我和小树一起长

我和小树一起长Tag内容描述：<p>1、我和小树一起长教学内容：教材36、37页教学目标：1、培养认真观察图画的学习习惯。2、渗透猜想思想，训练看图提问的能力3、运用所学的数学知识解决生活中的实际问题教学重、难点：培养看图提问的能力教具准备：投影教学过程：一、认真观察，想象推理1、出示图画：启发谈话：春天到了，一年级3个班学生在校园里种树，你能想到什么数学问题？2、各小组讨论汇报3、教师小结：刚才讨论的很好，我们现在已经知道了一班种了树32棵，二班种树43棵，三班种树45棵，看到这些条件，你能提出什么问题？4、出示小树长高图片师：小树长大了，你们又看到。</p><p>2、我和小树一起长,棵,棵,二班,每捆10棵,棵,我们班栽树的棵数是两位数，十位上是4，个位是5,三班,我身高是1m20cm，小树大约高,（ ）,（ ）,（ ）,50,32,100,在45、54、65和50这四个数中， 选择合适的填在圈里。,十位上 是5的数,比50大的数,个位上 是5的数,54、50,45、65,54、65,在你认为合适的答案下面打“”,1、苹果有40个，雪梨的个数比苹果 少得多，雪梨可能有多少个？,16,36,56,在你认为合适的答案下面打“”,2、一（1）班有42人去春游，坐哪辆汽车比较合适？,30座,40座,45座,50座,学校操场长200（ ） 一个茶杯高11（ ） 一根跳绳长2（ 。</p><p>3、一年级数学教案我和小树一起长简案 教学目标： 1、培养学生认真观察图画的学习习惯。渗透猜想思想 2、训练学生看图提问的能力 3、运用所学的数学知识解决生活中的实际问题 重点难点：看图提问的能力 教具准备。</p><p>4、一年级数学教案：我和小树一起长 1、在我和小树一起长中，进一步学习用数学的眼光思考周围的事物。 2、根据情境，提出不同的数学问题，并能用数学模型表示出来，能把自己的理解说给同学们听。 3、进一步感受到自己。</p><p>5、,1,我和小树一起成长,品德与生活一年级（下）济南市历城区里仁学校李庆军,.,2,【植树的作用】植树造林能治理沙化耕地，控制水土流失，防风固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生态环境，减轻洪涝灾害的损失。树木是自动的调温器。夏日树荫下气温比空地上低10度左右，冬季又高23度。树木是天然的除尘器。树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，以及病菌、病毒等有害物质。</p><p>6、新人教版小学数学一年级下册 我和小树一起长 精品教案 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 北师大版 一年级下册第34 35页 教学目标 1 巩固100以内数的认识 加与减 观察图形等知识与技能 2 通过学生合作与交流 感。</p><p>7、我和小树一起长 教学设计 课题 解决问题 我和小树一起长 教学目标 1 巩固100以内数的认识 加与减 图形等知识与技能 2 感受到和活中有许多的数学问题 提高提出问题和解决问题的能力 3 培养学生环保意识 以及观察事物仔细的良好习惯 重点难点 根据实际生活提出问题并运用所学知识解决问题 教学方法 创设情境多种形式开放练习法 教具 与学具 小黑板 新课教学过程 教学程序及内容 一 谈话导入 创造。</p><p>8、第 1 页 共 1 页 植树节活动作文植树节活动作文 300300 字字 我和小树一起长我和小树一起长 上周六 我和爸爸妈妈一起来到郊外 想要把买 的几棵小树苗栽下 此时的郊外到处是光秃秃的土丘 爸爸先选好了 几个地方 用小石头做记号 让我和我妈妈也来帮忙 爸爸拿着铁锹在地上铲着 妈妈在旁边也拿着铁锹帮 忙 我也不闲着 一会儿给爸爸擦汗 一会儿给妈妈 递水 忙得不亦乐乎 我们一家干得热火朝天 竟一。</p><p>9、第 1 页 共 2 页 师大版一年级数学下册师大版一年级数学下册 我和小树一起长我和小树一起长 优秀教学设计优秀教学设计 教学目标 1 善于联系生活实际提出数学问题 并能正 确解答 2 倡导植树造林的环保意识 教学重点 学会提数学问题 教学难点 学会提数学问题 解决问题 课时安排 1 2 课时 课前准备 图片 教学过程 一 导入 为了保护我们地球这美好的家园 一年级小朋友 开展了植树造林的活动 二。</p><p>10、第 1 页 共 4 页 北师大版小学一年级下册数学北师大版小学一年级下册数学 我和小树我和小树 一起长一起长 教学反思教学反思 我和小树一起长 课后反思 我和小树一起长 是小学数学第一册下第三单 元后的一个综合整理内容 教材借助植树这一生活情 境 引导学生提出问题 解决问题 此课涉及很多知 识 如数数 比较大小 多少 估计高度 对数位 长度的认识 100 以内不进位不退位加减法 横式 竖式的书写以。</p><p>11、北师大版数学一下我和小树一起长WORD版教案之一【精品教案】 我和小树一起长课题我和小树一起长重点难点学习水平课型新授课课时1课时识记理解运用教学目标1.巩固100以内数的认识、加与减，观察图形等知识。 2.感受生活中的许多数学问题，提高提出问题、解决问题的能力。 3.对同学们进行环保教育。 突出重点、难点设想让学生在生活情境中感受到数学就在我们。</p><p>12、我和小树一起成长,品德与生活 一年级（下） 济南市历城区里仁学校 李庆军,【植树的作用】 植树造林能治理沙化耕地，控制水土流失，防风固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生态环境，减轻洪涝灾害的损失。 树木是自动的调温器。夏日树荫下气温比空地上低10度左右，冬季又高23度。 树木是天然的除尘器。树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，以及病菌、病毒等有害物质，还可以。</p><p>13、夏阳学区“注重探究过程，培养学习能力”课题研究教学公开课,我和小树一起长,一班,31,我身高是1m20cm，小树大约高,43,三班,三班栽树的棵数是两位数，十位是4，个位是5。,45,一班,二班,三班,31棵,43棵,45棵,我和小树一起长,柳树有多少棵？,又栽了52棵柏树,松树比柏树少多了,401656（棵。</p><p>14、我和小树一起长 课 题 我和小树一起长 重 点 难 点 学习水平 课 型 新授课 课时 1课时 识记 理解 运用 教学目标 1.巩固100以内数的认识、加与减，观察图形等知识。 2.感受生活中的许多数学问题，提高提出问题、解决问题的能力。 3.对同学们进行环保教育。 突出重点、 难点设想 让学生在生活情境中感受到数学就在我们身边，生活中有许多丰富的数学问题，并掌握100以内。</p>