我的家在月亮上

我的家在月亮上Tag内容描述：<p>1、小学语文我的家在月亮上教案 1、运用多种识字方法自主学习8个汉字，会正确书写8个汉字，参照我的词语库自主积累词语。 2、有感情地朗读课文，感受文章的语言美。 3、了解课文内容，体会想象的奇特有趣，积累与。</p><p>2、2019-2020年三年级语文下册 我的家在月亮上 2教案 语文A版 教学目标： 1.运用多种识字方法自主学习8个汉字，会正确书写8个汉字，参照“我的词语库”自主积累词语。 2.有感情地朗读课文，感受文章的语言美。。</p><p>3、我的家在月亮上 同步练习 无为县关河初中 朱树林 基础知识达标 1 给下列词语注音 迅速 家庭 蘑 菇 拥挤 2 写一些带有下面偏旁的字 忄 攵 木 扌 3 照样子把句子补充完整 例 玉兔身上的毛 像月光一样洁白 真让人喜欢。</p><p>4、我的家在月亮上 语文教案 学习目标 有感情的朗读课文 感受文章的语言美 了解课文内容 体会想象的奇特有趣 积累与月亮有关的知识 有感情的朗读课文 感受文章的语言美 过程与方法 教师活动 一 巩固复习 出示生字 新词。</p><p>5、我的家在月亮上 教学设计 无为县关河初中 朱树林 教材分析 我的家在月亮上 是一篇知识性童话 它浅显易懂 极富童趣 从题目到内容都运用了拟人手法 通过月亮的情感线索 月光皎洁明亮 月亮美丽而神秘 嫦娥奔月 后羿射。</p><p>6、我的家在月亮上 教学设计 教学目标 1 知识与能力 运用多种识字方法自主学习8个汉字 会正确书写8个汉字 参照 我的词语库 自主积累词语 2 过程与方法 了解课文内容 体会想象的奇特有趣 积累与月亮有关的知识 3 有感情。</p><p>7、中国飞天神话 嫦娥奔月 我的家在月亮上 拓展阅读 相传 远古的时候 天上出现了十个太阳 烤得大地冒烟 海水枯竭 老百姓眼看无法生活下去了 这件事惊动了一个叫后羿的英雄 他登上昆仑山顶 运足神力 拉开神弓 一口气射。</p><p>8、我的家在月亮上教学目标：1.运用多种识字方法自主学习8个汉字，会正确书写8个汉字，参照“我的词语库”自主积累词语。2.有感情地朗读课文，感受文章的语言美。3.了解课文内容，体会想象的奇特有趣，积累与月亮有关的知识。教学重点难点：1.了解课文内容，体会想象的奇特有趣。2.有感情地朗读课文，感受文章的语言美。教学准备：课文朗。</p><p>9、教 学 设 计年级： 三年级 学科： 语文 第三周 执教教师：教学内容6.我的家在月亮上课 时共 2 课时第 1 课时教学目标1.运用多种识字方法自主学习8个汉字，会正确书写8个汉字，参照“我的词语库”自主积累词语。2.有感情地朗读课文，感受文章的语言美。3.了解课文内容，体会。</p><p>10、吴刚伐桂吴刚伐桂 南天门的吴刚和月亮里的嫦娥很要好 但他经常牵挂著与嫦娥相会 而疏于职守 玉 皇大帝知道后 一气之下 就罚吴刚到月亮里去砍一棵叫月桂的大树 如果吴刚不砍光这 棵月桂树 便不能重返南天门 亦不能与嫦娥相会 吴刚砍啊 砍啊 从冬天砍到夏天 足足砍了半年 眼看快要将树砍光 玉帝却派乌 鸦来到月亮树旁 唰 的一声 把吴刚挂在树上的上衣叼去了 吴刚马上放下斧头 去追 乌鸦 衣服追回后 吴刚回。</p><p>11、语文 A 版三年级下册 我的家在月亮上 教学设计 教学目标 1 运用多种识字方法自主学习 8 个汉字 会正确书写 8 个 汉字 参照 我的词语库 自主积累词语 2 有感情的朗读课文 感受文章的语言美 3 了解课文内容 体会想象的奇特有趣 积累与月亮有关 的知识 教学重点 难点 1 了解课文内容 体会想象的奇特有趣 2 有感情的朗读课文 感受文章的语言美 教学准备 课文朗读带 生字卡片 有关月亮的知。</p><p>12、中国飞天神话 吴刚伐桂中国飞天神话 吴刚伐桂 我的家在月亮上我的家在月亮上 拓展阅读拓展阅读 据说吴刚出外学仙 三年未归 把老婆缘妇一个人留在家里 等吴刚学完归来 发现 家里竟然凭空多出三个孩子 原来在他学仙的日子里 缘妇一直和一个叫伯陵的家伙私通 前两年有个少年作家写了本小说叫 三重门 吴刚的帽子要写自传的话不妨起名叫 三重 绿 据说吴刚当时勃然大怒 找到伯陵大打出手 估计吴刚也学了些真本事 出。</p><p>13、中国飞天神话 吴刚伐桂中国飞天神话 吴刚伐桂 我的家在月亮上我的家在月亮上 拓展阅读拓展阅读 据说吴刚出外学仙 三年未归 把老婆缘妇一个人留在家里 等吴刚学完归来 发现 家里竟然凭空多出三个孩子 原来在他学仙的日子里 缘妇一直和一个叫伯陵的家伙私通 前两年有个少年作家写了本小说叫 三重门 吴刚的帽子要写自传的话不妨起名叫 三重 绿 据说吴刚当时勃然大怒 找到伯陵大打出手 估计吴刚也学了些真本事 出。</p><p>14、第 1 页 共 2 页 语文语文 A A 版版 我的家在月亮上我的家在月亮上 教学设计教学设计 教学目标 1 运用多种识字方法自主学习 8 个 汉字 会正确书写 8 个汉字 参照 我的词语库 自 主积累词语 2 有感情地朗读课文 感受文章的语 言美 3 了解课文内容 体会想象的奇特有趣 积 累与月亮有关的知识 教学重点难点 1 了解课文 内容 体会想象的奇特有趣 2 有感情地朗读课文 感受文章的语。</p><p>15、中国飞天神话：嫦娥奔月我的家在月亮上拓展阅读相传，远古的时候，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯竭，老百姓眼看无法生活下去了。这件事惊动了一个叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一口气射下了九个多余的太阳，解救百姓于水火这中。不久，后羿娶了个美丽的妻子，叫嫦娥。 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死药，据说服下。</p><p>16、中国飞天神话：嫦娥奔月我的家在月亮上拓展阅读相传，远古的时候，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯竭，老百姓眼看无法生活下去了。这件事惊动了一个叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一口气射下了九个多余的太阳，解救百姓于水火这中。不久，后羿娶了个美丽的妻子，叫嫦娥。 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死药，据说服下。</p><p>17、月亮为什么沿着奇怪的轨道绕地球转歌我的家在月亮上拓展阅读据美国天体物理学家说，这个持续了数十年的疑问可能终于有了答案。对月球如何形成的普遍看法基于以下设想：一个体积如火星大小的巨大天体在45亿年前撞击地球，产生出一团碟状的炽热碎片，这些碎片逐渐聚合成了月球。但是这个30多年前提出的假设产生了一个问题。太阳系的大多数卫星是沿着引力最强的行星赤道上方围。</p><p>18、我的家在月亮上,语文A版 三年级 语文 下册 第二单元,1.运用多种识字方法自主学习8个汉字，会正确书写8个汉字。 2.有感情地朗读课文，感受文章的语言美。3.了解课文内容，体会想象的奇特有趣，积累与月亮有关的知识。,学习目标,自由想象，如果有一天你的家搬到月亮上，你认为会是什么样子呢？,m 蘑,g 菇,我的家在月亮上,一天，我家搬到了月亮上，住进一座蘑菇形的小屋！每个月过了农历十五，小屋会越。</p><p>19、本课时编写：无为县关河初中 朱树林,我的家在月亮上,自学提示,1、请自由读课文，标出不认识的字。 2、用自己喜欢的方法识字。 3、小组内交流识字情况。,检查自学,蘑 菇 晶 莹 东吴 宠物 迅速 香蕉 趁机 渔网 打捞 鱼虾 拥挤 庭院 月圆之时,m g,jng yng,w,chng,xi,xn s,jio,lo,chn,y,j,zh,tng,朗读课文,边读边思考：这篇课文讲了什么？,指导写字。</p>