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我的小名片

第7课 我的小名片 教学目的与要求 1 掌握幻灯片的启动和退出 2 认识幻灯片窗口各部分的名称 3 文本框的基本使用方法 4 培养同学们探求知识的兴趣 教学重难点 学会启动幻灯片和退出幻灯片 使用文本框的方法 教学过程。《我的小名片》是华中师范大学出版社小学信息技术第五册第6课的内容。

我的小名片Tag内容描述:<p>1、2019-2020年五年级信息技术上册 我的小名片 1教案 华中师大版 教学目标: 1.通过本课的学习,让学生掌握PowerPoint的启动和退出方法; 2.能够认识PowerPoint窗口各部分的名称。 3.初步学会文本框的基本使用方法。通。</p><p>2、第7课 我的小名片 教学目的与要求 1 掌握幻灯片的启动和退出 2 认识幻灯片窗口各部分的名称 3 文本框的基本使用方法 4 培养同学们探求知识的兴趣 教学重难点 学会启动幻灯片和退出幻灯片 使用文本框的方法 教学过程。</p><p>3、第7课 我的小名片 教学目标 1 通过本课的学习 让学生掌握PowerPoint的启动和退出方法 2 能够认识PowerPoint窗口各部分的名称 3 初步学会文本框的基本使用方法 通过自主学习感知 超级链接 作用 掌握插入的方法 学会。</p><p>4、华师大版小学信息技术五年级上册我的小名片教学设计丹江口市肖家沟小学 白大柱教材分析我的小名片是华中师范大学出版社小学信息技术第五册第6课的内容,是office2003办公套件中一个新模块的起始课时,是学生在熟练掌握word2003的操作基础上而设立的高层次学习任务,也是培训学生在小学阶段掌握多媒体信息处理能力的开端。教学目标(一)知识与技能目标1、通过本节。</p><p>5、第 1 页 共 1 页 五年级自我介绍作文五年级自我介绍作文 我的我的 小名片小名片 大人认识的人很多 那是因为大人们都有名片 可是我没有 我希望我和大人们一样认识许多人 要 不我就写一篇作文来交朋友吧 20XX 年 8 月 18 日晚上 随着哇哇的哭声 我从 妈妈的肚子里出来了 从此家人之间就有了一个 莞 窃 他们平时叫我 莞窃 也许 有些小朋友要问了 你长得怎么样啊 我 个子不高 瘦得只剩骨头。</p><p>6、小学信息技术我的小名片说课稿_说课评课我说课的题目是我的小名片,说课的内容包括:说教材、说教法、说学法、说教学过程。一、说教材(一)教材分析我的小名片是华中师范大学出版小学信息技术第五册第7课的内容,是office2000办公套件中一个新模块的认识与学习,是学生在熟练word2000的操作基础上而设立的高层次学习任务,即教会学生制作简单幻灯。</p>
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