我们的中华文化导学案

我们的中华文化导学案Tag内容描述：<p>1、高二政治科复习学案课题：第六课我们的中华文化 教师寄语：将每一件简单的事情都做好就是不简单！学科政治 姓名 班级 组别 使用时间 年 月 日 制作人:王秀芳 审核人:侯可欣 课程标准运用中华文华发展的典型事例，说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的；展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。自 主 复 习要求：1、参考教材和学案完成知识清单梳理；（关键词、不同颜色的笔）2、背诵本课的重点问题，各小组长做好 检查落。</p><p>2、第六课 我们的中华文化 导学案总第11期 设计 宫彬彬 编审 张德强学习目标：1 知识目标：了解中国古代文化辉煌的历史及文学艺术、科学技术的重要性；理解源远流长是中华文化的基本特征之一，“汉字”与“史学典籍”是中华文化源远流长的见证，中华文化的区域特征；明确中华文化源远流长的原因；分析各民族文化与中华文化的关系。2. 能力目标：感受中华民族精神的巨大作用和力量；理解党的路线、方针、政策，增强对党和社会主义的热爱之情；自觉弘扬和培育伟大的民族精神。3. 情感、态度与价值观目标：增强对优秀民族文化、传统美德和民族精。</p><p>3、第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化 高考考点 1 中华文化源远流长 博大精深 常考点 2 中华文化的包容性 常考点 3 中华各民族对中华文化的贡献 考向分析 1 结合具体材料考查对中华文化的基本特征的。</p><p>4、第6课 我们的中华文化 学习目标 1 了解中华文化源远流长 博大精深 2 理解中华文化的包容性 3 了解中华文化是中国各族人民共同创造的 预习案 一 知识梳理 利用课前15分钟 通读教材 在教材上做好勾画 初步掌握课本重点 1 中华文化源远流长 博大精深 1 源远流长的中华文化 穿越历史长河 世代相传 绵延不断 古代辉煌的历程 时间上的久远绵长 古老的中华文化走过了自己独具特色的辉煌历程 薪火相。</p><p>5、第六课我们的中华文化课程要求1中华文化源远流长、博大精深2.中华文化的包容性3.中华各民族对中华文化的贡献对应学生用书p140一个重要原因：源远流长、博大精深的一个重要原因是中华文化具有包容性二个标志：文字的发明标志人类进入文明时代，汉字是中华文明的重要标志两个基本特征：中华文化源远流长、博大精深三个特性：中华文化博大精深体现在独特性、区域性、民。</p>