我的身体会跳舞

我的身体会跳舞Tag内容描述：<p>1、幼儿园小班教案 我的身体会跳舞 含反思 小班教案 我的身体会跳舞 含反思适用于小班的语言主题教学活动当中 让幼儿丰富词汇 眨一眨 嚼一嚼 扭一扭 耸一耸 理解儿歌内容 体验儿歌的趣味性 有节奏的朗诵儿歌 通过观察。</p><p>2、幼儿园小班教学计划我的身体会跳舞带反思 小班教学计划我的身体会跳舞反映了适用于小班的语言主题教学活动，使孩子们可以丰富自己的词汇量：蹲，咀嚼，扭曲，耸耸肩，理解儿童歌曲的内容，体验儿童歌曲的乐趣，有节奏地朗读儿童歌曲，通过观察图片，指导孩子们讲图片的内容，来看看幼儿园003010上对课程计划的思考。 活动目标： 1.了解儿童歌曲的内容，体验儿童歌曲的乐趣，并有节奏地背诵儿童歌曲。 2，丰富。</p><p>3、第 1 页 共 3 页 小班语言活动儿歌小班语言活动儿歌 我的身体会跳舞我的身体会跳舞 教教 学反思学反思 我的身体会跳舞 一 活动目标 1 通过动动小身体 理解儿歌内容 体验儿歌的 趣味性 2 能用动作表现词汇 眨一眨 闻一闻 嚼一嚼 二 活动准备 1 会眨眼的布娃娃一个 2 教学挂图 三 活动过程 1 出示会眨眼的布娃娃 师 请小朋友观察布娃娃哪个部位在动呢 怎样 动 提问 请小朋友想一想我们。</p><p>4、第 1 页 共 3 页 小班语言活动儿歌公开课教案小班语言活动儿歌公开课教案 我的身体我的身体 会跳舞会跳舞 一 活动目标 1 通过动动小身体 理解儿歌内容 体验儿歌的 趣味性 2 能用动作表现词汇 眨一眨 闻一闻 嚼一嚼 二 活动准备 1 会眨眼的布娃娃一个 2 教学挂图 三 活动过程 1 出示会眨眼的布娃娃 师 请小朋友观察布娃娃哪个部位在动呢 怎样 动 提问 请小朋友想一想我们的身体中哪个部。</p><p>5、第 1 页 共 3 页 小班语言小班语言 我的身体会跳舞我的身体会跳舞 教案教学反教案教学反 思思 一 活动目标 1 理解儿歌内容 体验儿歌的趣味性 并能有 节奏的朗诵儿歌 2 丰富词汇 眨一眨 嚼一嚼 扭一扭 耸一 耸 二 活动准备 1 教学挂图 音乐 健康歌 2 幼儿用书 11 页 三 指导要点 1 活动重点 理解儿歌内容 学习有节奏的朗 诵儿歌 2 活动难点 用身体动作表现词语 并能大胆 地。</p><p>6、第 1 页 共 2 页 小班健康小班健康 我的身体会跳舞我的身体会跳舞 教案和反思教案和反思 授课教师 邢巧芬 活动目标 1 理解儿歌内容 体验儿歌的趣味性 有节奏 的朗诵儿歌 2 丰富词汇 眨一眨 嚼一嚼 扭一扭 耸一 耸 活动准备 1 教学挂图 音乐 健康歌 2 幼儿用书 11 页 活动重点 理解儿歌内容 学习有节奏的朗诵儿歌 活动难点 用身体动作表现词语 并能大胆地表达和表现 指导要点 运用。</p><p>7、第 1 页 共 3 页 小班语言小班语言 我的身体会跳舞我的身体会跳舞 教案与反思教案与反思 活动目标 1 理解儿歌内容 体验儿歌的趣味性 有节奏 的朗诵儿歌 2 丰富词汇 眨一眨 嚼一嚼 扭一扭 耸一 耸 活动准备 1 教学挂图 音乐 健康歌 2 幼儿用书 11 页 活动重点难点 理解儿歌内容 学习有节奏的朗诵儿歌 用身体动作表现词语 并能大胆地表达和表现 活动过程 1 边听音乐边做律动入场 2。</p><p>8、第 1 页 共 2 页 幼儿园语言优秀教案及活动反思儿歌幼儿园语言优秀教案及活动反思儿歌 我我 的身体会跳舞的身体会跳舞 公开课教案 一 活动目标 1 理解儿歌内容 体验儿歌的趣味性 并能有节 奏的朗读儿歌 2 丰富词汇 眨一眨 嚼一嚼 扭一扭 耸一耸 二 活动准备 1 教学挂图 音乐 2 幼儿用书第十一页 三 重点难点 1 活动重点 理解儿歌内容 学习有节奏地朗诵 儿歌 2 活动难点 用身体动作。</p><p>9、第 1 页 共 3 页 小班语言活动儿歌小班语言活动儿歌 我的身体会跳舞我的身体会跳舞 公公 开课教案及教学反思开课教案及教学反思 一 活动目标 1 通过动动小身体 理解儿歌内容 体验儿歌的 趣味性 2 能用动作表现词汇 眨一眨 闻一闻 嚼一嚼 二 活动准备 1 会眨眼的布娃娃一个 2 教学挂图 三 活动过程 1 出示会眨眼的布娃娃 师 请小朋友观察布娃娃哪个部位在动呢 怎样 动 提问 请小朋友想。</p><p>10、第 1 页 共 3 页 小班语言活动小班语言活动 我的身体会跳舞我的身体会跳舞 教学设教学设 计计 一 活动目标 1 理解儿歌内容 体验儿歌的趣味性 并 能有节奏地朗诵儿歌 2 丰富词汇 眨一眨 嚼一嚼 扭一扭 耸一耸 二 活动准备 教学挂图 音乐 健康歌 三 活动过程 1 边听音乐边做律动入场 2 讨论并探索 我们的身体上有哪些地方 会动 是怎么动的 幼儿自由表达 可请部分幼儿 做示范动作 全体。</p><p>11、小班语言活动我的身体会跳舞活动设计反思一、 活动目标1 、 理解儿歌内容，体验儿歌的趣味性，并能有节奏地朗诵儿歌.2、 丰富词汇：眨一眨、嚼一嚼、扭一扭、耸一耸。二、活动准备教学挂图、布娃娃一个、音乐健康歌。三、 活动过程1 、 出示会动的布娃娃，激发幼儿的兴趣。师：请小朋友观察布娃娃的哪个部位会动呢？怎样动。</p><p>12、大班韵律活动我的身体会跳舞教案及教学反思 大班韵律活动我的身体会跳舞 设计意图： 新纲要指出“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导”。本活动内容来源于孩子们的兴趣所在，在进行大班主题活动我自己中的一个预设活动内容“会动的身体”时，小朋友对自己身体各个会动的部位非常感兴趣，在表述的时候还时常加上漂亮的动作，因此，以孩子们的兴趣为依托设计而成的韵律活动我的身体会。</p>