这个职业也不会爱你。没有了“爱”，你就不能从教师这个职业中获得乐趣。 教书会枯燥？是以前的我不曾用心，不曾将爱付诸于行动中；不懂将学习与生活接轨。教师要创造什么？教师创造知识，教师创造人。</p><p>8、我的教育理想心得体会丰仪小学 郑凯月最近我有幸拜读了朱永新老师的我的教育理想，我不禁心潮澎湃，真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我对他的敬意油然而生。细心品味朱教授的教育理念，使我对未来的教育有了进一步的认识。教育的伟大使命是使人们从无知走向成熟。本书勾画了21世纪教育理想的灿烂和辉煌，朱教授从十个方面阐。</p><p>9、我的教育理想读后感心得体会2000字导读：读书笔记我的教育理想读后感心得体会2000字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。我的教育理想读后感心得体会2000字：虽然今年的夏天炎热异常，但是无法抵挡老师们学习的热情，先是完成了远程继续教育，然后又趁休息时间拜读了朱永新老师的我的教育理想，趁热打铁我就来谈谈我的读后感受。我的教育理想。</p><p>10、扎扎实实多读书我的教育理想读后感蔡家坡第一小学我的教育理想读后感读完朱永新老师的我的教育理想，细心品味作者的教育理念，尤其使我感触很深，我不由得按着书中理想教师的“标准”去叩问自已：我是不是一个理想的教师？我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师？我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师？而且使我对未来的教育有了进一步的认识。书中朱教授把教育理想与教育现实相结合，他认为理想是对现实的超越与提升，理想不能脱离现实，要使理想最终变为现实，就要洞察现实、把握现实。理想一书的指导思想，是作者在通过对中国。</p><p>11、我的教育理想读书笔记带着梦想去追寻，带着理想去实践，带着渴望去阅读，我见到了教育的理想和理想的教育。教育是神圣而崇高的，教育是育人的事业，理想也是神圣而崇高的，理想是行为的动力；教育因为有了理想而更有目标，更有理性。理想因为有了教育而薪火相传，色彩斑斓；教育的理想要坚持面向现代化，理想的教育要有舆论支持。（朱永新教授语） 一、理想的德育1、理想的德育，应该重视在自然的活动中养成学生的德行，让学生在游戏和丰富多彩的自主活动中体验和感悟道德的境界。2、理想的德育，应该重视让学生与书本为友，与大师对话，。</p><p>12、演讲稿一：我的教育理想演讲稿各位领导、老师们：大家好！著名的中国教育风云人物朱永新先生曾说过“高山仰止，景行行止，虽日不能，心向往之”，他把自己心目中的教育带上了理想化的色彩。作为一名引领学校教育发展的校长，如果对自己挚爱的教育事业没有理想的话，就不可能有追求卓越的精神，就无法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基层的农村中学校长，我没有能力把我的事业，把我们学校的理想像杜郎口、洋思一样的全国名校，更不能把我校的学生理想到个个成清华、北大的才子，但我也有我的教育理想。我理想中的学校是一所依。</p><p>13、教师读书心得体会范文：我的教育理想近日，认真阅读了朱永新教授的我的教育理想一书，深有感触。作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个追求卓越，富有创新精神的教师;是一个勤于学习，不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。。</p><p>14、精选我的教育理想演讲稿范例有人说，语文是学科之母;有人说语文是民族之根。所以也就有人说，非博学多才者不能当语文教师，换言之，能当语文教师的，必定是不一般的人。照此推理，我，就是一个不一般的人。我自豪，因为我是一名语文教师!评委老师好!在座的同行们好!我是xx街小学教师周xx。今天，我演讲的题目是：专业化发展我的教育理想我把语文教师专业成长的内涵概括为“四个一”一种基本功、一种教育技术;一种创新意识、一种教育理念。基本功?教育技术?简言之，这是一种能力的总汇一种说话的能力、一种写字的能力，一种表达的能力，一。</p><p>15、教师读书笔记我的教育理想总感觉工作比较繁忙，对一些教育类的书籍置若罔闻，根本没有列入自己的阅读计划之内，总觉得那是些生硬的道理与说教，没什么实在的意义，也激不起多少阅读的兴趣，久而久之，更是无从读起，至今，也未读过几本名篇佳作，想来真是惭愧。近日，似乎是为了更好的完成作业，迫使自己认真阅读了朱永新教授的我的教育理想一书。作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我。</p><p>16、教师学习我的教育理想心得体会经过一个暑假中对朱永新老师的我的教育理想的认真阅读，深深地感觉到他的教育思想是对我们灵魂的比较深刻洗礼，从而让自己更加努力地向名师们靠近，坚定了自己成为一名优秀教育工作者的理想。朱永新教育思想充分体现了以人为本的教育原则，他指出：教育就是为了人，人文精神的核心是关注人的生存状态，关注人的发展空间，为了一切的人，同时教育为了人的一切，这是我们的核心理念。一切为了人的发展也是xx提出的构建和谐社会重要组成部分，是值得我们教师去研究，去实践的。朱永新新教育的目标：新教育的目标。</p><p>17、读朱永新我的教育理想读后感暑假中，我细读了朱永新我的教育理想。作为一名教师，我特别关注书中对于理想教师的描述。朱教授在书中这样写到：我心目中的理想教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强，不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；追求卓越、富有创新精神的教师，是一个善于学习、不断充实自我的教师；是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；是一个坚韧。</p><p>18、我的教育理想及做最好的班主任学习提纲第一章 理想的学校1、理想的学校应该是一所独树一帜、有特色；2、有品位；3、校长富有人格魅力、有远大理想；4、有一支创新型、有活力的教师队伍；5、有一批善于探索、具有良好习惯的学生；6、有一个面向所有学生的校本课程体系；7、有一个永远对学生开放的图书室和计算机房。第二章 理想的教师1、胸怀理想，充满激情和诗意；2、自信自强，不断挑战自我；3、善于合作、善于调动各方面有利因素、具有人格魅力；4、充满爱心、受学生尊敬；5、追求卓越、富有创新精神；6、勤于学习、不断充实自我；7、关。</p>