我们的城市

我们的城市Tag内容描述：<p>1、向阳幼儿园 “我们的城市”个别化学习活动方案阶段目标1、有兴趣观察了解身边新事物、周围建筑、各种交通工具等，体会城市建筑的不断变化，感受家乡越来越美丽。2、尝试通过各种方式进行表达表现，能专注的完成一件事并作好记录。线索活动内容材料提供主要玩法观察指导要点老房子新建筑城市一角1、大小不一的正方形及各种辅助材。</p><p>2、幼儿园班级课程管理与评价半日活动观摩教学课例我们的城市活动目标：1、尝试制作立体的城市沙盘。2、体验手工制作的愉悦，激发幼儿的想象力。活动准备：1、立体的楼房、小汽车示意图；2、纸盒、纸筒、瓶盖等废旧材料；3、卡纸、腊光纸、报纸等纸类；3、颜料、剪刀、胶棒、积木等。活动过程：（一） 展示班级的“城市规划沙盘”：1、 这就是我们班的南京城市规划沙盘，是老师和班里昨天参加活动的一部分小朋友们一起做的！2、 你能在沙盘里看出这些是南京的哪些地方吗？3、 你最喜欢南京城市里哪些地方？4、 假如你是一位城市规划的总设计。</p><p>3、我们的城市大1班区域游戏方案设计意图：在学习了故事野猫的城市之后，班上的孩子对我们生活的城市产生了极大的好奇心，我们的城市启东这个小地方，对幼儿来说是既熟悉又陌生的。城市里的建筑特点、道路交通、公共设施、饮食文化等都引起了孩子们的关注。为了让幼儿进一步了解城市与我们生活的密切关系，我们提供多种材料，设计开展了一系列以“我们的城市”为主线的区域游戏，通过建构、绘画、制作、探究、阅读、扮演等方式，将游戏内容与我们的城市融合在一起，让孩子置身于“城市”的游戏中，并在游戏中动、在游戏中思、在游戏中乐，在。</p><p>4、大班主题活动教案我们的城市 逛超市 活动目标： 1、了解超市里人们在做些什么，体验在超市中的购物的便利。 2、尝试独立购物，能解决购物中遇到的问题。 活动准备： 1、进行参观超市前的安全教育。 2、幼儿每人。</p><p>5、主题活动：我们的城市 主题来源： 随着科学技术的高速发展，人类生活水平的不断提高，人们的生活环境也不断发生着变化。大班幼儿发现了并关注着这些变化，他们对周围世界充满着好奇，不仅喜欢观察、触摸、摆弄、操作。</p><p>6、向阳幼儿园 “我们的城市”个别化学习活动方案 阶段目标 1、有兴趣观察了解身边新事物、周围建筑、各种交通工具等，体会城市建筑的不断变化，感受家乡越来越美丽。 2、尝试通过各种方式进行表达表现，能专注的完。</p><p>7、活动名称 我们的城市 科学探索活动 教学目标 1 尝试参照地图摆放建筑物卡片 理解地图上建筑物之间的方位关系 2 感受我们城市的美 产生爱家乡的情感 教学重点 在 布置小城 的游戏情景中 感知左右方位 教学难点 以客体。</p><p>8、新教材 大班主题 我们的城市 逛超市 活动目标 1 了解超市里人们在做些什么 体验在超市中的购物的便利 2 尝试独立购物 能解决购物中遇到的问题 活动准备 1 进行参观超市前的安全教育 2 幼儿每人带2 5元钱 记录表与笔。</p><p>9、我们的城市 主题计划 主题名称 我们的城市 学习P149 P197 课程目标 纲要和指南 学习 第1条 用各种感官主动感知周围事物的特征 比较事物的异同 发现事物之间的关系 第2条 尝试多途径收集信息 物品与材料 乐意交流和。</p><p>10、我们的城市 教案 我们的城市 活动目标 1 交流各自收集的资料 用语言和非语言的方式大胆地表达 表现 2 感受城市的变化 进一步激发幼儿对上海这座城市的情感 活动准备 幼儿自编 阳阳画报 人手一份 上海的交通 题卡及。</p><p>11、我们的城市 主题计划 主题名称 我们的城市 学习P149 P197 课程目标 纲要和指南 学习 第1条 用各种感官主动感知周围事物的特征 比较事物的异同 发现事物之间的关系 第2条 尝试多途径收集信息 物品与材料 乐意交流和。</p>