我来学做家务活

我来学做家务活Tag内容描述：<p>1、工作总结,调研报告,实施方案,管理制度,汇报材料每个人都有自己的活法，没必要去复制别人的生活。有的人表面风光，暗地里却不知流了多少眼泪。有的人看似生活窘迫，实际上却过得潇洒快活。幸福没有标准答案，快乐也不止一条道路。收回羡慕别人的目光，反观自己的内心。自己喜欢的日子，就是最好的日子。自己喜欢的活法，就是最好的活法。我来学做家务活教学活动设计三年级活动一、教学目标1、 通过讨论等途径，使学生了解家务劳动的重要性及基本内容。2、 通过亲身实践，掌握简单的家务劳动技能，培养良好的劳动习惯。3、 探索并努力解决劳。</p><p>2、10.我来学做家务活,教学目标,1、认知目标：认识劳动工具并了解劳动工具的用处，学会使用劳动工具。2、情感目标：通过活动感受到家人做家务劳动的辛苦，懂得关心父母，会积极主动做家务。3、行为目标：积极主动的帮助家人做家务活。,教学重点：学会做家务活，能积极主动做家务。教学难点：体会父母做家务的辛苦，学会关心父母。,1、说一说。同桌互相介绍自己父母的职业，上班与回家的时间，在家的时候父母经常做什么。</p><p>3、10.我来学做家务活,六村八小 王娟,学习目标,1、认知目标：认识劳动工具并了解劳动工具 的用处，学会使用劳动工具。 2、情感目标：通过活动感受到家人做家务劳动的 辛苦，懂得关心父母，会积极主动做家务。 3、行为目标：积极主动的帮助家人做家务活。,重点：学会做家务活，能积极主动做家务。 难点：体会父母做家务的辛苦，学会关心父母。,我有一双小小手,爸爸妈妈要做哪些家务活呢？,1、说一说。 小组学生互相介绍自己父母的职业，上班与回家的时间，在家的时候父母经常做什么？,活动一 爸爸妈妈真辛苦,2、读课文 胖乎乎的小手,兰兰,兰兰。</p><p>4、学做家务 1 我爱做家务劳动 北师大版小学第一册品德与生活 2 教学目标1 能把学做一件家务事的过程写清楚 做到语句通顺 意思连贯2 培养学生热爱劳动的好习惯和初步的生活自理能力 自己能做的事自己做教学重点和难点教。</p><p>5、我来学做家务活 教案 教学目标 1 认识劳动工具并了解劳动工具的用处 学会使用劳动工具 2 通过活动感受到家人做家务劳动的辛苦 懂得关心父母 会积极主动做家务 3 积极主动的帮助家人做家务活 教学重难点 1 学会做家。</p><p>6、我来学做家务活 学习目标 1 认知目标 认识劳动工具并了解劳动工具的用处 学会使用劳动工具 2 情感目标 通过活动感受到家人做家务劳动的辛苦 懂得关心父母 会积极主动 做家务 3 行为目标 积极主动的帮助家人做家务活 学习重点 学会做家务活 能积极主动做家务 学习难点 体会父母做家务的辛苦 学会关心父母 教学过程 我们先来听一首儿歌 我有一双小小手 我们每个人都有一双手 那你知道我们的手能做什么。</p><p>7、课堂教学设计表 课程名称 我来学做家务活 设计者 张文静 单位曲沟镇洪岩 授课班级 小学一年级 章节名称 3 3 我来学做家务活 第一学时 学时 1 学习目标 课程标准 品德与生活课程标准 2014年版 第一学段 1 3年级 一年级下册50页 本节 课 学习目标 知识和能力 感受这做家务劳动的辛苦 学会用自己的方式关心父母长 积极主动做家务 过程和方法 通过儿童直接参与的主题活动 游戏和其他实践活。</p><p>8、我来学做家务活教案 我来学做家务活学习目标 1、认知目标认识劳动工具并了解劳动工具的用处，学会使用劳动工具。 2、情感目标通过活动感受到家人做家务劳动的辛苦，懂得关心父母，会积极主动做家务。 3、行为目标积极主动的帮助家人做家务活。 学习重点学会做家务活，能积极主动做家务。 学习难点体会父母做家务的辛苦，学会关心父母。。</p><p>9、10.我来学做家务活,教学目标,1、认知目标：认识劳动工具并了解劳动工具 的用处，学会使用劳动工具。 2、情感目标：通过活动感受到家人做家务劳动的 辛苦，懂得关心父母，会积极主动做家务。 3、行为目标：积极主动的帮助家人做家务活。,教学重点：学会做家务活，能积极主动做家务。 教学难点：体会父母做家务的辛苦，学会关心父母。,1、说一说。 同桌互相介绍自己父母的职业，上班与回家的时间，在家的时候父母。</p><p>10、10.我来学做家务活,广东教育出版社品德与生活一年级下册,说课者：王 春 芽 单 位：孟津县朝阳中心小学,说教材,我来学做家务活一课体现的是“家庭”这一环节的劳动主题。主题教学目标是：感受家人做家务劳动的辛苦，学会用自己的方式关心父母长辈，积极主动做家务。 这一主题由四个环节图景组合而成： 感受父母一天的家务劳动 愿意帮助家人做家务 做家务的方法 对家人的关爱 本主题重点体现课程标准“自己能做的事。</p>