我们的学校教案

我们的学校教案Tag内容描述：<p>1、我们的学校 教学设计一、教学目标 1、结合自己学校开展的各项活动，体会学校生活的快乐，以及学校与自己成长的关系。 2、通过观看学校的橱窗、展板、专栏、校园特色角等，感受校园文化的丰富内涵，在增强对学校的亲近感的同时，获得积极的人生启迪。 3、通过了解学校的发展变化和全校师生取得的各种成绩，形成为学校感到骄傲自豪的情感，在潜移默化之中，让学生产生“我也要为校争光”的愿望。 4、初步了解一些我国不同地区、不同时期和不同类型的学校，以开阔学生的视野，增进对学校的认识和对未来学校的憧憬。 二、教学重点 体会学校生。</p><p>2、说说我们的学校教案教学目标：1、通过结合自己的学校，认识学校的主要设施及其作用。2、初步了解一些不同类型的学校，以开阔学生的视野，增进对学校的认识和对未来学校的憧憬。3、结合自己的学校，了解学校的发展变化，增强对学校的亲切感。4、通过口述学校的情况，提高学生的口语表达能力。5、通过设计、绘制校园图，培养学生的观察能力、绘画能力、创新意识和丰富的想象力。教学重点：了解学校的发展变化，增强对学校的亲切感。教学难点：培养学生的观察能力、表达能力和创新意识。如何更好的让学生热爱自己的学校。教学过程：一、激趣。</p><p>3、看看我们的学校教案教学目标1、通过学习，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识；初步熟悉校园环境和各种设施，知道他们各自在校园中的方位。2、通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。3、懂得尊重学校不同岗位的工作人员。4、懂得学校各种设施的用处。教学重难点1、让学生熟悉校园环境，克服对新环境的陌生感，逐步适应新环境下的新生活。2、懂得利用学校各中设施的用处。教学过程一、导入新课我想问大家一个问题，你们知道学校的各个地方了吗？你们适应学校的生活了吗？学：不知道，我还没有适应。师：不要。</p><p>4、我们的学校【教学目标】通过学习，使同学明白学校是我们成长的园地，我们要热爱自己的学校；我们为我们的群体担负起责任，遵守纪律；自觉维护集体的利益和荣誉等。【重难点】教学重点：用于承担责任 教学难点：关爱集体的表现【新课讲授】1、 导入新课： 考考你：学校是一个怎样的地方？你知道我们的学校吗？2、 新课探究1.学校是成长的园地活动一：老师心语当我们充满着好奇，满怀着憧憬，迈着青春的步伐踏入中学校园时，你有没有想过，在这里我们的新学校，你将遨游知识的海洋，结交终生难忘的朋友，参加精彩纷呈的活动。你将在这里播撒。</p><p>5、了解我们的学校课题了解我们的学校教学目标、了解学校、喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感。、对周围环境感兴趣，学习了解新环境的方法。3、了解并学会利用学校的有关设施、设备等。4、了解并遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。教材分析重点了解学校、喜欢学校，遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。难点了解并遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。教具多媒体教 学 过 程第一课时一、 参观：校园探秘队1、教师：小朋友们，你们喜欢我们的学校吗？今天老师还要带你们去参观我们的学校！交代参观的要求：认真看，仔细听，不高声。</p><p>6、2019年一年级语文上册 我们的学校教案 西师大版 教学目标： 1、 运用学过的识字方法，学会本课生字，书写要规范、端正、整洁。 2、 结合工具书，联系语言环境和生活见闻积累生动形象的词语。 3、 有感情地朗读课文。</p><p>7、2019年三年级语文上册 我们的学校教案 西师大版 教学目标： 1、 运用学过的识字方法，学会本课生字，书写要规范、端正、整洁。 2、 结合工具书，联系语言环境和生活见闻积累生动形象的词语。 3、 有感情地朗读课文。</p><p>8、2019年一年级语文上册 我们的学校教案 北京版 教学目标 1.知识目标：运用学过的识字方法，学会本课生字，书写要规范、端正、整洁。 2.技能培养：结合工具书，联系语言环境和生活见闻积累生动形象的词语。 3.情感目标。</p><p>9、2019年一年级语文上册 我们的学校教案 沪教版 教学目标 1、听录音，在老师的指导下读准“午、书、电、脑、上、足”6个生字的字音，并能在语言环境中正确认读。 2、能跟着录音或老师的范读，基本做到字字过目读课文。</p><p>10、2019年三年级语文上册 第一课 我们的学校教案 西师大版 教学目标 1. 运用学过的识字方法，学会本课生字，书写做到规范、端正、整洁。 2. 结合工具书，联系语言环境和生活见闻理解并积累文中生动形象的词句。 3. 有感。</p><p>11、我们的学校 教学目标 通过学习 使同学明白学校是我们成长的园地 我们要热爱自己的学校 我们为我们的群体担负起责任 遵守纪律 自觉维护集体的利益和荣誉等 重难点 教学重点 用于承担责任 教学难点 关爱集体的表现 新。</p><p>12、我属于 第二课时教案 教学目标 通过学习 使同学明白学校是我们成长的园地 我们要热爱自己的学校 我们为我们的群体担负起责任 遵守纪律 自觉维护集体的利益和荣誉等 重难点 教学重点 用于承担责任 教学难点 关爱集体。</p><p>13、第一课 我们的学校 教学目标 1 运用学过的识字方法 学会本课生字 书写做到规范 端正 整洁 2 结合工具书 联系语言环境和生活见闻理解并积累文中生动形象的词句 3 有感情地朗读课文 背诵课文 能联系全文 理解最后两句。</p><p>14、我们的学校教学目标1.知识目标：运用学过的识字方法，学会本课生字，书写要规范、端正、整洁。2.技能培养：结合工具书，联系语言环境和生活见闻积累生动形象的词语。3.情感目标：有感情地朗读课文，背诵，能联系全文，理解最后两句话的意思，感受山里孩子的成长快乐，增强对学校生活的热爱。教学重点1.运用学过的识字方法，学会本课生字，书写要规范、端正、整洁。2.有感情地朗读课文，背诵。</p><p>15、我们的学校教学目标1、听录音，在老师的指导下读准“午、书、电、脑、上、足”6个生字的字音，并能在语言环境中正确认读。2、能跟着录音或老师的范读，基本做到字字过目读课文。在跟读的基础上能独立或半独立地朗读课文。3、练习正确的写字姿势和执笔方法，巩固笔画“横”和“竖”，认识笔画“撇”，能在老师的指导下描写“午、上”4、通过参观校园，大致了解学校的“图书馆、美术室、电脑房、操场”等。</p><p>16、1 西师大版 三年级语文上册教案 西师大版 三年级语文上册教案 我们的学校我们的学校 教学目标 1 运用学过的识字方法 学会本课生字 书写要规范 端正 整洁 2 结合工具书 联系语言环境和生活见闻积累生动形象的词语 3 有感情地朗读课文 背诵 能联系全文 理解最后两句话的意思 感受山里孩子的成长 快乐 增强对学校生活的热爱 教学重点 1 运用学过的识字方法 学会本课生字 书写要规范 端正 整洁 2。</p><p>17、我们的学校【教学目标】通过学习，使同学明白学校是我们成长的园地，我们要热爱自己的学校；我们为我们的群体担负起责任，遵守纪律；自觉维护集体的利益和荣誉等。【重难点】教学重点：用于承担责任 教学难点：关爱集体的表现【新课讲授】1、 导入新课： 考考你：学校是一个怎样的地方？你知道我们的学校吗？2、 新课探究1.学校是成长的园地活动一：老师心语当我们充满着。</p><p>18、我们的学校 【教学目标】 通过学习，使同学明白学校是我们成长的园地，我们要热爱自己的学校；我们为我们的群体担负起责任，遵守纪律；自觉维护集体的利益和荣誉等。 【重难点】 教学重点：用于承担责任 教学难点：关爱集体的表现 【新课讲授】 1、 导入新课： 考考你：学校是一个怎样的地方？你知道我们的学校吗？ 2、 新课探究 1.学校是成长的园地 活动一：老师心语 当我们充满着好奇，满怀着憧憬，迈着青春。</p>